姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、交流平臺(tái)。

學(xué)了《什么比獵豹的速度更快》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運(yùn)用_________、__________的說明方法，介紹了________種事物的速度，告訴我們，在宇宙中，______的速度更快，表現(xiàn)了__________________。

毛毛蟲：《什么比獵豹的速度更快》通過對(duì)人、_______、_______、_______、______、_________、_________、__________和______________的對(duì)比，寫出了宇宙中傳播速度最快的光居然___________________。

2、比一比，再組詞。

澆(

)

價(jià)(

)

辟(

)

宜(

)

燒(

)

階(

)

劈(

)

誼(

)

3、寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。(

)

（2）白鷺是一首精巧的詩(shī)。(

)

（3）花生的果實(shí)不像桃子、石榴、蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心。(

)

（4）母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。(

)

4、形近字組詞。

宴(

)

津(

)

誨(

)

誦(

)

寢(

)

律(

)

悔(

)

通(

)

5、讀拼音，寫字詞。

我把我在bàokān(

)上看到的故事jiǎnɡshù(

)給妹妹聽，妹妹聽得jīnjīnyǒu

wèi(

)。當(dāng)聽到huānɡtánɡ(

)的情節(jié)時(shí)，她感到非常yànfán(

)；當(dāng)聽到mǒu(

)位將軍zhǎndí(

)無(wú)數(shù)kǎixuán(

)時(shí)，她高興得手舞足蹈。

6、民間故事之所以流傳千古，是因?yàn)樵诮Y(jié)構(gòu)上遵循一定的模式。其中重復(fù)結(jié)構(gòu)在民間故事中較為常見，具有重要功能。請(qǐng)根據(jù)提示寫出相關(guān)故事名。

一個(gè)人反復(fù)受難型：《________》。

不同人同一遭遇型：《________》。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

fánzhípiāofúmiǎnqiǎngxiázhǎi

shājūnshūlǐméitànguāiqiǎo

三、信息匹配8、選詞填空。

報(bào)償

報(bào)酬

（1）他熱心助人，從不要求任何(

)。

（2）埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么(

)。

饋贈(zèng)

贈(zèng)送

（3）成功是對(duì)執(zhí)著者的一種(

)，失敗是對(duì)追求者的一種考驗(yàn)。

（4）新年快到了，同學(xué)們把自己親手制作的賀年卡(

)給老師。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀材料，回答問題。材料一：

微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過l40個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。材料二：教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布((2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí)，稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。1．從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

________________________________________________________

2．結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。

_____________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1．緊走搭石慢過橋。（你還知道其他俗語(yǔ)嗎？寫一寫）

____________

2．搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。（縮寫句子）

____________11、擴(kuò)句。

飛機(jī)在飛行。

________。六、書