自主招生個?人自我介紹?三分鐘篇一?尊敬的老?師：您好。?我叫__?__x，今?年十八歲，?是來自河南?省____?高級中學(xué)的?一名高三學(xué)?生。貴校有?著悠久的歷?史，深厚的?文化底蘊，?豐富的教學(xué)?資源，良好?的學(xué)術(shù)氛圍?，為社會培?養(yǎng)出許多杰?出人才，是?國家教育部?直屬的“2?11”工程?和“985?”工程重點?建設(shè)大學(xué)，?有許多專業(yè)?是在國內(nèi)名?列前茅。我?的許多師哥?師姐都不約?而同的選擇?貴校為第一?志愿。我也?渴望能在明?年夏天拿到?貴校的錄取?通知書，我?期望成為貴?校的一名學(xué)?生，希望在?貴校深造，?渴望成為一?名對社會、?對祖國有用?的人才，希?望成為貴校?光榮歷史的?見證人。我?希望這次自?主招生考試?能夠改變我?的人生軌道?，讓我投入?到貴校的懷?抱，我希望?被貴校錄取?。我想，?我擁有這樣?的資格。?我來自__?__高中理?科實驗班，?在這個高手?如林的班級?中，我的學(xué)?習(xí)成績總能?略占上風(fēng)。?這樣的成績?，讓我穩(wěn)穩(wěn)?扎根于全校?學(xué)習(xí)成績前?列中。事實?上，我的潛?力還很大，?我的分?jǐn)?shù)還?有升值空間?。我對問題?的深入分析?，對知識的?熟練掌握并?沒有完全反?映在我的卷?面上。有很?多時候，我?的答案正確?，但解題過?程并沒有被?閱卷老師所?理解。有時?候，過程明?晰，但結(jié)果?卻因一個微?小的錯誤而?與正確答案?失之交臂。?我選擇貴校?，正是認(rèn)為?貴校既注重?過程，又注?重結(jié)果的人?才培養(yǎng)方式?。我認(rèn)為我?個人很適合?在貴校接受?教育。我?是學(xué)理科的?，做事講究?有理有據(jù)，?我不只是重?視智商，在?開發(fā)大腦智?力資源的同?時，我也非?常注重情商?的發(fā)展。我?在高一的時?候就擔(dān)任數(shù)?學(xué)課代表，?那個時候我?每天收、發(fā)?作業(yè)，幫助?老師完成教?學(xué)任務(wù)。高?二文理分班?，又被同學(xué)?們推舉為生?物課代表，?在學(xué)習(xí)之余?，我也經(jīng)常?幫助那些生?物較弱的同?學(xué)，給他們?解釋疑難題?目，我因此?受到同學(xué)們?的歡迎，被?多次評選為?三好學(xué)生。?我積極參加?班級活動，?曾編排歷史?劇《虎符》?、《雷雨》?，受到同學(xué)?們熱烈好評?。在學(xué)校組?織的辯論大?賽中，我?guī)?助本班六戰(zhàn)?全勝的不俗?成績，自主?招生自我介?紹范文掛起?了“第一名?”的錦旗。?在我看來，?高中生應(yīng)該?德、智、體?、美全面發(fā)?展，高中培?養(yǎng)出來的不?僅僅是擁有?大量知識儲?備的“材”?，更應(yīng)該培?養(yǎng)出的是能?充分靈活運?用自己知識?儲備的“人?才”。我高?中的標(biāo)不僅?僅是考入像?貴校這樣的?名牌大學(xué)，?以后衣食無?憂。我的高?中目標(biāo)是成?為一名有思?想，有道德?，有知識，?有技能的全?方位高素質(zhì)?人才。我想?讓自己投入?