三年級(jí)下冊(cè)Unit5Doyoulikepears?PartAlefslearn&lefschant南充市高坪第三小學(xué)李雪勤1,掌握4種水果單詞叩pie，banana?pear和orange，要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。2、通過(guò)Let'schant,讓學(xué)生鞏固所學(xué)詞匯。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言節(jié)奏感。廉挎閹互,能夠聽(tīng)、認(rèn)讀、說(shuō)水果單詞apple，banana，pear和orange,要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。?學(xué)習(xí)句型Doyoulike...?及其回答Yes,Ido./No,Idon't.WW?能在日常交際對(duì)話中熟練使用本課時(shí)的單詞及用句型展開對(duì)話。?讀準(zhǔn)apple，banana這兩個(gè)單詞。像嘛|福備?教師準(zhǔn)備水果圖片。?教師準(zhǔn)備課件。3?教師準(zhǔn)備教學(xué)卡片及有關(guān)道具。一、WarmingupandleadinLefsenjoyasong“Appleroundapplered”.活動(dòng)方式：全班活動(dòng)，播放歌曲，學(xué)生邊拍手邊跟唱。二、Presentation呈現(xiàn)新課,通過(guò)let'sguess（猜謎語(yǔ)）的方式呈現(xiàn)本課時(shí)新單詞apple，banana，pear，orange..在黑板上的四線格內(nèi)板書以上重點(diǎn)單詞，展示其復(fù)數(shù)形式，并教讀發(fā)音和。三、Practice重點(diǎn)練習(xí).第一遍用大小聲游戲練習(xí)單詞，老師大聲，學(xué)生小聲，老師小聲，學(xué)生大聲。.第二遍用水果切切樂(lè)的游戲繼續(xù)聯(lián)系單詞。屏幕上出現(xiàn)的單詞，迅速并大聲的說(shuō)出它的英文單詞，就能切開水果。.回到課本let'slearn部分，講解課文上的句型。四、Production鞏固練習(xí).教師準(zhǔn)備水果卡片，給學(xué)生出示水果卡片。詢問(wèn)學(xué)生what'sthis?,學(xué)生應(yīng)用It'sa...來(lái)回答，再用Doyoulike...?的句型詢問(wèn)學(xué)生，要求學(xué)生用Yes,Ido./No,Idon't.來(lái)回答，回答正確即可將卡片贈(zèng)予學(xué)生。

.學(xué)習(xí)Let'schant部分.用littlereporter（小記者）游戲進(jìn)行單詞和句型的鞏固練習(xí)，四人一組，分別采訪組員最喜歡的水果，并將其對(duì)應(yīng)的英文單詞寫在表格內(nèi)。Name姓名Favouritefruit最愛(ài)的水果ZhangPengapples五、EmotionalTheme情感升華Anappleadaykeepsthedoctoraway（一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我）教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)均衡飲食，多吃水果，保持身體健康。六、Suminary&Homework1.總結(jié)本課時(shí)重點(diǎn)單詞及句型。2作業(yè)：小小藝術(shù)家：請(qǐng)同學(xué)們畫一畫最喜歡的水果，并標(biāo)注出其相應(yīng)的英文單詞。七、Blackboarddesign板書設(shè)計(jì)Unit5Doyoulikepears?PartAlet'slearn&le