姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音無誤的一項是(

)A．中傷(zhōng)

壓榨(zhà)

舍身求法(shě)

孜孜不倦(zhī)B．遁詞(dùn)

折扣(zhé)

前仆后繼(pū)

求神拜佛(fó)C．停滯(zhì)

創(chuàng)意(chuàng)

持之以恒(hén)

行之有效(xíng)D．豢養(yǎng)(huàn)

汲取(jí)

埋頭苦干(mái)

東山樵夫(jiāo)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．中非友好關系是雙方風雨同州、患難與共，一步一個腳印走出來的。B．雖然各國的科學家們都孜孜不倦地在各種動物面前擺上鏡子，但均以失敗告終。C．廣大青少年要志存高遠，垂煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。D．央視春晚上，蔡明將一個退休老人的形象演得活靈活現(xiàn)，搏得大家一致好評。3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．每個人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B．他的故事我們早有耳聞，所以自我介紹時不用多說，大家就自然不言而喻了。C．“養(yǎng)兒防老”“多子多?！钡呐f觀念，在文化不發(fā)達的山區(qū)仍然根深蒂固。D．武大靖2018平昌冬奧會男子500米短道速滑的冠軍獎杯不是輕而易舉得來的。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。B．學校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C．“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱烈響應。D．共享單車管理難題能否得到解決，關鍵在于有關部門制定有效的管理措施。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（2015屆山東濟寧中考）默寫填空

（1）曾子曰：“______________，任重而道遠。”（《論語·泰伯》）

（2）忽如一夜春風來，______________

。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）_____________，后天下之樂而樂。

（范仲淹《岳陽樓記》）

（4）古代有很多抒發(fā)愁情的名句，李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，賦予“愁”以長度；李煜的“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”賦予“愁”以形態(tài)；李清照卻在《武陵春》中賦予“愁”以重量：“__________，____________。”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文字，完成下面小題?！炯住恐劣谪撜吒栌谕?，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）【乙】然杭人游湖，止午未申①三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕春②未下，始極其濃媚。月景尤為清絕?；☉B(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》）