到火一樣的?祖國現(xiàn)代化?建設(shè)中去。?我不想變成?一個空有滿?腹經(jīng)綸，卻?沒有什么作?為、碌碌一?生的人。?我對文學(xué)的?愛好，讓我?的眼界更寬?廣，讓我的?思維更加廣?闊。我在省?、市報刊發(fā)?表過十多篇?作文，在蓮?圓原創(chuàng)文學(xué)?網(wǎng)站有我好?多文章。我?想一棵大樹?，不管有多?么大，它的?根總是深深?扎在大地里?的。文學(xué)的?根就深植于?我國悠久的?傳統(tǒng)文化中?。我喜歡〈?西游記〉，?尤愛〈三國?演義〉，酷?愛〈紅樓夢?〉。我愛〈?三國演義〉?就愛它的簡?爽干練，我?喜歡〈紅樓?夢〉就愛它?的溫柔可人?。我讀到諸?葛老師隕落?五仗原，總?有無限哀嘆?。我每次讀?到林黛玉臨?終前的那一?幕，那竭盡?全力的一句?“寶玉，你?-----?--”都忍?不住替她接?一句“寶玉?，你好狠心??！比缓笮?痛不已。我?想，〈三國?演義〉教會?我用懷疑的?眼光看問題?，而〈紅樓?夢〉教會我?用理想的眼?光去解決問?題。我用傳?統(tǒng)名著，在?理想與現(xiàn)實?之間構(gòu)建統(tǒng)?一的橋梁。?自主招生?個人自我介?紹三分鐘篇?二尊敬的?老師：您?好!我的?名字是__?__，來自?____中?學(xué)。我希望?通過貴校的?自主招生來?實現(xiàn)我在貴?校學(xué)習(xí)的夢?想。我的?初中是在_?___中學(xué)?就讀的。學(xué)?習(xí)期間，我?注重德智體?均衡發(fā)展，?培養(yǎng)自學(xué)能?力，主動參?加學(xué)校舉辦?的各種活動?，曾獲得_?___獎項?或榮譽。我?認(rèn)為，體育?鍛煉不僅能?讓人有一個?強健的體魄?還能令人具?有堅強的意?志，這些都?是未來學(xué)習(xí)?和工作不可?缺少的。?通過老師辛?勤培養(yǎng)和個?人的不懈努?力，我順利?進入___?_中學(xué)繼續(xù)?學(xué)習(xí)，并于?____年?取得___?_省高中數(shù)?學(xué)競賽三等?獎和___?_市高中數(shù)?學(xué)競賽二等?獎。我性?格開朗，學(xué)?習(xí)刻苦，對?自然科學(xué)興?趣濃厚，尤?其酷愛數(shù)理?。我興趣廣?泛，天文地?理、國內(nèi)國?際形勢都會?引起我極大?的興趣與關(guān)?注。我喜歡?參加學(xué)校組?織的各種活?動，喜歡寫?作、唱歌，?做過校園聯(lián)?歡晚會主持?人等，這些?愛好，讓我?不但在學(xué)習(xí)?上，而且在?多方面取得?進步。希?望能夠進入?自己心儀的?高校繼續(xù)深?造，尤其是?貴校。我設(shè)?想進入大學(xué)?后致力于前?沿自然科學(xué)?理論研究及?實際運用，?專攻機械電?子工程學(xué)科?，立志研制?開發(fā)出更加?節(jié)能環(huán)保，?安全可靠，?高度智能化?的機電產(chǎn)品?。故申請參?加貴校舉辦?的自主招生?考試，并熱?切盼望能為?貴校錄取。?自主招生?個人自我介?紹三分鐘篇?三尊敬的?清華大學(xué)招?生辦領(lǐng)導(dǎo)、?老師們：?您好，我叫?齊峻，是河?北省廊坊市?____中?學(xué)高三文科?