第15頁共15頁2023年?八年級下學(xué)?期班主任工?作計劃范文?本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任八?年二班班主?任工作，在?學(xué)?？傮w工?作要求下，?使班級各種?活動得到更?好的貫徹和?落實，寓教?育于活動中?，制定計劃?如下：一?、班級情況?分析八年?二班共有學(xué)?生___人?，其中__?_名女生，?___名男?生。共有團?員___人?，大多數(shù)學(xué)?生正處在_?__周歲，?是人生觀的?形成階段。?大部分學(xué)生?都能認(rèn)真地?完成老師布?置地任務(wù)，?學(xué)習(xí)主動性?強，在每次?月考中十人?進入學(xué)年前?三十。但是?也有部分學(xué)?生反應(yīng)遲緩?，不能理解?教師下的指?令，在學(xué)習(xí)?上，由于基?礎(chǔ)差、缺乏?學(xué)習(xí)興趣、?學(xué)習(xí)主動性?不強，成績?一直不理想?。在班級他?們存在自卑?感。二、?本學(xué)期工作?目標(biāo)1.?加強學(xué)生的?好習(xí)慣養(yǎng)成?教育，促進?良好的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)和校?風(fēng)的形成。?2.加強?法制紀(jì)律安?全教育，確?保在校學(xué)生?安全無重大?事故和違法?犯罪。3?.建好學(xué)校?、社會、家?庭這一強有?力的德育網(wǎng)?絡(luò)。4.?強化養(yǎng)成教?育，重點抓?好禮貌待人?、孝敬父母?、尊敬老師?等良好行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?與形成。?三、主要工?作及實施措?施第一，?日常行為規(guī)?范管理細(xì)致?到位本學(xué)?期要求每一?位學(xué)生都嚴(yán)?格遵守校規(guī)?校紀(jì)，讓良?好的習(xí)慣內(nèi)?化為自身的?素質(zhì)，以良?好的行為營?造文明的校?園環(huán)境。并?___學(xué)生?利用班會時?間深入學(xué)習(xí)?好習(xí)慣條例?，切實抓實?學(xué)生好習(xí)慣?的培養(yǎng)。?第二，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)風(fēng)形?成“你追我?趕”的比學(xué)?、敢學(xué)的好?風(fēng)氣。加強?學(xué)法指導(dǎo)，?培養(yǎng)獨立學(xué)?習(xí)能力和抗?挫能力，克?服學(xué)生的厭?學(xué)心理。?第三，加強?對后進生的?教育工作?我班的后進?生偏多，所?以本學(xué)期重?點對他們進?行思想上教?育。采用“?五導(dǎo)”的教?育方式，即?：情感上開?導(dǎo)，心理上?疏導(dǎo)，思想?上引導(dǎo)，學(xué)?習(xí)上輔導(dǎo)，?行動上督導(dǎo)?。樹立為了?學(xué)生的一切?的責(zé)任感，?把后進生視?為自己的子?女，真心誠?意地關(guān)心愛?護，以自己?滿腔熱情在?后進生的心?靈深處點燃?起熊熊火焰?，以自己誨?人不倦的精?神，把他們?培養(yǎng)成為“?最好的小草?”。第四?，融洽師生?關(guān)系經(jīng)過?近兩年的接?觸交往，我?和這個班的?學(xué)生已經(jīng)有?了很深的感?情，部分學(xué)?生視我為知?己，與我無?話不談。我?相信我對他?們真誠地關(guān)?心，他們是?應(yīng)該能夠體?會到的。另?外，還要加?強和家長的?聯(lián)系，爭取?家長的配合?，更好地培?養(yǎng)學(xué)生的行?為習(xí)慣。?第五，積極?配合學(xué)校各?項工作結(jié)?合學(xué)校的有?關(guān)規(guī)定，在?日常的學(xué)習(xí)?生活中，積?極完成學(xué)校?布置的各項?工作，進行?每天的小打?掃和每周的?大掃除，并?主動承擔(dān)義?務(wù)勞動。開?展“愛祖國?、愛家鄉(xiāng)”?主題教育活?動。開展好?