姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、拼一拼，寫一寫。

jíbìng

zhìliáo

xìngshì

bèngtiào

dìqū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

fánzhí

sōngshǔ

zhuīzhú

jǐngjué

línglóng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

2、課文回顧

《少年中國說（節(jié)選）》謳歌了祖國未來的英姿及其光輝燦爛的前景，對肩負著建設少年中國重任的中國少年寄予了___________，鼓勵他們___________，投入到改造社會的戰(zhàn)斗中去，表達了作者殷切期盼______________________的愿望和___________的精神。

3、把下面句子中加點的成語換成一種更加形象具體的說法。

（1）今天的幸福生活來之不易，我們應飲水思源，知恩圖報。(

)

（2）他因為不遵守法律而受懲罰，這可以說是咎由自取。(

)

（3）你忙于辯解的樣子，簡直就是欲蓋彌彰，不打自招。(

)

（4）小老鼠貪得無厭，不但吃光了桶里的大米，還惦記著倉庫里的。(

)

4、我能把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語替代語段中的畫線部分。

失魂落(

)

一如(

)往

千(

)萬化

得意(

)

震耳欲(

)

迫不(

)待

人(

)人海

(

)不舍

放學回家，我急迫得不能等待(

)地想把獎狀給父親看，因為這次作文比賽我拿了一等獎，所以十分得意(

)，期待著父親的表揚。可父親看到獎狀，只是淡淡地說：“不錯，希望你還是像從前一樣(

)地努力。”

5、把下面的句子填寫完整

（1）____，戒奢以儉?！猍唐]魏征

（2）由儉入奢易，_____?！猍宋]司馬光

（3）一粥一飯，當思來之不易，_____，_____?！猍清]朱用純

（4）夫君子之行，靜以修身，____。非淡泊無以明志，_____?！猍三國]諸葛亮

6、根據課文內容填空。

（1）《桂花雨》是____________寫的一篇優(yōu)美散文。文章以____________為線索，回憶了作者童年時代的____________，表達了作者____________________________________之情。

（2）杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是__________?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，____________?！边@句話表現了________________________。由此我們不由得想起了一句古詩：“__________________，__________________。”二、書寫題7、糕gāo

【部首】米

【結構】左右

【文字源流】形聲字。米表意，其古文字形體像稻梗和米粒，表示糕是用米等糧食制成；羔（gāo）表聲，羔是小羊，有柔美意，表示糕較柔軟而味美。糕是用米粉或面粉制成的食品。

【常用詞組】糕點、糕餅、糕干

【課文原句】他們兩家糕餅做得多。

三、信息匹配8、選詞填空。

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

1．我們(

)跳上一只船。

2．接著又看見第二只，第三只。我們(

)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

3．(

)不斷的降雨，使莊稼得到了充足的水分。四、現代文閱讀9、課內閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。1．寫出下面句子運用的描寫手法。

（1）再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。(

)

（2）他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”(

)(

)

（3）海力布剛說完，就變成了一塊石頭。(

)

2．找出下面句子中的動詞，并說說這樣寫的好處。

他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。

_____________________________

3．海力布變成石頭的原因是（

）A．海力布偷聽了鳥兒們商量避難的對話。B．海力布救了龍王的小女兒，得到了一顆寶石。C．海力布聽到動物說大山將要崩塌，他把消息告訴了村民，讓村民搬家。4．你怎樣評價獵人海力布？（用幾個詞語概括出來）

_________________________五、語言表達10、句子練習。

文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。

（用恰當的關聯詞語連成一句話）_____________________________11、按要求換一種說法。

（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（換成陳述句）

____________________________________

（2）小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）

____________________________________

（3）圓明園建筑宏偉。收藏著最珍貴的歷史文物。（把兩句合成一句）

____________________________________

（4）清風吹進來。（擴句：至少擴兩處）

____________________________________六、書面表達12、習作：

每個人都有自