姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．中傷（zhōng）

澄澈

醞釀（liàng）

咄咄逼人B．縹緲（piāo）

陛下

抖擻（sǒu）

人聲鼎沸C．忙碌（lǜ）

靜謐

充沛（pèi）

渾為一談D．蜷伏（quán）

苛刻

笨拙（zhuó）

花枝招綻2、班里要舉行“經(jīng)典伴我同行”讀書(shū)報(bào)告會(huì)，如果你向同學(xué)們推薦《朝花夕拾》，下面不能作為推薦語(yǔ)的一項(xiàng)是（

）A．這本書(shū)記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長(zhǎng)的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。B．我喜歡這本書(shū)里的《從百草園到三味書(shū)屋》，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。有溫暖的回憶，也有理性的批判，可以豐富我們對(duì)童年的體驗(yàn)。C．這本書(shū)的《二十四孝圖》所提到的幾個(gè)故事中，魯迅先生最喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”，建議大家閱讀并思考關(guān)于“孝道”的問(wèn)題。D．這本書(shū)寫(xiě)的大多是個(gè)人生活，但從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣，對(duì)我們理解當(dāng)時(shí)的中國(guó)人的生存狀態(tài)，很有幫助。3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．做任何事情都要按一定的步驟循序漸進(jìn)，否則會(huì)讓自己陷入效率低下的忙碌中。B．畢業(yè)晚會(huì)即將舉行，一向熱衷集體活動(dòng)的明明同學(xué)上躥下跳，做著各種準(zhǔn)備工作。C．他們響應(yīng)號(hào)召，見(jiàn)異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。D．如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里，我們必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行。4、語(yǔ)言運(yùn)用——下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．聽(tīng)女兒說(shuō)出這么貼心的話(huà)，王女士淚流滿(mǎn)面。B．奶奶問(wèn)了我在廣州過(guò)得好不好、還記不記得爺爺之類(lèi)的。C．他兌現(xiàn)了曾經(jīng)對(duì)妹妹伊麗莎白許下的諾言。D．我愛(ài)這只小企鵝，就像愛(ài)我自己的孩子一樣。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示填空。

（1）____________________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）峨眉山月半輪秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）

（3）潮平兩岸闊，_______________。（王灣《次北固山下》）

（4）不知何處吹蘆管，____________________。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）李商隱在《夜雨寄北》中暢想自己與朋友（或妻子）相聚聊天的名句是：_______，_______。

（6）《〈論語(yǔ)〉十二章》中談興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的句子：___________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】?jī)晌模瓿尚☆}?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（諸葛亮《誡子書(shū)》）【乙】援①兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而通輕俠客。援前在交趾，還書(shū)誡之曰：“吾欲汝曹②聞人過(guò)失如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，妄是非正法，此吾所大惡也：寧死，不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！”（節(jié)選自馬援《誠(chéng)兄子嚴(yán)、敦書(shū)》

【注】①援：馬援，字文淵，東漢扶風(fēng)茂陡（今陜西興平東北）人。②汝曹：你們。③施衿（jīn）結(jié)縭：父母送女出嫁，給她結(jié)好帶子，掛好配巾。衿：佩帶縭：佩巾

1．解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。

①非學(xué)無(wú)以廣才

②遂成枯落

③所以復(fù)言者

④使汝曹不忘之耳

2．下列對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．吾欲汝曹聞人/過(guò)失如聞父母/之名B．吾欲汝曹聞/人過(guò)失如聞/父母之名C．吾/欲汝曹聞人過(guò)失/如聞父母之名D．吾/欲汝曹聞人過(guò)失如/聞父母之名3．把文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。

②寧死，不愿聞子孫有此行也。

4．家書(shū)是中國(guó)古代家庭教育的一種方式。

【甲】文諸葛亮勸勉兒子修身養(yǎng)性要從_____中下功夫；

【乙】文馬援則告誡侄兒為人處世不能_____。

5．諸葛亮認(rèn)為“才須學(xué)也”，請(qǐng)結(jié)合甲文談?wù)勅绾巫霾拍軐W(xué)有所成。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)閱讀從百草園到三味書(shū)屋不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。1．下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（

）A．這段文字對(duì)景物的描寫(xiě)，順序是從局部到整體。B．作者小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)吃了像人形的何首烏可以成仙，但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，所以他覺(jué)得自己被欺騙，對(duì)百草園有著不滿(mǎn)的感情。C．本段的中心句是：“單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味?！盌．這段景物描寫(xiě)中，詳寫(xiě)了菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚，略寫(xiě)了斑蝥、何首烏、覆盆子。2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概況本段所提到的四件事。

3．請(qǐng)從修辭手法和感官的角度賞析“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”。

4．請(qǐng)用“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”造句五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）詩(shī)歌鑒賞。閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。1．下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是A．詩(shī)題《次北固山下》中的“次”是游覽的意思，表明詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的地點(diǎn)。B．首聯(lián)先寫(xiě)“客路”后寫(xiě)“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。C．這是一首五言律詩(shī)，詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)對(duì)仗工整，這是律詩(shī)的一個(gè)重要特征。D．尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。2．殘夜將盡未盡之時(shí)遙望東海，一輪紅日正在升起。舊年將盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上。這寫(xiě)出怎樣的生活哲理？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）七年級(jí)（4）班開(kāi)展“少年正是讀書(shū)時(shí)”主題活動(dòng)，同學(xué)們正在討論閱讀名著的意義。小越在朋友圈發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，針對(duì)朋友圈中的內(nèi)容，你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合自己的名著閱讀體驗(yàn)，談一談你的看法，不少于100字。七、作文（共40分）(一)話(huà)題作文

生活中總會(huì)有一些偏僻的地方、陰暗的角落、孤獨(dú)的群體，人們不去注意，不去關(guān)心，甚至?xí)鲆?，但是這些不被注意的角落，往往會(huì)出人意料地散發(fā)出燦爛的光芒，讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。

請(qǐng)以“光芒”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章