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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、照樣子,填詞語
例:(抓)小蝦
(
)飯菜
(
)水果
(
)莊稼
(
)庭院
(
)衣服
(
)被子
(
)玻璃
(
)排球
2、讀句子,根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
1.“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!?/p>
這兩句話是鐵罐說的,句中“相提并論”的意思是_____________________,從中可以看出鐵罐十分____________________。
2.“兩只美麗的角差點送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”
這句話要用_______________的語氣來讀。這是鹿重新認識自己的角和腿的過程。鹿角雖然___________,卻讓鹿差點兒___________;鹿腿雖然__________,卻讓鹿____________。
3、將下列四字詞語補充完整,再按要求寫句子。
學(xué)(
)五車
和睦相(
)
沒精打(
)
刻舟求(
)
杯弓蛇(
)
相(
)并論
選用其中兩個詞語各寫一句話。
_____________________
4、補充詞語,并按要求做題。
爭奇斗(
)
曇花一(
)
確確(
)(
)
(
)然怒放
蕩(
)蕩去
1.寫出一個與畫“_____”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:_______________。
2.畫“﹏﹏﹏”的詞語的意思是_______________________。
5、比一比,組詞語。
狀(
)
狐(
)
零(
)
腸(
)
壯(
)
抓(
)
鈴(
)
湯(
)
6、將下列詞語補充完整,再選詞填空
沒精(
)(
)灰(
)喪(
)
痛痛(
)(
)蹦(
)跳(
)
年日最近天氣干旱,大伯看著禾苗被太陽曬得(
),他想:要是什么時候能下場大雨,讓莊稼(
)地喝個夠該多好啊。二、書寫題7、看拼音寫詞語。
ɡuówánɡ
jiāoào
àomàn
qiānxū
nuòruò
měiɡuān
zhùzuǐ
shénqí
三、信息匹配8、給句子中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)
偏:①輔助的,不占主要地位的;②不全面,不正確;③表示跟愿望、預(yù)料或一般情況不相同。
1.我們不應(yīng)該對同學(xué)有偏見。()
2.大家興沖沖地去找樂樂一起踢足球,偏巧樂樂沒在家。()
漏:①物體由孔縫透過或滴下;②泄漏,泄露;③遺落。
3.毛豆豆在爺爺裝魚的小桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一條漏網(wǎng)之魚。()
4.同學(xué)們互相叮囑,千萬不要走漏大家給山區(qū)小朋友捐書的消息。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相捉并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞恥。你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理會鐵罐。1.根據(jù)意思從文段中找出詞語寫在括號里。
(1)彼此相處融洽、友好。(
)
(2)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?
)
2.從這段文字中,可以看出鐵罐_________,陶罐_________。
3.文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點時運用了哪種描寫方法(
)A.動作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.外貌描寫4.觀察例句中標點符號的用法,并仿寫一句。
例:“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
__________________
5.讀了這個故事,說說你的感想。
__________________五、語言表達10、照樣子,將下列句子寫具體。
例:顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”
(1)石頭________________________________________________落入水中。
(2)箱子______________________________________________________。11、將兩句話合成一句話。
①他愛讀書。他愛做讀書筆記。
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