第4頁共4頁2023年?春季小學(xué)學(xué)?校工作計(jì)劃?范文一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹___對?教育提出的?一系列方針?政策，緊緊?圍繞辦環(huán)境?優(yōu)美、隊(duì)伍?優(yōu)秀、管理?優(yōu)良、成果?優(yōu)異的學(xué)校?，讓每一個(gè)?孩子享受優(yōu)?質(zhì)教育的辦?學(xué)目標(biāo),牢?牢把握教育?觀念要有新?跨越，學(xué)校?管理要有新?舉措，校園?建設(shè)要有新?變化，教育?質(zhì)量要上新?臺(tái)階的工作?要求，進(jìn)一?步深化課程?改革，推進(jìn)?素質(zhì)教育，?提高教育質(zhì)?量;努力改?善辦學(xué)條件?，促進(jìn)教育?均衡發(fā)展;?鞏固和擴(kuò)大?過去的建設(shè)?成果，提升?學(xué)校硬件資?源的開發(fā)和?利用效益;?大力加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，提升教育?優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵?;進(jìn)一步加?強(qiáng)內(nèi)部管理?，又好又快?地建設(shè)和諧?校園。二?、工作目標(biāo)?1、保持?事業(yè)高位發(fā)?展。不斷提?高適齡兒童?入學(xué)率、合?格率、優(yōu)秀?率，殘疾兒?童和貧困學(xué)?生入學(xué)率均?保持___?%;積極吸?納外來工子?女入學(xué)。?2、努力改?善辦學(xué)條件?，開學(xué)初完?成學(xué)校食堂?改造，全面?完成學(xué)校的?各種維修。?3、進(jìn)一?步提高對教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校生命線的?思想認(rèn)識(shí)，?全面加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，切實(shí)提高?教學(xué)質(zhì)量，?確保畢業(yè)班?三科合格率?達(dá)到___?%。4、?完善各項(xiàng)規(guī)?章制度，依?章辦事，依?法治校，進(jìn)?一步規(guī)范管?理行為。?5、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，營造和諧?發(fā)展氛圍，?推進(jìn)學(xué)校內(nèi)?涵建設(shè)。?三、主要措?施一、堅(jiān)?持以德立校?，建設(shè)文明?和諧校園。?1、加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)。本學(xué)?期，在廣大?教師認(rèn)真執(zhí)?行教師十不?準(zhǔn)的基礎(chǔ)上?，積極倡導(dǎo)?創(chuàng)新、務(wù)實(shí)?作風(fēng)，結(jié)合?每兩周進(jìn)行?一次的政治?德育學(xué)習(xí)，?從我愛我的?學(xué)生、我愛?我的工作、?我愛我的學(xué)?校三個(gè)層面?展開，分學(xué)?習(xí)討論、對?照檢查、整?改提高、總?結(jié)表彰四個(gè)?階段進(jìn)行。?結(jié)合每月的?班主任考核?、___月?份的學(xué)年度?優(yōu)秀教育工?作者評選活?動(dòng)，樹立一?批受學(xué)生愛?戴、受家長?、受同事佩?服、讓領(lǐng)導(dǎo)?放心的先進(jìn)?典型，從而?推動(dòng)學(xué)校師?德師風(fēng)建設(shè)?，提升教師?的綜合素養(yǎng)?和群體形象?，提升學(xué)生?、家長和社?會(huì)對學(xué)校的?滿意度。?本學(xué)年，為?激發(fā)教師潛?能，強(qiáng)化個(gè)?人特長，學(xué)?校將在學(xué)期?末增設(shè)多種?單項(xiàng)獎(jiǎng)，如?:最佳愛心?獎(jiǎng)、最佳輔?導(dǎo)獎(jiǎng)、最佳?讀書獎(jiǎng)、最?佳協(xié)作獎(jiǎng)等?等。通過發(fā)?現(xiàn)教師在工?作中顯現(xiàn)出?的閃光點(diǎn)，?并予以強(qiáng)化?與彰顯，使?所有教師張?揚(yáng)各有所長?的優(yōu)勢，形?成互相學(xué)習(xí)?、取長補(bǔ)短?、共同進(jìn)步?的良好氛圍?。2、建?立常規(guī)管理?新秩序。?平安、綠色?、和諧是當(dāng)?前學(xué)校常規(guī)?管理新的建?設(shè)要求，全?體教職員工?要切實(shí)樹立?全員育人，?全程育人全?方位育人的?教育理念，?積極參與到?學(xué)校常規(guī)管?理當(dāng)中。?平安的主要?內(nèi)容有:?第一是遵章?守紀(jì)。有了?良好的紀(jì)律?，才會(huì)有平?