“好習(xí)慣養(yǎng)?成”主題教?育活動。繼?續(xù)開展“書?香伴我成長?”讀書活動?，開展“學(xué)?雷鋒、樹新?風(fēng)”主題活?動。第六?，積極配合?課任教師開?展有序的教?學(xué)工作本?學(xué)期經(jīng)常向?任課教師了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，以?自己的能力?配合任課教?師給學(xué)生更?多的輔導(dǎo)。?提高學(xué)生在?各方面的學(xué)?習(xí)興趣，培?養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)?的能力，提?高整體水平?，建立學(xué)風(fēng)?濃、學(xué)風(fēng)正?的班風(fēng)。?第七，加強?衛(wèi)生保健、?疾病預(yù)防工?作，樹立全?心全意為學(xué)?生服務(wù)思想?1、重視?單親家庭、?困難家庭、?留守兒童等?特殊群體的?教育。把特?殊群體學(xué)生?的教育滲透?到教育教學(xué)?過程中，并?積極探索有?效教育的新?途徑，使他?們能夠健康?、快樂的成?長。2、?定期檢查學(xué)?生的疾病不?良發(fā)病，做?好流行病和?常見病預(yù)防?的消毒和檢?查工作，按?照上級要求?做好學(xué)生體?檢工作，做?好記錄以備?查。3、?積極按照上?級要求，配?合總務(wù)處開?展好學(xué)生營?養(yǎng)配餐工作?，促進學(xué)生?健康快樂的?成長。第?八，健全班?干___伍?通過近兩?年的鍛煉，?部分學(xué)生已?經(jīng)具有較強?的工作能力?，并且在工?作中認(rèn)真負(fù)?責(zé)，將繼續(xù)?重用，同時?發(fā)掘一批新?的學(xué)生干部?，以舊帶新?，使班里更?多的學(xué)生了?解學(xué)校的各?項工作，培?養(yǎng)更多的學(xué)?生勝任班級?管理，使大?家都能參與?到班級管理?中來，作為?班級的一個?管理者，而?不總是被管?理者。第?九，加強安?全教育加?強對學(xué)生的?安全教育。?充分利用班?會等形式加?強對學(xué)生的?交通安全、?飲食安全、?消防安全等?方面的教育?，并在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下進?行相關(guān)避險?避災(zāi)演練，?提高學(xué)生的?自我保護和?自我救治的?能力。本?學(xué)期的任務(wù)?重，在教育?和班級管理?過程中，難?免會出現(xiàn)一?些異想不到?的時件，但?我要在班級?管理過程中?不斷學(xué)習(xí)，?跟上改革和?發(fā)展的步伐?，減少與學(xué)?生間的代溝?，樹立信心?，鼓足勇氣?，更好地開?展班級工作?。八年級?下學(xué)期班主?任工作計劃?范文【二】?本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任八?年級___?班的班主任?工作。班主?任的任務(wù)是?神圣而又光?榮，學(xué)生應(yīng)?以自己的班?主任為榮，?班主任也應(yīng)?以自己的學(xué)?生而光榮。?這是我一直?勉勵自己話?。所以身為?班主任，首?先就是要對?得起學(xué)生，?其次還是要?對得起學(xué)生?，最后還是?要對得起學(xué)?生。至于學(xué)?校的表揚先?進，都是其?次。我和他?們一樣都是?為了對得起?學(xué)生和對得?起自己而工?作的。我這?學(xué)期的班主?任工作計劃?如下：一?、幫助學(xué)生?樹立遠(yuǎn)大的?人生理想，?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”1、?中學(xué)生是人?生觀形成的?重要時期。?關(guān)心時政，?關(guān)心國家民?族的前途命?運，希望自?已一生有所?作為是他們?的共同特性?，因此抓緊?抓好時政教?育，特別是?當(dāng)前世界與?中國在經(jīng)濟?科技發(fā)展上?的機遇和挑?戰(zhàn)，歷史上?中國的落后?給我們的苦?難和今天我?們與發(fā)達國?家相比我們?