數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件人教版4 解決問(wèn)題（拼角）_第1頁(yè)
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數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）第3單元角的初步認(rèn)識(shí)解

決

問(wèn)

題（拼角）4基礎(chǔ)鞏固能力提升拓展目錄基礎(chǔ)鞏固1.

判一判。（正確的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）（1）每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角。（）（2）用一副三角尺不能拼成一個(gè)銳角。（

）（3）一個(gè)三角尺的三個(gè)角中，最大的一個(gè)角是直角。（

）（4）三角尺上的直角比黑板上的直角小。（

）√×√×2.下面各圖中的三角尺分別拼成了什么角?銳銳鈍鈍鈍直3.從鈍角的頂點(diǎn)出發(fā)畫(huà)一條筆直的線，這個(gè)鈍角可能被分成兩個(gè)什么角？這個(gè)鈍角可能被分成：①兩個(gè)銳角②一個(gè)直角和一個(gè)銳角③一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角能力提升拓展4.

用剪刀將一張正方形紙剪去一個(gè)角后還剩幾個(gè)角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法畫(huà)出來(lái)，再填空。

354（剪法不唯一）

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