姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．氣氛（fèn）

輕盈（yíng）

震耳欲聾（zhèn）B．悄然（qiāo）

翹首（qiáo）

屏息斂聲（liǎn）C．剎那（shà）

沸騰（fèi）

眼花繚亂（liáo）D．凌空（líng）

慷慨（kǎi）

瀟灑自如（xiāo）2、下面是小明準(zhǔn)備的有關(guān)“諾貝爾獎(jiǎng)”的新聞素材，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①具體來(lái)說(shuō)，瑞典學(xué)院的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道：“古爾納在處理‘難民經(jīng)驗(yàn)’時(shí)，重點(diǎn)是其身份認(rèn)同。他書(shū)中的角色常常發(fā)現(xiàn)自己處于文化和文化、大陸與大陸、過(guò)去的生活與正在出現(xiàn)的生活之間——一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法安定的不安全狀態(tài)?！雹陬C獎(jiǎng)詞寫(xiě)道：“因?yàn)樗麑?duì)殖民主義的影響和身處于不同文化夾縫中難民們的處境所具有的堅(jiān)定而富有同情心的洞察?！雹圻@種描述非常類(lèi)似于社會(huì)學(xué)者齊美爾所說(shuō)的“邊緣人”，古爾納的寫(xiě)作大多在其“流亡”期間完成，但都與其故鄉(xiāng)相關(guān)。④2021年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予作家阿卜杜勒拉扎克·古爾納（AbdulrazakGurnah）。⑤或許也正是古爾納文學(xué)書(shū)寫(xiě)的這種邊緣性，使得瑞典學(xué)院評(píng)述：“記憶，永遠(yuǎn)是古爾納筆下重要的主題?！盇．④①③⑤②B．②④①③⑤C．④②①③⑤D．④②③⑤①3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．寫(xiě)文章最忌提筆就寫(xiě)，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，文章全無(wú)脈絡(luò)可言，要做到胸中有丘壑，一氣呵成。B．最近天氣忽冷忽熱，容易生病，兒童醫(yī)院門(mén)前車(chē)水馬龍，看病的人真多。C．對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無(wú)睹，不動(dòng)聲色。D．早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名遐邇，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。B．寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰嗦話(huà)統(tǒng)統(tǒng)刪去。C．經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)使用乙醇汽油的活動(dòng),會(huì)昌縣城的空氣更加清新。D．秋天的會(huì)昌是人們避暑納涼的好季節(jié)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。

(1)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，(

)。（范仲淹《漁家傲秋思》）

(2)門(mén)前流水尚能西，(

)。（蘇軾《浣溪沙》）

(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子是：(

)，

(

)。

(4)孟浩然《過(guò)故人莊》一詩(shī)中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：

(

)，(

)。

(5)請(qǐng)把陸游的《游山西村》默寫(xiě)完整。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

(

)，(

)。

(

)，(

)。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面【甲文】段文言文，完成下面小題?！炯孜摹刻鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1．下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．池非不深也