存在的弊端?，以此常常?能喚起他們?的歷史責(zé)任?感，樹立起?為中華之崛?起而努力學(xué)?習(xí)的信念，?這是學(xué)生時?代最具感召?力的學(xué)習(xí)原?動力。2?、幫助學(xué)生?分析自已的?潛在優(yōu)勢或?幫助尋找適?合于他的人?生道路。讓?他看到希望?，讓希望燃?燒起光明，?照亮他人生?的路。此?外，班主任?自身要做一?個人格高尚?的人，要宏?楊正氣，是?非分明，立?場堅定，用?自身的人格?力量感染學(xué)?生，給學(xué)生?以可信任感?和可欽佩感?，這是班主?任工作的基?礎(chǔ)。總之?，以上思想?政治工作能?極大幫助學(xué)?生養(yǎng)成學(xué)習(xí)?自覺性，主?動性，和勇?于探索的精?神，思想政?治工作是班?主任工作的?靈魂。二?、鼓舞學(xué)生?信心1、?樹立榜樣：?個人修養(yǎng)的?榜樣，學(xué)習(xí)?刻苦終成大?器的榜樣，?敢于拼搏的?榜樣，成績?先居劣勢后?終于趕上來?了，取得了?好成績的榜?樣，偉人，?名人，民間?故事中的典?范，特別是?他們的已畢?業(yè)校友的先?進事跡。?2、實事求?是地指出學(xué)?生的優(yōu)缺點?，幫助他樹?立目標(biāo)，取?長補短。?3、面對挫?折實事求是?地分析失敗?的原因，指?出成功的道?路，和他這?時具備的優(yōu)?勢條件，并?鼓舞他的斗?志，強調(diào)人?不應(yīng)只重視?一城一地的?得失，而應(yīng)?著眼于人生?的全局。講?清一時的努?力不會換來?立時的好成?績，必需長?期努力。?總之，班主?任應(yīng)該是鼓?動家要鼓起?學(xué)生的自信?，“自信是?人生成功的?一半”。?三、培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法1?、強學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)，?提高學(xué)習(xí)效?率是班主任?經(jīng)常的一項?工作，也是?差生轉(zhuǎn)化的?中心，班主?任講清一般?的學(xué)習(xí)方法?，特別是它?的作用和意?義，并要逐?步培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法，課前?預(yù)習(xí)，認(rèn)真?上課，課后?及時復(fù)習(xí)，?反復(fù)復(fù)習(xí)，?適當(dāng)練習(xí)。?要反復(fù)布置?，了解后再?采取措施糾?正，直到這?個學(xué)習(xí)習(xí)性?養(yǎng)成，還需?要針對每科?的具體情況?對具體科目?的學(xué)習(xí)方法?全方位的指?導(dǎo)，2、?強科學(xué)用腦?的思想教育?，個人心理?調(diào)適，科學(xué)?的休息法，?記憶法，科?學(xué)的身體煅?煉，營養(yǎng)褡?配，腦科學(xué)?3、造條?件讓差生補?習(xí)（范本）?，同學(xué)自愿?，請教師補?習(xí)或指導(dǎo)訂?閱輔導(dǎo)資料?或購買__?_影碟，總?之要讓他感?受到老師在?同全班同學(xué)?共同努力，?營造一種努?力爭先，不?畏艱難的氛?圍。4、?織興趣小組?，作為學(xué)習(xí)?扶貧小組，?讓學(xué)生教學(xué)?生，提高其?___自力?更生的能力?，同時也讓?小組的同學(xué)?在提高自身?的同時讓自?已的能力也?上一個新臺?階。5、?調(diào)學(xué)習(xí)時間?的投入，基?礎(chǔ)差要追趕?上來只有刻?苦，只有艱?苦的勞動才?有巨大收獲?，6、強?課外閱讀指?導(dǎo)，拓展學(xué)?生的知識面?。要教育學(xué)?生既要重視?課內(nèi)知識的?學(xué)習(xí)，又要?重視課外知?識的吸取，?課堂內(nèi)與課?堂外的知識?是相輔相成?的。學(xué)習(xí)方?法的養(yǎng)成是?差生能否轉(zhuǎn)?化和學(xué)生學(xué)?習(xí)能否進步?的核心。?四、加強班?級管理1?、學(xué)生交流?，把握每個?學(xué)生的思想?，學(xué)習(xí)，生?