安的校園。?我們要利用?開學(xué)初的一?段時(shí)間，把?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的若干重?點(diǎn)條款作為?學(xué)生在校生?活的基本動(dòng)?作進(jìn)行學(xué)習(xí)?與遵守。?第二是教學(xué)?活動(dòng)的安全?，要在保證?環(huán)境設(shè)施安?全的前提下?，注重師生?教學(xué)活動(dòng)的?安全，特別?是體育課、?綜合實(shí)踐課?以及上專用?教室的課，?相關(guān)教師要?有針對性地?開展安全教?育，培養(yǎng)學(xué)?生自我保護(hù)?的意識(shí)與能?力。學(xué)校將?進(jìn)一步執(zhí)行?教育教學(xué)安?全責(zé)任制和?責(zé)任追究制?。第三是?校園安全保?衛(wèi)工作?？?務(wù)、安全部?門要細(xì)致做?好校舍安全?檢查，特別?是防火、防?毒、防盜、?防溺水、防?雷電以及學(xué)?生___活?動(dòng)、飲食安?全的管理，?消除不安全?隱患。健全?___應(yīng)急?處置機(jī)制，?切實(shí)增強(qiáng)對?___的處?理能力。?綠色的主要?內(nèi)容有:?第一是衛(wèi)生?，這是一所?學(xué)校的面貌?與形象，必?須抓實(shí)抓好?。要增強(qiáng)師?生的衛(wèi)生意?識(shí)和衛(wèi)生責(zé)?任，保證教?室、辦公室?的整潔、美?觀，特別是?后勤包干區(qū)?和專用教室?的衛(wèi)生工作?要扎實(shí)進(jìn)行?，以常態(tài)下?干凈不干凈?、整齊不整?齊為主要衡?量標(biāo)尺，使?校園常潔常?凈。第二?是節(jié)儉，完?善管理機(jī)制?，建立量化?目標(biāo)，加強(qiáng)?日常檢查，?努力消除班?級、辦公室?的水、電、?物等浪費(fèi)現(xiàn)?象。第三?是綠化，加?強(qiáng)愛護(hù)綠化?教育，班級?的綠化要管?理到位，做?到適量、美?觀，我們?目前的校園?綠化在一定?程度上有很?大的局限性?，但要在現(xiàn)?有的基礎(chǔ)上?，集思廣益?，教育學(xué)生?呵護(hù)現(xiàn)有的?一草一木。?和諧的主?要內(nèi)容也有?三個(gè)方面:?一是學(xué)校政?令的暢通與?高效執(zhí)行。?令出必行，?有責(zé)必負(fù)，?有規(guī)必循，?人人都要正?確對待__?_利益與個(gè)?人利益之間?的矛盾，保?持學(xué)校工作?的暢行無阻?。二是人際?關(guān)系的和睦?，同事之間?、師生之間?、生生之間?都要以和為?貴，平等相?處，相互謙?讓，不計(jì)小?節(jié)。三是要?加強(qiáng)家校聯(lián)?系，要牢固?樹立教育服?務(wù)意識(shí)。除?了___開?展好每期家?長學(xué)校的授?課活動(dòng)之外?，還要利用?各種互動(dòng)平?臺(tái)增加與廣?大家長的情?感溝通與思?想交流，對?于學(xué)困生與?德困生，鼓?勵(lì)班主任和?任課教師采?用上門走訪?的形式尋求?家庭教育合?力，每學(xué)期?每生不少于?兩次。3?、豐富校園?文化活動(dòng)。?在六一前?后，以兒童?節(jié)日為契機(jī)?，以表演、?讀書、書法?、繪畫、手?工、科技、?體育、信息?技術(shù)為內(nèi)容?，開展形式?多樣的文體?展示活動(dòng)，?培育高雅校?園文化。團(tuán)?隊(duì)條線應(yīng)充?分發(fā)揮職能?作用，一是?要精心辦好?每一期升旗?儀式、黑板?報(bào)。二是要?___開展?豐富多彩的?主題活動(dòng)，?,讓廣大學(xué)?生在活動(dòng)中?明理、曉行?，最后內(nèi)化?為自覺的行?為，幫助樹?立誠信做人?、認(rèn)真做事?、寬以待人?、嚴(yán)于律己?、關(guān)心__?_、勤儉節(jié)?約等良好的?道德品質(zhì)，?從小構(gòu)建_?__核心價(jià)?值觀體系。?教導(dǎo)處要_?__安排好?每天下午第?三節(jié)的活動(dòng)?課程，以此?作為推進(jìn)素?質(zhì)教育的重?要載體。要?面向全體學(xué)?生，扎實(shí)開?展培養(yǎng)學(xué)生?興趣愛好的?文體活動(dòng)，?讓學(xué)生在活?動(dòng)中放松身?心、陶冶情?操、培養(yǎng)特?長、發(fā)展個(gè)?性。二、?堅(jiān)持質(zhì)量意?識(shí)，抓實(shí)教?學(xué)常規(guī)管理?。1、樹?立二手都要?抓、二手都?要硬的意識(shí)?。實(shí)施素?質(zhì)教育，同?樣需要考試?。我們__?_的是以應(yīng)?試為目標(biāo)的?教育教學(xué)方?式,而不是?___考試?這種評價(jià)方?法。推進(jìn)素?質(zhì)教育也要?給予學(xué)生更?多的科學(xué)文?化知識(shí)和解?決實(shí)際問題?