護(hù)城河B．委而去之

委托C．固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

險(xiǎn)阻D．親戚畔之

背叛2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。

（1）威天下不以兵革之利。

（2）以天下之所順，攻親戚之所畔。

3．對(duì)此理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章主旨明確，高度強(qiáng)調(diào)“人和”的核心思想。通過(guò)討論戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)論述推行仁政、贏得民心的重要性。B．文章層次分明，開(kāi)篇明確提出論點(diǎn)，然后展開(kāi)論證，最后得出“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”的精辟論斷。C．文章篇幅短小，但內(nèi)容豐富，使用了對(duì)比論證、事實(shí)論證和道理論證等方法，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。D．文章語(yǔ)言曉暢明白，精煉準(zhǔn)確。論證時(shí)擅長(zhǎng)蓄勢(shì)。使用了對(duì)舉、排比、比喻的修辭手法，氣勢(shì)磅礴。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）結(jié)合名著《紅星照耀中國(guó)》中的《紅小鬼》的閱讀，完成后面小題①一天早上，我遇見(jiàn)了一隊(duì)號(hào)手。他們都是少年先鋒隊(duì)員，不過(guò)是小孩子。因此我停下來(lái)對(duì)其中一個(gè)號(hào)手談話(huà)時(shí)，就采取了一種多少是父輩的態(tài)度。他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲，戴著一頂褪了色的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是，帽子下面那個(gè)號(hào)手可一點(diǎn)也不是褪色的：紅彤彤的臉，閃閃發(fā)光的明亮眼睛。他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方參加了紅軍。②“四年！”我不信地叫道“那么你參加紅軍時(shí)準(zhǔn)是才十一歲啰？你還參加了長(zhǎng)征？”③“不錯(cuò)，”他得意揚(yáng)揚(yáng)有點(diǎn)滑稽地回答說(shuō)，“我已經(jīng)當(dāng)了四年紅軍了?！雹堋澳銥槭裁磪⒓蛹t軍？”我問(wèn)道。⑤“我的家在福建漳州附近。我常常聽(tīng)村里的人講起紅軍，說(shuō)紅軍幫助窮人。我們的家很窮。我們沒(méi)有地。收成一半以上拿來(lái)交租，所以我們老是不夠吃。冬天，我們燒樹(shù)皮湯喝。我總是挨餓。有一年，紅軍來(lái)到漳州附近。我翻過(guò)山頭，去請(qǐng)他們幫助我們的家，因?yàn)槲覀兒芨F。他們待我很好，暫時(shí)把我送到學(xué)校去讀書(shū)，我吃得很飽。幾個(gè)月以后，紅軍來(lái)到我們村子上。地主、放債的和做官的都給趕跑了。我家分到了地。”⑥紅軍里有許多像他一樣的少年，被親切地稱(chēng)為“小鬼”。他們?nèi)际亲约鹤鲋鲄⒓蛹t軍的。我記得在甘肅碰到一個(gè)，山西人，是逃跑的學(xué)徒。他被賣(mài)給山西洪洞縣附近一個(gè)鎮(zhèn)上的一家店鋪，紅軍到來(lái)時(shí)，他同另外三個(gè)學(xué)徒偷偷爬過(guò)城墻，參加了紅軍。我問(wèn)他為什么當(dāng)紅軍，他回答說(shuō)：“紅軍替窮人打仗。紅軍是抗日的。為什么不要當(dāng)紅軍呢？”⑦我遇見(jiàn)一個(gè)十四歲的少年，他曾經(jīng)是上海一家機(jī)器廠(chǎng)的學(xué)徒。他同三位同伴歷盡各種危險(xiǎn)，到了西北?，F(xiàn)在是無(wú)線(xiàn)電學(xué)校的學(xué)生。他說(shuō)不惦記上海，他在上海沒(méi)有什么牽掛，而他在那里有過(guò)的唯一樂(lè)趣是望著商店櫥窗里的美味食品——這他當(dāng)然買(mǎi)不起。⑧在蘇區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過(guò)路旅客，看他們有沒(méi)有路條。他們十分堅(jiān)決地執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，把沒(méi)有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤(pán)問(wèn)。彭德懷告訴我，有一次被幾個(gè)少年先鋒隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他。⑨“但是我就是彭德懷，”他說(shuō)，“這些路條都是我開(kāi)的?！雹狻澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还?，”小鬼們不相信地說(shuō)，“你得有路條?！彼麄兘腥嗽鲈谑怯袔讉€(gè)孩子從田里跑來(lái)。彭德懷只好寫(xiě)了路條簽了字，交給他們，才能繼續(xù)上路。（11）總的說(shuō)來(lái)，“紅小鬼”精神極好，他們總是愉快而樂(lè)觀(guān)，耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)。因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的，就會(huì)感到任何國(guó)家有了青少年就不會(huì)沒(méi)有希望。在少年先鋒隊(duì)員身上寄托著中國(guó)的將來(lái)。（選自《紅星照耀中國(guó)》）1．“紅小鬼”參加紅軍的主要原因有哪些？請(qǐng)依據(jù)文章回答。

2．請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析下列句子。

他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲，戴著一頂褪了色的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是，帽子下面那個(gè)號(hào)手可一點(diǎn)也不是褪色的：紅彤彤的臉，閃閃發(fā)光的明亮眼睛。

3．文章8-10段寫(xiě)了一件什么事？體現(xiàn)了“紅小鬼”們?cè)鯓拥钠犯瘢课?、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成各題

【甲】渡荊門(mén)送別渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

【乙】春夜洛城聞笛誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。1．【甲】【乙】?jī)稍?shī)都流露出詩(shī)人的_________________（情感）之情，【甲】詩(shī)中最能體現(xiàn)這種情感的一個(gè)字是“_________________”?！炯住吭?shī)中的“隨”字_________________（寫(xiě)作手法），表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移；【乙】詩(shī)緊扣標(biāo)