活的動態(tài)（?范本）。定?期或不定期?的在班上進?行書面調(diào)查?，讓他們反?映教室的紀(jì)?律，清潔衛(wèi)?生，同學(xué)關(guān)?系等等問題?，以及學(xué)生?學(xué)習(xí)和教師?教學(xué)方面存?在的問題，?這樣可以及?時地加以引?導(dǎo)，修正和?跟蹤管理班?級，同時也?可給科任教?師指出問題?以便修正教?學(xué)，平時，?早自習(xí)，上?午上課，下?午上課多到?教室向?qū)W生?了解班情，?觀察學(xué)生作?習(xí)情況，向?學(xué)生了解學(xué)?生，總之日?常管理在于?花時間，勤?動腦勤動手?這樣才能保?持班上始終?處于班主任?的有效監(jiān)管?中2、心?挑選班干部?，大膽鼓勵?他們在班上?開展活動，?同時加強指?導(dǎo)，讓他們?盡可能快的?成熟，有力?地管理班上?。3、嚴(yán)?格紀(jì)律要求?。班級管理?要制度化，?不體罰學(xué)生?不等于不懲?罰學(xué)生，要?學(xué)生明白遲?到了，早退?了，曠課了?將要受到何?種處理，主?要在于耐心?細(xì)仔的批評?教育，對付?累教不改的?學(xué)生在動用?學(xué)校紀(jì)律的?同時讓他同?家長和老師?共同制定他?的保證書，?只要再犯就?必需堅持按?保證書執(zhí)行?，迫使他懸?崖勒馬，_?__，同時?加強對他們?的監(jiān)督，多?同他們交流?，給予他們?信任?？?之，班主任?工作要從理?想思想教育?入手，以提?高學(xué)習(xí)能力?為核心，紀(jì)?律管理為手?段，全方位?調(diào)動積極性?。八年級?下學(xué)期班主?任工作計劃?范文【三】?新的一學(xué)?期又開始了?，作為八年?級班主任的?我將重點狠?抓班風(fēng)建設(shè)?，主要通過?班會或課間?時進行思想?教育；同時?多給學(xué)生一?些時間，班?會上討論、?評論近期班?級出現(xiàn)的好?與不好的事?情，增加學(xué)?生們自覺管?理班級的責(zé)?任感，使學(xué)?生們在自我?反思和自我?批評的過程?里，更能明?辨是非黑白?，實現(xiàn)自律?；繼續(xù)抓好?常規(guī)工作，?健全和完善?班級制度。?具體做法如?下：一、?班級情況分?析（一）?班風(fēng)方面?我們的十一?班是一個團?結(jié)、向上、?活潑的班_?__，并培?養(yǎng)了一批班?干部和課代?表，認(rèn)真負(fù)?責(zé)的值日班?長和小組長?，成為老師?工作的好幫?手；日常各?方面檢查成?績很好，要?繼續(xù)保持。?但也存在不?少問題。個?別組長能力?有待提高。?（二）學(xué)?習(xí)方面班?級前十名的?同學(xué)成績穩(wěn)?定，并能自?覺、主動地?學(xué)習(xí)。其他?同學(xué)有上進?心，能在比?、學(xué)、幫、?超中不斷前?進，在期末?考試中取得?了很大的進?步，但也有?些同學(xué)缺少?適當(dāng)?shù)姆椒?和持之以恒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。學(xué)習(xí)較吃?力的學(xué)生數(shù)?量的增加是?我們下學(xué)期?一定要避免?的問題。他?們普遍基礎(chǔ)?薄弱，信心?不足，上進?心不強，問?題較突出。?二、新目?標(biāo)新計劃?本學(xué)期，我?計劃在加強?班級凝聚力?方面多下些?功夫，多向?老班主任討?教學(xué)習(xí)，結(jié)?合本班特點?，準(zhǔn)備從以?下幾個方面?入手。（?一）班級管?理方面（?1）作業(yè)收?發(fā)制度：課?代表在教室?最前的幾張?桌坐下，同?學(xué)們一進教?室就交作業(yè)?，杜絕抄襲?現(xiàn)象，作業(yè)?統(tǒng)一收齊后?，于課前交?給各科老師?，如實上報?作業(yè)的完成?情況，并由?學(xué)習(xí)委員記?錄，家長會?上通報。?（2）課堂?管理：每天?的值日班長?要認(rèn)真負(fù)責(zé)?，記錄好一?天的主動積?極學(xué)習(xí)，消?極對待學(xué)習(xí)?，上課不認(rèn)?真聽講，上?課干擾課堂?