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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.抉擇(jué)
趨勢(shì)(qū)
典范(diǎn)
剝削(xiāo)B.鑒定(jiàn)
宣告(xuān)
實(shí)踐(jiàn)
感慨(kǎi)C.嶄新(zhǎn)
凋零(diāo)
襁褓(qiáng)
魅力(mèi)D.束縛(fù)
歧途(qí)
祈禱(dǎo)
蠻橫(héng)2、下列書寫及加點(diǎn)字的注音都有誤的一項(xiàng)是(
)A.窈窕(tiǎo)
儼然(yǎn)
篆章(zhuàn)
翕忽(xī)B.悄愴(chuàng)
垂髫(tiáo)
壬戌(xū)
寤寐(mèi)C.二黍(shǔ)
罔不(wǎng)
蒹葭(jiā)
邑人(yì)D.清洌(liè)
俶爾(shū)
阡陌(mò)
間隔(jiān)3、下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.班長(zhǎng)走上講臺(tái),連珠炮似地發(fā)了一通脾氣,弄得大家莫名其妙。B.這個(gè)掃街的老奶奶的勞動(dòng)也許是微不足道的,但又是不可缺少的,因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛薄.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。D.我軍堅(jiān)守陣地一天一夜,犧牲慘重,在這千鈞一發(fā)之際,后援部隊(duì)終于趕到了。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.據(jù)統(tǒng)計(jì),因血栓性疾病導(dǎo)致的死亡已占全球總死亡人數(shù)的51%,遠(yuǎn)超過腫瘤、傳染性疾病呼吸系統(tǒng)疾病等。B.今年4月4日,中國(guó)海軍第29批護(hù)航編隊(duì)從浙江舟山某軍港起航,遠(yuǎn)赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。C.《三體》的英文譯者劉宇昆被譽(yù)為將中國(guó)科幻推向世界的引路人,這推動(dòng)了中國(guó)科幻小說在國(guó)際上的地位。D.美國(guó)SpaceX公司用新研制的“重型獵鷹”火箭將新款特斯拉公司的一輛紅色電動(dòng)跑車成功地送入了太空。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。
(1)青青子衿,___________________________。(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》)
(2)海內(nèi)存知己,___________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)《桃花源記》中描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定和平的語句是:___________________________,___________________________。
(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法,描繪洞庭湖雄偉景象的名句是:___________________________,___________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下列兩個(gè)語段,完成下面小題。(一)雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎?。ā抖Y記·學(xué)記》)(二)人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資①,猶當(dāng)博學(xué)審②問,古人與稽③,以求其是非之所在,庶幾④可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑤之賢,終無濟(jì)于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也?!狈蛞钥鬃又?,猶須好學(xué),今人可不勉乎?
注:①資:盤纏。②審:詳細(xì)。③古人與稽:與古人相合?;汉?。④庶幾:差不多。⑤子羔、原憲:孔子的弟子。(選自顧炎武《與友人書》)1.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。
(1)不知其旨也旨:
(2)教然后知困困:
2.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
3.語段(一)以“嘉肴弗食”開篇有什么作用?
