“幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況剖析：二、班務(wù)工作要點(diǎn)：1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特點(diǎn)的活動(dòng)區(qū)——美工角。2、增強(qiáng)晨操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提升晨操質(zhì)量。3、提升幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、增強(qiáng)幼兒優(yōu)秀品道德為習(xí)慣的培育，培育他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的感情，知道恪守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)良服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三、慣例工作1、提早做好幼兒入園的全部準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，認(rèn)識(shí)重生狀況，舊生入園。2、讓幼兒趕快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的優(yōu)秀行為習(xí)慣，并培育其自我服務(wù)能力。3、詳細(xì)填寫(xiě)班日記，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。4、每周周五三位老師一同進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，剖析本周工作狀況，調(diào)整、改良工作方法及進(jìn)度。四、環(huán)境創(chuàng)建1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還第1頁(yè)/共4頁(yè)依據(jù)教課需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。聯(lián)合本園辦園特點(diǎn)增加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、剪發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特點(diǎn)活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆劃。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源采集資料，每個(gè)月改換或添設(shè)。3、教室部署：在原有的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行改換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特點(diǎn)，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以少兒為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教課一健康領(lǐng)域1、增強(qiáng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品道德為習(xí)慣持續(xù)2、培育幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，累積“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。4、展開(kāi)豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、頑皮球、踢毽子，培育踴躍參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)扔擲、滾球、均衡等動(dòng)作。二語(yǔ)言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心聆聽(tīng)他人的講話，不搶著講，不亂插嘴。2、愿意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話。3、逐漸學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件次序。4、學(xué)慣用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思[由網(wǎng)站采集整理]。5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培育學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三科學(xué)領(lǐng)域1、試試從不一樣角度察看物體，并用語(yǔ)言描繪。2、獲得探究事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、穩(wěn)固對(duì)幾何圖第2頁(yè)/共4頁(yè)形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的剖析判斷能力。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5之內(nèi)數(shù)的形成，比較5之內(nèi)數(shù)的數(shù)目關(guān)系。四社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，領(lǐng)會(huì)到自己的成長(zhǎng)。2、愿意與伙伴分享自己的東西。3、能恪守成人提出的規(guī)則，指引幼兒學(xué)會(huì)自我控制。4、指引幼兒認(rèn)識(shí)四周的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家村夫的感情。五藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。2、踴躍參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并依據(jù)其變化進(jìn)行勇敢的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)狀況能主動(dòng)實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)交流、聯(lián)系，交流教育心得。2、辦妥家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。4、按期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家進(jìn)步行交流。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式認(rèn)識(shí)幼兒園的教育方法，認(rèn)識(shí)教師工作情況，增進(jìn)與教師的感情聯(lián)系。七、舉措1、踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《大綱》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的達(dá)成每日的工作。3、依據(jù)班內(nèi)自己特第3頁(yè)/共4頁(yè)點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增加活動(dòng)資料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)著手制作學(xué)、玩具。4、踴