紀(jì)律，自習(xí)?說話等等，?并且每天一?總結(jié)，對于?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)的要及時?表揚。（?3）班干部?管理：培養(yǎng)?和利用好學(xué)?生干部。班?長、班委、?團支部成員?及各科課代?表和各組組?長分工明確?，責(zé)任到人?，并形成制?度，使班級?工作能按部?就班的完成?。充分發(fā)動?小組活動，?培養(yǎng)自覺性?，制度獎懲?制度，激勵?同學(xué)們各方?面發(fā)展。?（二）思想?教育方面?初二年級下?半學(xué)期是學(xué)?生在思想方?面極容易出?現(xiàn)問題的時?候。部分學(xué)?生壓力不足?，容易放松?，而部分后?進生則由于?功課變難，?而開始放棄?努力，這些?都不利于學(xué)?生成長和班?級的管理工?作，因此思?想教育工作?必須時刻注?意。（1?）盡可能多?的利用自習(xí)?、課間等多?觀察學(xué)生的?一舉一動，?隨時___?每個學(xué)生的?思想波動和?成績起伏。?（2）多?向各位任課?老師了解學(xué)?生上其他科?目時的狀態(tài)?，以便于更?全面的了解?學(xué)生，而不?是只看他的?言語和在班?主任面前的?表現(xiàn)。（?3）利用好?班會，對學(xué)?生加強思想?教育，但要?注意避免單?純的說教，?盡可能尋找?適當(dāng)話題，?引發(fā)學(xué)生的?興趣，讓學(xué)?生參與，以?期受到更好?的教育效果?。盡量做到?班會不盲目?，學(xué)生堂堂?有收獲。?（4）通過?家長會、家?校通、單個?___等多?種方式取得?與家長的聯(lián)?系與溝通，?了解學(xué)生在?家情況，并?及時反饋學(xué)?生在校情況?。同時通過?面談、家長?會上部分家?長的經(jīng)驗介?紹等方法對?家長的教育?方式提出建?議和幫助。?雙方配合，?以達到最佳?的教育效果?。（三）?學(xué)習(xí)方面?（1）通過?班會、個別?談話等方式?進一步端正?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度，提高?學(xué)習(xí)興趣。?（2）通?過開學(xué)之初?對學(xué)習(xí)目標(biāo)?、競爭伙伴?的選擇，使?學(xué)生樹立較?高目標(biāo)和競?爭意識，以?增加學(xué)生的?學(xué)習(xí)動力。?（3）在?班內(nèi)開展多?種形式的競?賽，增強學(xué)?生的緊迫感?，形成“比?、學(xué)、趕、?幫、超”的?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。（?4）讓學(xué)生?重視每一次?小測驗，并?在測驗后，?幫助學(xué)生分?析成績，更?重要的是分?析差距與原?因，以便盡?可查漏補缺?。（5）?常與任課老?師聯(lián)系，了?解各科情況?，并盡量抽?時間幫各科?老師抓緊知?識的落實工?作。（6?）常與家長?聯(lián)系，請家?長配合平日?作業(yè)完成情?況，起碼督?促背誦。?初二的各項?工作已經(jīng)緊?鑼密鼓的展?開了，我將?針對上學(xué)期?的情況進行?進一步完善?，并查漏補?缺，盡量做?好班主任的?每項工作，?帶領(lǐng)十一班?的全體同學(xué)?，繼續(xù)進步?，爭創(chuàng)佳績?。八年級?下學(xué)期班主?任工作計劃?范文【四】?寒冬已過?，萬物復(fù)蘇?。轉(zhuǎn)眼間迎?來了八年級?的第二個學(xué)?期。八年級?的學(xué)生有它?自身的特點?，經(jīng)過去年?的學(xué)習(xí)與生?活，班級的?事情，雖然?已經(jīng)走上正?軌，但還存?在著很多的?小毛病，班?級的學(xué)風(fēng)還?不是很濃厚?，學(xué)生的自?我批評意識?還不是很強?，今年的工?作重心是，?放在優(yōu)秀學(xué)?生的拔尖上?，并且保證?全體學(xué)生的?平均成績，?面對上學(xué)期?有問題的學(xué)?生，這學(xué)期?多做思想工?作，保證學(xué)?生的人數(shù)，?保證學(xué)生的?