4.語段(一)和語段(二)所說的道理,都和什么有關(guān)?有什么不同?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)(二)湖畔夜飲豐子愷①前天晚上,我舍不得這湖上的春月,向湖畔散步去了。柳蔭下一條石凳,空著等我去坐。有客來訪,名叫西諦,住在葛嶺飯店。家人告訴他,我在湖畔看月,他就向湖畔尋我去了。我想,西諦尋我不到,一定回旅館歇息,當(dāng)夜我就不去找他,只管睡覺。第二天早晨,我找他未遇,留了名片,請(qǐng)他正午或晚上來我家共飲。正午,他沒有來。晚上,他又沒有來。②到了八點(diǎn),我正獨(dú)酌酩酊之余,西諦來了。闊別十年,身經(jīng)浩劫,他反而胖了,年輕了。他說我也還是老樣子,不過頭發(fā)白些。略略寒暄后,我問他吃夜飯沒有。他說在湖濱吃了夜飯,——也飲一斤酒,——不回旅館,直接來看我的。我留的名片,他根本沒看到。我說:“我們?cè)俪跃?!”他說:“好,不要什么菜蔬?!贝巴庥行┪⒂?,月色朦朧。宜于在燈前和老友共飲。③家人端了一壺酒和四只盆子出來,醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米,我和西諦就對(duì)坐飲酒。墻上正好貼著一首我手寫的數(shù)學(xué)家蘇步青的詩:“草草杯盤共一歡,莫因柴米話辛酸。春風(fēng)已綠門前草,且耐余寒放眼看。”有了這詩,酒味特別的好。我覺得世間最好的酒肴,莫如詩句。而數(shù)學(xué)家的詩句,滋味尤為純正,直落明白,天真自然,純正樸茂,可愛得很。樽前有了蘇步青的詩,桌上的醬鴨、醬肉、皮蛋和花生米,味同嚼蠟,唾棄不足惜了!④我和西諦共飲,另外還有一種美味的酒肴!就是話舊。闊別十年,他淪陷孤島,我奔走于萬山中??审@可喜、可歌可泣的話,越談越多。談到酒酣耳熱之際,話聲都變了呼號(hào)叫嘯。談到我的子女阿寶、軟軟和瞻瞻——《子愷漫畫》里的三個(gè)主角,幼時(shí)他都見過的。阿寶和軟軟正在廂房里和弟妹們練習(xí)平劇,我就喊她們來“參見”。西諦用手在桌子旁邊的地上比比,說:“我在江灣看見你們時(shí),只有這么高。”她們笑了,我們也笑了。這種笑的滋味,半甜半苦,半喜半悲。所謂“人生的滋味”【A】,在這里可以濃烈地嘗到。西諦叫阿寶“大小姐”,叫軟軟“三小姐”。我說:“那些畫,都是你從我的墻上揭去,制了鋅版在《文學(xué)周報(bào)》上發(fā)表的。你這老前輩對(duì)他們小孩子又有什么客氣?依舊叫‘阿寶’‘軟軟’好了?!贝蠹叶夹ΑH松淖涛丁綛】,在這里又濃烈地嘗到了。我們就默默地干了兩杯。⑤我回憶起二十余年前的一件舊事,有一天,路遇西諦。他拉住我的手說:“子愷,我們吃西菜去?!蔽艺f:“好的?!蔽覀冏叩綍x隆西菜館樓上,點(diǎn)了兩客菜,外加一瓶白蘭地。吃完后,服務(wù)生送賬單來。西諦對(duì)我說:“你身上有錢嗎?”我說:“有!”摸出一張五元鈔票,把賬付了。于是一同下樓,各自回家——他回賓館,我回江灣。過了一天,西諦到江灣來看我,摸出一張拾元鈔票,說:“前天要你付賬,今天我還你?!蔽殷@奇而又發(fā)笑,說:“賬回過算了,何必還我?更何必加倍還我呢?”我定要把拾元鈔票塞回去,他定要拒絕。坐在旁邊的同事劉薰宇,過來搶了這張鈔票去,說:“不要客氣,拿去吃酒吧!”大家贊成。于是號(hào)召了七八個(gè)人去吃酒,直到爛醉。此情此景,憬然在目。這豈非人世難得之事!我們又浮兩大白。(注:痛飲兩大杯。)⑥夜闌飲散,春雨綿綿。我留西諦宿在我家,他一定要回旅館。我給他一把傘,看他高大的身子在湖畔柳蔭下的細(xì)雨中漸漸地消失了。我想:“他明天不要拿兩把傘來還我!”三十七年(1948年)三月廿八日夜于湖畔小屋1.第③段說“有了這詩,酒味特別的好”,作者為什么會(huì)有這樣的感覺?
2.豐子愷的散文語言如同漫畫,往往寥寥數(shù)筆,生動(dòng)而富于情趣。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下列句子的妙處。
(1)柳蔭下一條石凳,空著等我去坐。
(2)我想:“他明天不要拿兩把傘來還我!”
3.第④段兩處提到“人生的滋味”,含義有什么不同?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首唐詩,回答以下各題。【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。【乙】送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。1.下列對(duì)這兩首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.甲詩頷聯(lián)借用了晉代向秀、王質(zhì)兩個(gè)典故,抒發(fā)了詩人對(duì)歲月流逝、人事變遷的無限感嘆。B.乙詩頸聯(lián)巧妙的用“浮云”“落日”作比表明心意,情景交融,隱喻了詩人依依不
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