部編版八年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)工作。新學(xué)期，為切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)教育理念，做好本職工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，制訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想二、教材分析八年級(jí)下冊(cè)憲法專(zhuān)冊(cè)主要講授憲法的核心價(jià)值及其在國(guó)家生活本冊(cè)教材體系的主要特點(diǎn):(一)結(jié)合案例分析，以講法律規(guī)范為主教材運(yùn)用案例，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，從而達(dá)成對(duì)法律知識(shí)的領(lǐng)悟。所選的案例也貼近學(xué)生生活，通過(guò)這一方式，使學(xué)生熟悉憲法文本。(二)通過(guò)法律知識(shí)教育，養(yǎng)成了學(xué)生的法治思維(三)適當(dāng)進(jìn)行道德教育三、學(xué)情況分析四、教學(xué)目標(biāo)第一單元，通過(guò)闡釋“國(guó)家權(quán)力屬于人民”，要求學(xué)生行使監(jiān)督權(quán)利“監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行”，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí):通過(guò)講憲法的地位與功能，教育學(xué)生樹(shù)立憲法至上觀(guān)念，維護(hù)憲法權(quán)威，重點(diǎn)進(jìn)行國(guó)家意識(shí)教育。教育。國(guó)家認(rèn)同，樹(shù)立制度自信，重點(diǎn)進(jìn)行國(guó)家意識(shí)教育。于公民意識(shí)教育。六、教學(xué)方法1發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。2、認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績(jī)。3、精講多練，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的鞏固，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高。4、多關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)于他們的進(jìn)步要給予及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)于不良的學(xué)習(xí)行為要給予監(jiān)督并督促其改正。在教學(xué)中，及時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，要認(rèn)真分析每個(gè)人的差異，對(duì)他們進(jìn)行有差別的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。5、虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。多聽(tīng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平?？傊?，本學(xué)期，我將在教學(xué)工作中繼續(xù)踐行新課標(biāo)的要求，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和能力，在完