思想能以積?極向上的學(xué)?習(xí)態(tài)度，打?好基礎(chǔ)。我?打算從以下?兩個方面展?開班級工作?：在這最?關(guān)鍵的一學(xué)?期，特擬定?本學(xué)期工作?：一、工?作目標(biāo)1?.差生的轉(zhuǎn)?化效果好，?思想覺悟明?顯提高。?2.形成勤?奮好學(xué)，積?極向上的班?風(fēng)，學(xué)習(xí)成?績有明顯進?步。3.?全班團結(jié)一?致，遵守學(xué)?校規(guī)章制度?4.爭取?期末各方面?都有顯著進?步，為九年?級真正打好?基礎(chǔ)。二?、主要工作?1、加強?班級班風(fēng)班?貌的建設(shè)?a、創(chuàng)建和?諧向上、努?力進取的學(xué)?習(xí)氛圍。?發(fā)揮團結(jié)互?助的學(xué)習(xí)精?神，促進共?同進步。學(xué)?習(xí)好的要切?實幫助學(xué)習(xí)?較差的，遇?到問題、困?難，要努力?克服，群策?群力，共同?解決，發(fā)揮?共同智慧。?b、加強?班干___?伍的構(gòu)建、?建立班委會?學(xué)期初要?盡快___?學(xué)生通過民?主選舉組建?一支工作能?力強、實踐?經(jīng)驗足的新?___屆班?委會，并明?確班委會成?員的具體分?工，為了讓?更多的同學(xué)?得到錘煉，?實行值日班?干部負(fù)責(zé)制?加強班級管?理崗位責(zé)任?制。設(shè)崗位?，定人員，?定工作，把?班級工作分?成若干崗位?，每個崗位?專人負(fù)責(zé)，?使學(xué)生的實?踐能力、社?會責(zé)任感得?到提高。為?本學(xué)期的管?理工作打下?基礎(chǔ)。2?、做好常規(guī)?管理工作?經(jīng)常性地做?好校紀(jì)校規(guī)?的檢查督促?工作，特別?是遲到、追?逐打鬧、自?習(xí)課和晚自?習(xí)講話等違?紀(jì)現(xiàn)象，要?及時教育，?杜絕打架的?現(xiàn)象。做好?儀表的規(guī)范?化教育，男?生不留長頭?發(fā)，女生不?化妝。配合?政教處加強?學(xué)生衛(wèi)生保?健和心理健?康，抓好班?級的室內(nèi)衛(wèi)?生及包干區(qū)?衛(wèi)生。3?、做好住宿?生的管理?教育住宿生?要遵守宿舍?制度，服從?管理，愛護?公物，堅持?每天到宿舍?檢查清潔.?紀(jì)律。要求?學(xué)生加強個?人衛(wèi)生習(xí)慣?，防止傳染?病的發(fā)生。?4、加強?與家長的有?效配合。?加強與家長?的聯(lián)系，及?時掌握學(xué)生?的思想動態(tài)?（范本），?以利于采用?合理、有效?的方法進行?教育，為思?想道德工作?的開展創(chuàng)造?一個和諧的?家校結(jié)合的?環(huán)境，以利?于學(xué)生的成?長。5、?加強對部分?學(xué)科重視?本學(xué)期生物?、地理兩學(xué)?科將進行會?考。作為中?考的第一步?，在此將重?點強調(diào)對兩?門學(xué)科的重?視?？傊?，本學(xué)期班?主任的工作?，首要的是?要加強和改?進學(xué)生的思?想道德建設(shè)?，其次要加?強班級班風(fēng)?班貌的建設(shè)?，為學(xué)生構(gòu)?建一個良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，促進學(xué)生?的共同發(fā)展?。這學(xué)期的?計劃，在執(zhí)?行中重在堅?持，步步有?落實。八?年級下學(xué)期?班主任工作?計劃范文【?五】班級?是學(xué)校教育?教學(xué)工作的?載體，本期?本人任八年?級___班?班主任，八?年級___?班是一個實?驗班，為了?不辜負(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重托?，各位家長?的期盼，更?好地開展班?級管理工作?，使全體學(xué)?生在德智體?美勞諸方面?都有長足的?進步，特對?本期工作計?劃如下：?一、用新的?管理理念武?裝自己，提?高班級管理?水平在本?學(xué)期中，本?人要認(rèn)真學(xué)?習(xí)先進的班?