紙船和風(fēng)箏

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中體會(huì)小熊與小松鼠的友誼。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過(guò)。好huàizāzhuāméi壞扎抓莓xìngfúchǎoshòu

幸福吵受

壞人樂(lè)壞了吵架爭(zhēng)吵草莓幸福幸運(yùn)接受受氣感受福氣祝福抓住抓緊

扎風(fēng)箏

松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折（）給小熊，里面寫著（）。小熊扎了（）給松鼠，上面寫著（）。紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。有一天，他們吵架了。又過(guò)了幾天，因?yàn)椋ǎ麄冇郑ǎ?/p>

松鼠折了一只紙船，放在小溪里。

紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂(lè)！”

紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？？

他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。扎抓①小熊（）了一只風(fēng)箏，送給小松鼠。②小松鼠一把（）住風(fēng)箏的線一看，樂(lè)壞了。今天，我學(xué)會(huì)了自己（）辮子，真開(kāi)心！可憐的小兔子被大獅子（）住了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”？風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。漂呀漂飄呀飄飄漂我會(huì)連我會(huì)說(shuō)飄蕩的（）漂流的（）

漂飄

小小紙船順?biāo)?/p>

美麗風(fēng)箏風(fēng)中飄。

水中漂用到水，

風(fēng)中飄用到風(fēng)。

漂和飄，仔細(xì)瞧，

小小漢字真奇妙，真呀真奇妙!

小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。

可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過(guò)。松鼠也很難過(guò)。

“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”和好如初握手言和重歸與好紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊（成為了朋友）。他們吵架了，又是紙船和風(fēng)箏讓（他們和好了）。

祝福的語(yǔ)言可以讓我們擁有朋友和快樂(lè)，我要多積累：祝你幸福！祝你快樂(lè)！祝你健康！祝你做個(gè)好夢(mèng)！祝你每一天都有好心情！抓住抓zhuā一把抓住

松鼠一把抓住風(fēng)箏