姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)(

)不斷

沒(méi)精打(

)

(

)心喪氣

念(

)不()

津津有(

)

相(

)并論

南(

)北(

)

千秋萬(wàn)(

)

無(wú)憂無(wú)(

)

2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．源源不斷津津有味________________________

2．無(wú)邊無(wú)際無(wú)憂無(wú)慮________________________

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《絕句》是唐代詩(shī)人杜甫所作，描繪了明麗和諧的春日美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的______________之情。詩(shī)句對(duì)仗工整，“____________”對(duì)“春風(fēng)花草香”，“泥融飛燕子”對(duì)“______________________”。

2．小燕子帶了它的___________尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于_____________，嘰的一聲，已由這里的_______________飛到那邊的_______________。

3．白荷花在這些___________之間____________，有的才展開(kāi)______________。有的_______________全展開(kāi)了，露出嫩黃色的____________________。有的還是_______________，看起來(lái)___________得馬上要_________似的。

4．蜻蜓___________，告訴我____________，小魚(yú)____________，告訴我____________?！?/p>

5．江南好，風(fēng)景舊曾諳。_________________，_________________。能不憶江南？

4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）像“滔滔不絕”這種形式的詞語(yǔ)（AABC式）還有________、________、________。

（2）用“續(xù)”字組成不同的詞語(yǔ)填空。

①大雨已經(jīng)(

)下了三天三夜，城里多處被淹，造成了極大的損失。

②如果你還想(

)學(xué)鋼琴，就得勤奮練習(xí)，不能偷懶。

③看到有同學(xué)(

)走出校門(mén)，奶奶急忙問(wèn)是不是放學(xué)了。

5、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全情節(jié)圖，并借助情節(jié)圖口頭復(fù)述故事。

6、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

呈現(xiàn)（chén

chéng）

雕飾（diāo

diào）

光芒（máng

mǎng）

模型（xín

xíng）

蠟燭（nà

là）

存在（cén

cún）

振翅飛翔（zhèn

zhèng）二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuīfú

jùlǒng

xíngchéng

ǒuěr

xiānxì

huābàn

liánpeng

pòl(fā)iè

zīshì

wǔdǎo

三、信息匹配8、下列每道小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近，請(qǐng)找到它打上“√”。

1．像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（A．游戲

B．玩耍C．嬉戲

D．游玩）

2．小沙央求我替他剪頭發(fā)。（A．需求

B．請(qǐng)求

C．要求

D．懇求）

3．我擺出了剃頭師傅的架勢(shì)。（A．陣勢(shì)

B．樣子

C．姿勢(shì)

D．姿態(tài)）

4．碎肥皂加點(diǎn)水和弄一下。（A．捉弄

B．?dāng)嚢?/p>

C．?dāng)[弄

D．搬弄）四、現(xiàn)代文閱讀9、仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答后面的問(wèn)題。陶罐和鐵罐（節(jié)選）“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1．根據(jù)意思從文段中找出詞語(yǔ)。

（1）彼此相處融洽、友好。

(

)

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?

)

2．從短文中，可以看出鐵罐的特點(diǎn)是________，陶罐的特點(diǎn)是________。

3．短文在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了（

）描寫(xiě)方法。A．動(dòng)作B．語(yǔ)言C．心理D．外貌4．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

___________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子，寫(xiě)句子。

1．例：蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（仿寫(xiě)擬人句）

___________________________

2．例：圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）

__________________________11、按要求寫(xiě)句子。

(1)葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改為“把”字句)

______________________________________________________

(2)燕子掠過(guò)湖面。(擴(kuò)句)

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