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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、課文《蝴蝶的家》中,作者猜想了蝴蝶的家在哪些地方?又為什么覺(jué)得自己猜得不對(duì)?在你的猜想中,蝴蝶的家會(huì)在哪里呢?為什么?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下圖。
2、看圖猜神話故事。
(
)
(
)
(
)
(
)
3、先寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思,再按要求寫(xiě)出句子的意思。
1.溺而不返。溺:____________________________________
2.故為精衛(wèi)。故:____________________________________
3.以堙于東海。堙:____________________________________
4.炎帝之少女,名曰女娃。
少女:____________________________________
曰:____________________________________
這句話的意思是:____________________________________。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《盤(pán)古開(kāi)天地》是____________,作者_(dá)___________。講述了_________________的故事。作者用神奇的想象、生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了_______________的形象,贊美了______________。同時(shí)也讓我們懂得______________________。
(2)盤(pán)古創(chuàng)造宇宙前是什么樣子的?
____________________________________
(3)這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年,天升得高極了,地變得厚極了。盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。
盤(pán)古用身體撐在天地時(shí),最長(zhǎng)長(zhǎng)到了__________長(zhǎng)。他這一撐,就撐了一萬(wàn)八千年,這不僅需要_____________,更需要____________。這是一個(gè)_____句,把_____________比作___________,說(shuō)明________________________________。
(4)從課文中找出你認(rèn)為神奇的地方,說(shuō)說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天地的過(guò)程。
_____________________________________
(5)偉大的巨人盤(pán)古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。
揭示出美麗多彩的世界是______________,總結(jié)了盤(pán)古_(tái)__________,點(diǎn)明了________________。
5、在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)蝙蝠(
)怎么飛,(
)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它和什么東西相撞。
(2)(
)一根極細(xì)的電線,蝙蝠(
)能靈巧地避開(kāi)。
(3)蝙蝠(
)能在夜里飛行,(
)能捕捉到飛蛾和蚊子。
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《麻雀》是___國(guó)著名作家_______的作品。作者用第(
)人稱敘述了一個(gè)簡(jiǎn)而精的故事。這個(gè)故事的起因是_______________,經(jīng)過(guò)是________________,結(jié)果是_________________________。
(2)《麻雀》這篇課文抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的_______之情,贊揚(yáng)了________________________。
(3)寫(xiě)一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句:___________________________________。
(4)用動(dòng)物的行為來(lái)比喻兒女對(duì)父母的感恩:__________、____________。
(5)愛(ài)有著非常強(qiáng)大的力量,許多不可思議的事情是因愛(ài)而發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你對(duì)愛(ài)的力量的理解。
________________________二、書(shū)寫(xiě)題7、狠hěn
【部首】犭
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從犬,表示犬相斗時(shí)發(fā)出的聲音;從艮,艮本指扭頭瞪視,又有性剛直義,表示狗性剛易斗;艮(gěn)兼表聲。本義是犬斗聲。引申為兇狠。
【常見(jiàn)詞組】狠心、狠人、狠勁
【課文原句】狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。
三、信息匹配8、說(shuō)說(shuō)下面的句子表達(dá)了什么。
A.生氣B.害怕
C.自豪D.著急
E.傷心
1.每當(dāng)國(guó)旗緩緩升起時(shí),我都按捺不住心中的激動(dòng)。(
)
2.?huà)寢屢蛔?,我把差里所有的燈都打開(kāi),然后鉆進(jìn)被窩,榮上頭,大氣都不敢喘。(
)
3.我心急如焚,方寸以亂,不知道該如何是好!(
)
4.他牙齒咬得“咯咯”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。(
)
5.天空灰蒙蒙的,空氣也變得渾濁,寒冷的風(fēng)刺骨的撲打在人心上(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀?!队^潮》節(jié)選午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì),響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久,錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜??纯吹滔?,江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。1.選文是按(
)順寫(xiě)的,請(qǐng)把表現(xiàn)這個(gè)順序的幾個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái)。
_______________
2.讀了選文第2自然段,你仿佛看到了(
),聽(tīng)到了(
)
3.讀下面這首詩(shī),詩(shī)的前兩句寫(xiě)的是,潮來(lái)的時(shí)間以及聲響和氣勢(shì),請(qǐng)用把上面短文中描寫(xiě)潮來(lái)的聲響和氣勢(shì)的句子抄寫(xiě)下來(lái)__________________;這首詩(shī)的后兩句寫(xiě)的是________的情景,同樣也把上面短文中相關(guān)描寫(xiě)的句子抄寫(xiě)下來(lái)__________________
浪淘沙(其七)
唐劉禹錫
八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門(mén)去,卷起沙堆似雪堆。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。
1.老麻雀渾身發(fā)抖,它很緊張。(改為感嘆句)
___________________
2.我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。(改為“被”字句)
______________________
3.他激動(dòng)地說(shuō):“那次是我不好,不該弄壞你的船?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________________
4.我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……(照樣子,用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子)
________________________11、按要求寫(xiě)句子。
1.普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。(改為把字句)
_________________________________________
2.女?huà)z難過(guò)極了。(改為反問(wèn)句)
_________________________________________
3.用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
于是,她
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