2023-2024學(xué)年河南省孟州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)考試題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、填空

1.《四時(shí)田園雜興》中_______________________,____________________寫(xiě)出了兒童天真、勤勞、可愛(ài)的形象。

2.在______________的瑞士萊芒湖上,在_____________的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在________________的高山上,我都看過(guò)月亮……對(duì)比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的大海

(

)的猴子

(

)的桅桿

(

)的孩子

(

)的水手

(

)的船長(zhǎng)

3、比一比,組詞語(yǔ)。

諸(

)虛(

)妙(

)妒(

)忌(

)

都(

)慮(

)沙(

)護(hù)(

)忘(

)

4、品讀句子,完成練習(xí)。

①“哼!你不要做出那難看的樣子來(lái)吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?!蔽椅⑿χ卣f(shuō)。

②“你騙誰(shuí)!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。

(1)上面的句子運(yùn)用了____描寫(xiě)和____描寫(xiě)。從這些描寫(xiě)中,可以感受到方志敏______的品質(zhì)。

(2)句①和句②中都連用了兩個(gè)感嘆號(hào),這表達(dá)了“我”______的心理和兵士______的本性。

5、給下面加點(diǎn)的字注音。

恰似(

)

窗屜子(

)

嫣紅(

)

忌諱(

)

晦氣(

)

敞地(

)

6、寫(xiě)出句子所描述的人物。

1.一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓眼亮似燈,不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸。(

)

2.身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看圖形和漢字的演變過(guò)程,寫(xiě)出這個(gè)字。

三、信息匹配8、我能給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填字母)

【單】A.薄弱;B.只有一層的(衣服等);C.只,僅;D.單子。

(1)小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣。()

(2)小胖墩兒跳起來(lái),立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒。()

(3)嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。

()

(4)林黛玉長(zhǎng)得標(biāo)致,但身體很單薄。

()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文選段,回答問(wèn)題?!笆前。L兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最直品格、最有靈魂、最有量氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”1.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

秉性:__________________

低頭折節(jié):__________________

2.根據(jù)劃線句子仿寫(xiě)。

___________________________

3.聯(lián)系全文,想想課文表達(dá)了外祖父怎樣的情感?

___________________________

4.“我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人”,比如說(shuō)精忠報(bào)國(guó)的岳飛.你還知道有哪些?(至少寫(xiě)出兩個(gè))

___________________________

5.請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)關(guān)于梅花的詩(shī)句。

___________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成練習(xí)。

(1)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

這句話運(yùn)用了___的手法,突出了_______________。

(2)雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……

這句話運(yùn)用了___的手法,突出了_________________。

(3)仿照上面的句子再寫(xiě)一句。

_____________________11、把反問(wèn)句改稱陳述句。

(1)你留我在家里歇,莫不是半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲(chóng)嚇唬我?

______________________________

(2)這是嚇唬膽小鬼的,我怕什么!

________________________________

(3)如果再

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