實(shí)習(xí)的自我?鑒定我是?一名剛踏上?工作崗位的?青年教師，?剛開(kāi)始我心?中有些忐忑?不安。非常?幸運(yùn)在學(xué)校?各位領(lǐng)導(dǎo)和?許多老師對(duì)?我的工作，?給予很多的?關(guān)心和幫助?，讓我也更?加努力，實(shí)?習(xí)期間我的?各項(xiàng)工作都?有條不紊的?開(kāi)展。就在?這樣忙忙碌?碌的教學(xué)生?活上，一個(gè)?學(xué)期的實(shí)習(xí)?時(shí)間就這樣?結(jié)束，結(jié)束?之余，心里?卻有舍不得?的感覺(jué)。?作為一名新?教師的我，?踏上工作崗?位后的第一?個(gè)任務(wù)就是?擔(dān)任教學(xué)工?作計(jì)劃，這?對(duì)我來(lái)說(shuō)是?一個(gè)不小的?挑戰(zhàn)。男生?調(diào)皮的較多?，所以在管?理上比較困?難.特別是?因?yàn)槲沂且?名新教師，?初來(lái)乍到，?總會(huì)有些同?學(xué)表現(xiàn)出”?不買(mǎi)賬”?的態(tài)度。經(jīng)?過(guò)一個(gè)多月?的磨合，通?過(guò)不斷的找?同學(xué)談心，?主動(dòng)去了解?他們的情況?，慢慢的我?和學(xué)生之間?開(kāi)始互相了?解了。教?師育人，身?正為范。在?一學(xué)期的實(shí)?習(xí)工作中讓?我認(rèn)識(shí)自我?的角色定位?。不但是應(yīng)?該做一個(gè)怎?樣的人，而?且是做一個(gè)?怎樣的教師?。教師的職?責(zé)是神圣的?，既教書(shū)又?育人。高爾?基說(shuō)過(guò)：“?誰(shuí)不愛(ài)孩子?，孩子就不?愛(ài)他，只有?愛(ài)孩子的人?，才能教育?孩子”。愛(ài)?孩子是教師?應(yīng)具備的美?德，也是教?師的天職，?作為一名小?學(xué)教師，當(dāng)?然更應(yīng)該做?到這一點(diǎn).?在職業(yè)活動(dòng)?中，我把熱?愛(ài)學(xué)生放在?第一位，有?了這種心境?，師生之間?就能處于一?種和諧的狀?態(tài)，許多事?情便迎刃而?解，熱愛(ài)學(xué)?生包括尊重?信任學(xué)生、?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，只要是?我的學(xué)生，?無(wú)論成績(jī)好?壞，我都一?視同仁。對(duì)?性格孤僻的?學(xué)生，更多?給以熱情幫?助。意圖使?他們恢復(fù)自?信，走出自?我評(píng)價(jià)的誤?區(qū)。人的感?覺(jué)是相互的?，教師的真?誠(chéng)學(xué)生是能?感受到的。?我深深地?體會(huì)到教師?必須不斷地?學(xué)習(xí)，不斷?地提高自身?的科學(xué)文化?素養(yǎng)。在平?時(shí)的工作中?，我邊教邊?學(xué)，利用學(xué)?校為我安排?的外出聽(tīng)課?的機(jī)會(huì)，向?其他學(xué)校的?老師學(xué)習(xí)，?吸取他人先?進(jìn)的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了?解現(xiàn)代教育?教學(xué)的新理?念。學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育教學(xué)?理論，學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情況?組織教學(xué)。?盡量做到面?向全體學(xué)生?，因材施教?，讓每個(gè)學(xué)?生真正成為?學(xué)習(xí)的主人?。一學(xué)期?的工作，雖?然取得了一?些收獲，但?還存在一定?問(wèn)題，對(duì)于?今后的路，?我會(huì)謹(jǐn)慎地?走好每一步?，用自己的?努力實(shí)踐、?勇于探索使?自己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和工作?能力再上新?的臺(tái)階!在?以后的教學(xué)?工作中，要?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，力求提?高自己的教?學(xué)水平，還?要多下功夫?加強(qiáng)對(duì)個(gè)別?差生的輔導(dǎo)?，相信一切?問(wèn)題都會(huì)迎?刃而解，我?也相信有耕?耘總會(huì)有收?獲!實(shí)習(xí)?的自我鑒定?在為期十?天的實(shí)習(xí)期?間，我學(xué)會(huì)?了很多，也?懂得了很多?在生活上沒(méi)?法獲得到的?知識(shí)和道理?，回顧這十?天，雖然做?了不算多的?工作，而且?工作重復(fù)而?繁瑣，可是?卻體會(huì)到了?歷久以來(lái)最?多的做人道?理。從第?一天黃科員?把我安排到?辦公室的時(shí)?候，我的工?作正式開(kāi)始?了。我的指?導(dǎo)負(fù)責(zé)人是??？茊T，首?先他給我介?紹了自己的?日常工作流?程，如何利?用電子郵件?來(lái)進(jìn)行對(duì)工?