福建省寧德市2021年六年級上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷試卷A卷姓名:________班級:________成績:________親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、統(tǒng)編版六年級語文上冊廈門市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷（含答案）試卷(共15題；共100分)1.（2分）請把下列每組加下劃線的詞語中讀音有錯誤的一組是（）。A.摻和（chān）機杼（shū）B.吞噬（shì）迢迢(tiáo)C.甜黏（nián）間斷（jiān）D.擢素手(zhuó)更（gēng）新2.（2分）下面詞語中,沒有錯別字的一組是（）。A.訊期B.訪問C.脅調(diào)D.遣責(zé)3.（2分）下列詞語中，完全沒有錯誤的一項是（）。A.幅度轉(zhuǎn)化B.堂皇名意C.慌亂喧嘩附庸幸而機敏歉疚渺小堅難4.（2分）依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐罄砼c麗江是云南省兩座風(fēng)格截然不同的旅游城市，但它們的風(fēng)景與文化卻同是天下聞名的。在大理，人們體味的是△，感受的是△；在麗江，人們探尋的是△，重現(xiàn)的是△。第1頁共12頁A.氣韻深厚的文化風(fēng)花雪月的浪漫前世江南的繁華生命意義的圣地B.風(fēng)花雪月的浪漫氣韻深厚的文化生命意義的圣地前世江南的繁華C.生命意義的圣地前世江南的繁華風(fēng)花雪月的浪漫氣韻深厚的文化D.前世江南的繁華生命意義的圣地氣韻深厚的文化風(fēng)花雪月的浪漫5.（2分）(2018·臨海模擬)下列各組中，詞語搭配不正確的一組是（）A.增長見識迷信權(quán)威接受挑戰(zhàn)判斷真?zhèn)蜝.歷史長久布局均勻特色鮮明結(jié)構(gòu)簡單C.探索奧秘穿越蒼穹遨游太空實現(xiàn)夢想D.態(tài)度嚴(yán)厲要求嚴(yán)格目光嚴(yán)肅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)6.（2分）對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.問渠那得清如許?源頭活水來。(設(shè)問)B.太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝。(擬人)C.鳥兒們好像有些倦了。(比喻)D.還有什么比得到別人的認(rèn)同更值得開心的呢?(反問)7.（2分）(2017六下·上海期末)下面句子沒有語病的一項是（）A.如果是一分一秒的時間，我們也不能浪費。B.我斷定他大概就是李老師。C.奧林匹克公園新建了由兩個英國承建的游樂項目。D.靜靜的河水倒映著朝霞，太美啦！8.（2分）(2018·重慶)下列說法正確的一項是（）第2頁共12頁（摘編自新華網(wǎng)《垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類》）A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念B.從未嘗試進行垃圾分類的民眾不在少數(shù)C.基本不了解垃圾分類知識的也很多9.（2分）(2018·安陽模擬)對聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化瑰寶。根據(jù)對聯(lián)“字?jǐn)?shù)相同、詞性相對、仄起平落”的特點判斷，與“風(fēng)吹河面層層浪”相對的下聯(lián)是（）A.飛霞落影片片紅B.霜雪滿地處處白C.雨打沙灘點點坑D.畫眉登枝聲聲脆10.（2分）下列作品與作者對應(yīng)有誤的一項是（）。A.《北的京春節(jié)》——巴金B(yǎng).《臘八粥》——沈從文C.《寒食》——韓翃D.《藏戲》——馬晨明11.（10.0分）(2019三下·商丘期末)依據(jù)課文內(nèi)容填空（1）"鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”中“了"的意思是________，這兩句詩出自翁卷的《________》（2）遵從“過去→現(xiàn)在→未來”這種規(guī)律的果樹的生長過程應(yīng)是:幼苗茁壯→________→________。第3頁共12頁（3）學(xué)了《瑞恩的井）一文，我們知道瑞恩是一個________的孩子。（4）《紫色的小花》文中,紫色的小花是一朵花；《海底世界》文中，海底是一個________的世界。（5）《魯濱孫漂流記》的作者是________。（6）通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了為人類帶來火種的，為人類補天的________和開天地的________。（填人名）12.（18.0分）感知課文。《臘八粥》一文以“________”為線索，寫了八兒________粥——________粥——猜粥——________粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。13.（17.0分）閱讀短文，完成后面的作業(yè)。“明星”上的一?！拔m”那里在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。信的大意是_____我讀了寫您的_____堆疊素數(shù)論_____覺得這本書寫得很好_____可是經(jīng)過反復(fù)核算_____發(fā)現(xiàn)能更正_____有一個問題計算錯了_____這好比在明星上蒙上了一粒微塵_____希望您華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口：“真是太好了。他的意見完全正確，有著很高的才華?！比A羅庚在數(shù)學(xué)研究會上讀了這封信，還把寫信的青年人請來參加會議。這個青年人就是陳景潤，后來他也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。（1）在橫線上填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。信的大意是________我讀了寫您的________堆疊素數(shù)論________覺得這本書寫得很好________可是經(jīng)過反復(fù)問題計算錯了________這好比在明星上蒙上了一粒微塵________希望您能更正________核算________發(fā)現(xiàn)有一個（2）文中“明星”指的是________，“微塵”指的是________。（3）陳景潤給華羅庚寫信的時候，華羅庚是一位________，陳景潤是一位________。第4頁共12頁（4）陳景潤在信中寫了三層意思，分別為：①________；②________；③________。（5）本文贊揚了華羅庚的哪些品質(zhì)？14.（5分）照樣子寫句子例：蘭蘭下了車，一邊采野花，一邊往前走。15.（30分）題目：一件▲的事提示：你一定遇到過很多有趣的、開心的難忘的事吧？請你選一件寫出來，記得先補充題目哦。第5頁共12頁參考答案一、統(tǒng)編版六年級語文上冊廈門市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷（含答案）試卷(共15題；共100分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、第6頁共12頁考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：第7頁共12頁解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：第8頁共12頁答案：11-1、答案：11-2、答案：11-