級管理理念?，認(rèn)真貫徹?了黨的教育?方針，努力?推進了素質(zhì)?教育，注重?學(xué)生的全面?發(fā)展，提高?學(xué)生的整體?素質(zhì)，促進?學(xué)生個性的?發(fā)展。實施?素質(zhì)教育，?就是要全面?貫徹黨的教?育方針，以?提高國民素?質(zhì)為根本宗?旨，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，造就有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律，德?智體美等方?面全面發(fā)展?的___事?業(yè)的建設(shè)者?和接班人。?著眼于人的?內(nèi)在的發(fā)展?要求，把人?當(dāng)作教育目?的本身，這?才是人們在?“素質(zhì)教育?”口號下，?追求教育價?值的實質(zhì)。?要注重培養(yǎng)?學(xué)生的自主?性、主動性?、創(chuàng)造性，?使他們學(xué)會?生存、學(xué)會?關(guān)心、學(xué)會?合作、學(xué)會?生活，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動性?，讓學(xué)生自?主地發(fā)展，?從各種壓抑?中解脫出來?，在生動活?潑的發(fā)展中?感受到學(xué)生?生活的美好?和快樂。?二、以人為?本，尊重學(xué)?生，讓學(xué)生?成為班級管?理的主人?在班級管理?工作中，尊?重學(xué)生的人?格，以平等?的姿態(tài)面對?學(xué)生，讓學(xué)?生有發(fā)表意?見和看法的?機會。使民?主不再像天?上的餡餅，?一個永遠(yuǎn)也?畫不像的葫?蘆，讓民主?落到實處。?通過這樣?，提高學(xué)生?積極性，許?多問題由他?們自己通過?討論拿出比?較完整的意?見，使班級?洋溢著融洽?、活潑、歡?樂的氣氛，?讓學(xué)生有一?種愉悅、友?愛、信任、?自豪的情緒?體驗。凡是?班___的?計劃和決定?，都應(yīng)和班?___共同?討論，樂于?給個別學(xué)生?以幫助指導(dǎo)?和援助。對?學(xué)生表現(xiàn)給?予客觀的表?揚和批評，?以建立尊師?愛生、團結(jié)?友愛、協(xié)調(diào)?融洽、緊張?活潑的班內(nèi)?人際交流環(huán)?境。三、?一把鑰匙開?一把鎖，_?__學(xué)生的?個性差異?班主任要教?育好學(xué)生，?只有了解學(xué)?生，掌握學(xué)?生的思想狀?況，分析學(xué)?生的心理狀?態(tài)，才能從?實際出發(fā)對?學(xué)生進行教?育，才能做?到一把鑰匙?開一把鎖，?把思想工作?做到學(xué)生的?心坎上。因?此，全面了?解和研究學(xué)?生是班主任?做好工作，?提高學(xué)生素?質(zhì)的前提條?件。研究?學(xué)生心理的?方法很多，?我使用的主?要方法有觀?察法、談心?法、實驗法?、研究有關(guān)?資料法、調(diào)?查訪問法等?。我力爭對?各種方法得?來的信息材?料，都做了?深入的分析?研究，去掉?那些表面現(xiàn)?象，抓住實?質(zhì)，得出實?事求是的結(jié)?論。四、?提高學(xué)習(xí)的?效率，交給?學(xué)生學(xué)習(xí)的?方法首先?，在了解“?學(xué)情”的基?礎(chǔ)上，針對?學(xué)生的年齡?特點、知識?基礎(chǔ)、心理?特點等情況?對癥下藥具?體指導(dǎo)。譬?如記憶規(guī)律?的運用等。?其次，要?指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?①要創(chuàng)設(shè)適?宜的情境。?在學(xué)習(xí)生活?中，適宜的?生活情境，?濃烈的學(xué)習(xí)?氛圍都會給?學(xué)生以潛移?默化的影響?，這類情境?要靠班主任?在班___?建設(shè)的過程?中有意地引?導(dǎo)創(chuàng)造。?②要反復(fù)進?行訓(xùn)練，提?供大量練習(xí)?與實踐的機?會，及時反?饋練習(xí)的結(jié)?果。取得成?績，