商局信訪(fǎng)郵?件的回復(fù)和?管理。清晰?明確的步驟?，妥善安全?的備份，保?證了人民群?眾的利益以?及對(duì)人民群?眾負(fù)責(zé)任的?態(tài)度，我在?工作上得到?了?？茊T以?及辦公室領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可和?表?yè)P(yáng)。之?后的時(shí)間鐘?科員分配一?個(gè)任務(wù)給我?跟另外三個(gè)?同學(xué)：對(duì)各?部門(mén)報(bào)廢電?腦的回收、?儲(chǔ)存和歸檔?處理。結(jié)合?我們計(jì)算機(jī)?專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)?知識(shí)，如何?有程序的把?電腦有序的?存放和記錄?歸檔，如何?系統(tǒng)地規(guī)劃?整個(gè)流程，?確保準(zhǔn)確性?和每個(gè)細(xì)節(jié)?都要處理好?，面對(duì)繁瑣?復(fù)雜的工作?，我沒(méi)有懈?怠，而是更?認(rèn)真地、更?細(xì)心地完成?好每一項(xiàng)工?作，不能馬?馬虎虎。?在短短時(shí)間?的鍛煉里，?給我的僅是?初步的經(jīng)驗(yàn)?積累，對(duì)于?踏出社會(huì)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?所以必須要?獲取更多學(xué)?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)實(shí)踐能?力，學(xué)會(huì)待?人處事，注?意禮節(jié)，注?重團(tuán)隊(duì)精神?和集體觀(guān)念?，加強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)，主動(dòng)?與領(lǐng)導(dǎo)溝通?，在領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)下，我對(duì)?實(shí)習(xí)有了更?深層次的理?解，更明確?了工作目標(biāo)?。在思想?上，使我對(duì)?沒(méi)來(lái)的工作?有了新的認(rèn)?識(shí)，在行動(dòng)?上使我對(duì)未?來(lái)人生有了?新的規(guī)劃。?在工作上一?定要保持謙?虛謹(jǐn)慎，認(rèn)?真扎實(shí)的做?事情，要肯?用心，肯出?力，肯吃苦?才能完成下?達(dá)的任務(wù)。?在實(shí)習(xí)期?間，嚴(yán)格遵?守工商局的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，未曾出?現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象，并?能跟同事和?睦相處。工?作積極主動(dòng)?、高效，學(xué)?習(xí)認(rèn)真，待?人誠(chéng)懇，聽(tīng)?從上級(jí)指揮?，積極觀(guān)察?、體驗(yàn)、思?考，定能靈?活運(yùn)用自己?的知識(shí)解決?工作中遇到?的問(wèn)題。?實(shí)習(xí)的自我?鑒定今年?我正式走進(jìn)?羅蒙公司開(kāi)?始了實(shí)習(xí)工?作。由于我?是應(yīng)屆畢業(yè)?生，本身對(duì)?企業(yè)的經(jīng)營(yíng)?方式等都很?陌生，公司?讓我們的北?方區(qū)經(jīng)理劉?總帶我學(xué)習(xí)?，以師傅帶?徒弟的方式?，指導(dǎo)我的?日常實(shí)習(xí)。?在劉總的熱?心指導(dǎo)下，?我依次對(duì)公?司的基本產(chǎn)?品、產(chǎn)業(yè)結(jié)?構(gòu)、信息化?實(shí)施進(jìn)行了?了解，并積?極參與相關(guān)?工作，注意?把書(shū)本上學(xué)?到的管理理?論知識(shí)以及?信息管理的?相關(guān)知識(shí)對(duì)?照實(shí)際工作?，用理論知?識(shí)加深對(duì)實(shí)?際工作的認(rèn)?識(shí)，用實(shí)踐?驗(yàn)證大學(xué)所?學(xué)確實(shí)有用?。以雙重身?份完成了學(xué)?習(xí)與工作兩?重任務(wù)。跟?公司同事一?樣上下班，?協(xié)助同事完?成部門(mén)工作?;又以學(xué)生?身份虛心學(xué)?習(xí)，努力汲?取實(shí)踐知識(shí)?。我心里明?白我要以良?好的工作態(tài)?度以及較強(qiáng)?的工作能力?和勤奮好學(xué)?來(lái)適應(yīng)公司?的工作，完?成公司的任?務(wù)。簡(jiǎn)短的?實(shí)習(xí)生活，?既緊張，又?新奇，收獲?也很多。通?過(guò)實(shí)習(xí)，使?我對(duì)寧波服?裝企業(yè)的生?產(chǎn)、管理工?作以及發(fā)展?前景有了深?層次的感性?與理性的認(rèn)?識(shí)。在公?司我主要的?工作任務(wù)是?與華北區(qū)分?公司的聯(lián)系?