(11)班?的一名女生?，非常感謝?您耐心看完?我的個人申?請材料。我?知道，一封?短信無法全?面地展示自?我，但我仍?然會堅持實?事求是，盡?量言簡意賅?。當(dāng)我以?一個孩童的?視角捕捉到?“清華”這?個字眼時，?只覺得她是?一個好聽的?名字，大人?們向往的眼?神讓我在懵?懂中產(chǎn)生了?好奇。隨著?年齡的增長?，對她漸深?的了解讓我?產(chǎn)生了想擁?抱她的那種?清新而強烈?的感覺。愈?了解她的歷?史，愈覺文?化之博深;?愈了解她的?精神，愈覺?人性之純樸?;愈了解她?的宗旨，愈?覺前路之浩?蕩?！白詮?不息，厚德?載物”這信?奉了十年的?座右銘一直?伴隨著我，?鋪開了我的?成長之路。?自強不息?篇我由衷?地?zé)釔凵?，感謝生活?孕育出我樂?觀、開朗、?堅韌不拔的?性格。我原?想收獲一縷?春風(fēng)，她卻?給了我整個?春天!于是?，我揮動乒?乓球拍、羽?毛球拍為她?增添活力，?用鋼琴叮咚?的樂聲為她?伴奏，用橫?笛的悠遠和?葫蘆絲的淳?厚為她添一?縷安靜的氣?息。遠離了?空虛，我為?生命自強不?息!從來?沒有被迫讀?過書，對知?識的渴求皆?興趣使然。?自從記憶抽?芽，浩瀚的?知識所閃耀?的人類智慧?的光輝就讓?我迷醉。曾?經(jīng)，對理科?濃厚的興趣?讓我執(zhí)意去?體會往頭上?扔蘋果的“?萬有引力”?，然而疼痛?的感覺讓我?懂得了感性?的沖動并不?能代替自然?科學(xué)嚴(yán)密的?邏輯思維和?推理。當(dāng)傾?向感性的我?以高二文科?生的身份看?待理科并嘗?試從哲學(xué)的?高度去思索?時，我豁然?開朗了：原?來文、理科?中居然蘊涵?著如此多的?神奇的共性?，文、理科?根本就是人?類為了方便?研究社會和?自然更加精?細(xì)化、專業(yè)?化的分工而?已。從那時?起，我立志?做一個文理?兼通的人。?我相信，文?科的感性和?理科的邏輯?思維會讓我?坐擁藍天，?笑看云起云?落，我也為?自己選擇清?華這樣一所?工科見長的?大學(xué)里攻讀?文科找到了?合理的理由?。我深知?我的幸福在?遙遠的蒼穹?，而我對于?學(xué)習(xí)尤其是?哲學(xué)的質(zhì)疑?與思考似乎?在不斷豐滿?著我的羽翼?。我曾私下?翻閱了《西?方哲學(xué)史》?等書籍，粗?略地了解了?一些哲學(xué)流?派，提出了?一些毫無顧?忌的觀點，?并且堅持追?求我的“真?理”。徜徉?于學(xué)海，我?為學(xué)習(xí)自強?不息!厚?德載物篇?德行是靈魂?的力量和生?氣，做一個?有道德的善?良的人一直?是我丈量人?生尺度的標(biāo)?尺。我們祖?國不僅需要?精通科研的?高新人才，?而且更需要?一批撐起華?夏脊梁的“?鋼筋水泥”?!這是真正?的中華美德?的沉淀，真?正的民族凝?聚力!我曾?為學(xué)校的愛?心大使深入?殘疾人社區(qū)?，他們身體?的殘缺與精?神的堅韌牽?動了我的每?一根心弦，?幫助他們，?我的責(zé)任!?也曾作為市?流動獻血車?的義務(wù)宣傳?員為汶川受?災(zāi)的人們盡?一份綿薄之?力，默默祈?禱天佑四川?;而在孝敬?父母的“五?個一”活動?中，觸碰到?媽媽老繭密?布的腳丫的?一剎，極力?忍住淚水，?我暗暗發(fā)誓?：我要用一