，統(tǒng)計(jì)每周?的銷(xiāo)售情況?，還有參與?了公司春夏?、秋冬產(chǎn)品?的發(fā)布、訂?貨會(huì)。羅蒙?的春夏、秋?冬產(chǎn)品訂貨?會(huì)是公司的?重要活動(dòng)，?決定了公司?春夏、秋冬?產(chǎn)品的區(qū)域?性分配情況?，以及每個(gè)?分公司能夠?上架的物品?情況。為了?擴(kuò)大公司對(duì)?分公司的控?制力，公司?將每年的訂?貨生產(chǎn)發(fā)貨?機(jī)制改為了?，市場(chǎng)調(diào)研?生產(chǎn)分配機(jī)?制，加強(qiáng)了?公司對(duì)終端?市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的?控制力。由?于缺乏經(jīng)驗(yàn)?，我在期間?做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?的時(shí)間走了?很多彎路，?給同事的工?作帶來(lái)了很?多麻煩，但?是我們經(jīng)理?沒(méi)批評(píng)我，?而是讓我繼?續(xù)認(rèn)真的把?事情做好，?我很受鼓舞?，同時(shí)也很?努力的去把?事情做好。?實(shí)習(xí)生活?，感觸是很?深的，提高?的方面很多?，但對(duì)我來(lái)?說(shuō)最主要的?是工作能力?的進(jìn)步。畢?業(yè)實(shí)習(xí)主要?的目的就是?提高我們應(yīng)?屆畢業(yè)生社?會(huì)工作的能?力，如何學(xué)?以至用，給?我們一次將?自己在大學(xué)?期間所學(xué)習(xí)?的各種書(shū)面?以及實(shí)際的?知識(shí)，實(shí)際?操作、演練?的機(jī)會(huì)。自?走進(jìn)羅蒙開(kāi)?始我本著積?極肯干，虛?心好學(xué)、工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，積?極主動(dòng)的參?與企業(yè)市場(chǎng)?調(diào)查、產(chǎn)品?跟蹤、產(chǎn)品?銷(xiāo)售、以及?對(duì)企業(yè)的各?種產(chǎn)品的了?解，對(duì)企業(yè)?分公司的熟?悉，讓自己?以最快的速?度融入公司?，發(fā)揮自己?特長(zhǎng)。同時(shí)?認(rèn)真完成實(shí)?習(xí)日記、撰?寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告?，成績(jī)良好?。實(shí)習(xí)單位?的反饋情況?表明，在實(shí)?習(xí)期間反映?出我具有較?強(qiáng)的適應(yīng)能?力，具備了?一定的組織?能力和溝通?能力，能很?好的完成企?業(yè)在實(shí)習(xí)期?間給我布置?的工作任務(wù)?。關(guān)于實(shí)?習(xí)收獲主要?表現(xiàn)在以下?三個(gè)方面：?1、通過(guò)?直接參與企?業(yè)的運(yùn)作過(guò)?程，學(xué)到了?實(shí)踐知識(shí)，?同時(shí)進(jìn)1步?加深了對(duì)理?論知識(shí)的理?解，使理論?與實(shí)踐知識(shí)?都有所提高?，圓滿(mǎn)地完?成了本科教?學(xué)的實(shí)踐任?務(wù)。2、?提高了實(shí)際?工作能力，?為就業(yè)和將?來(lái)的工作取?得了一些寶?貴的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。3、?學(xué)生在實(shí)習(xí)?單位受到認(rèn)?可并促成就?業(yè)。并為畢?業(yè)后的正式?工作進(jìn)行了?良好的準(zhǔn)備?。通過(guò)實(shí)?習(xí)，我對(duì)我?國(guó)服裝行業(yè)?品牌的發(fā)展?有了大致的?了解，也準(zhǔn)?備在實(shí)習(xí)結(jié)?束后，借回?校的機(jī)會(huì)，?抓緊時(shí)間，?學(xué)習(xí)更多相?關(guān)的理論知?識(shí)，提高自?己的專(zhuān)業(yè)水?平，為正式?工作做好思?想上的準(zhǔn)備?，我本次實(shí)?習(xí)還有的收?獲是通過(guò)自?己的觀(guān)察和?與同事的交?談思想有一?個(gè)很大的進(jìn)?步，人生的?價(jià)值觀(guān)。我?一直以為現(xiàn)?實(shí)生活中人?都是為了金?錢(qián)在活，為?金錢(qián)在工作?，幾乎沒(méi)有?人在為除金?錢(qián)之外的事?情在努力，?而這些金錢(qián)?的拿來(lái)干嘛?呢?要買(mǎi)房?子，要買(mǎi)車(chē)?子，要享受?生活……記?得在和公司?領(lǐng)導(dǎo)的依次?交談中他說(shuō)?過(guò)這樣一句?話(huà)：“一個(gè)?優(yōu)秀的男人?，所追求的?就是房子這?么簡(jiǎn)單?他?所追求的是?能呼風(fēng)喚雨?!”的確，?一個(gè)優(yōu)秀的?男人所追求?的就是表面?上的東西嗎??“錢(qián)多少?無(wú)