【注釋】①午：上午十一點到下午一點。未：下午一點到三點。申：下午三點到五點。②夕春：夕陽。

1．加點詞語解釋或用法不同的一項是（

）A．非絲非竹

無絲竹之亂耳B．而不知人之樂

學而不思則罔C．皆在朝日始出

皆指目陳勝D．月景尤為清絕

哀轉(zhuǎn)久絕2．翻譯下列句子。

（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

（2）安可為俗士道哉？

3．下列選項不正確的一項是（

）A．“黃發(fā)垂髫”與“傴僂提攜”都指代老人和孩子。B．成語“峰回路轉(zhuǎn)”“醉翁之意不在酒”“水落石出”“心曠神怡”都出自《醉翁亭記》。C．【乙】文“然杭人游湖，止午未申三時”，既寫出了杭人游湖的時間，又引出了下文作者對湖景的描寫。D．【甲】【乙】兩文都是游記散文，所選片段都運用了描寫、議論、抒情等表達方式。4．【甲】【乙】兩文中都寫到了“樂”，結(jié)合選文簡析它們的不同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀規(guī)矩黃大剛“到我這來干活，得聽我的話，這是規(guī)矩。”老熊說這話硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不過是幾個裝修工拼起來的頭，那語氣，老熊好像真的把自己當成了老總。老熊有規(guī)定：“誰攬到活，從利潤中扣出2%作為獎勵?！毙《藕苄膭?。收工后，小杜沒事就到新建的樓房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能攬到活。還真讓小杜給碰到著了，有一戶，建筑面積120平米，房主跟小杜談，要以2400塊工錢包給小杜。小杜算了算，20塊錢一平方，挺劃算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜興沖沖地告訴老熊，老熊越聽臉越黑，還沒等小杜說完，就罵開了：“豬都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墻壁面積，天花板面積，什么建筑面積，被人賣了還傻呵呵地數(shù)錢。”小杜慌急了起來：“要不，咱們不去做算了，反正房主又不認識我們?！薄岸ń鸲碱I了，還說這種不是人的話。”老熊聲音大了起來。盡管有了心理準備，可干活的師傅一見面積那么大，工錢卻那么少，頓時軟了手腳，邊干活邊埋怨小杜，手下的活粗糙了起來。老熊查看一遍，責令返工。涂乳膠漆時，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到衛(wèi)生間，要倒掉，老熊看出異樣，跟過去，喝問：“你這是干嗎？”“這點工錢，干這些工已夠了，這些漆就不用打了?！薄岸嗌馘X是你當初跟人家談的，人家又沒逼你，既然答應了，就要干好，不然以后誰還叫你干活?！痹诶闲鼙O(jiān)管下，房子的涂料刮得很精細，房主很滿意，提出要加錢，老熊卻不肯收，說當初談好多少錢就多少錢。房主很感動，跟小區(qū)的業(yè)主贊揚老熊他們的工好，還帶到房里參觀。正在挑選裝修隊的房主爭先恐后找老熊干活，老熊忙不過來，他們就排隊等待。小杜干得歡實，不由得暗服老熊目光長遠。有一所學校多媒體教室裝修，有個自稱是校長的中年男子找到老熊，說裝修不及時，將影響到開學孩子上課，學校清水衙門，實在拿不出那么多錢，請老熊干干好事，解燃眉之急。小杜聽了，心里很不痛快，接過話頭：“我們又不是慈善機構(gòu)，要有工錢才有飯吃呀，不但我們吃，還有一家老小，你這樣的工錢，叫我們怎么做嘛?！薄懊魈扉_工，想干的就跟我走。”第二天，老熊拎著工具出發(fā)，身后跟了小鄭、小江等人，小杜原打算不去，見只剩下自己，猶豫了一下，也跟了去。太陽火辣辣地烤著大地，知了不知疲倦地叫著，悶熱的多媒體教室像一個蒸籠。老熊他們汗流浹背地忙活了一個禮拜，中年男子過來看了，臉上露出滿意的笑容，悄悄把老熊拉到一邊：“按市場價開發(fā)票，我盡快把工錢給你們，你們辛苦了?！薄爱敵跽劦牟皇沁@個價呀?！薄澳阏f的沒錯，但，你懂的?！毙ｉL捅了一下老熊的腰。“我不懂，你要開市場價的發(fā)票，就得按市場價給我們工錢?！毙ｉL把臉一擺：“咱們可得丑話說在前，你不開發(fā)票，別怪我不給工錢。”老熊沒辦法，人家攥著刀把，他拿著刀刃呢。沒多久，校長讓人實名告了，沒多久，被免職了。校長知道是老熊告的狀，就找老熊：“我和你無冤無仇，干嗎告我？”“你說得對，但我不容忍你害了這座學校，還有學校里的孩子?！崩闲茉诔抢锔傻庙橈L順水，他最大的夢想是成立一家裝修公司，把業(yè)務做大，賺更多的錢?？衫闲苄家乩霞艺疹櫪夏?，老娘腦血栓，癱在了床上。小杜他們出主意讓他請人照顧，老熊搖頭：“錢什么時候都掙不完，可老娘的日子卻不多了，陪伴老娘的日子用錢也買不回來?！崩闲馨蜒b修隊交給小杜，小杜卻對隊員說：“裝修隊的老大還是老熊，我只不過是代管，這是規(guī)矩，你們記住了沒有？”（選自《微型小說選刊》2018年第4期，有刪節(jié)）1．通讀全文，梳理小說的故事情節(jié)。

老熊對初來的小杜強調(diào)規(guī)矩→_____________→____________→___________________→老熊把裝修隊交給小杜，自己回家照顧老娘。

2．閱讀下列句子，按括號內(nèi)的要求回答問題。

（1）小杜原打算不去，見只剩下自己，猶豫了一下，也跟了去。（體會句中加點詞語的表達效果）

（2）太陽火辣辣地烤著大地，知了不知疲倦地叫著，悶熱的多媒體教室像一個蒸籠。（請從表達方式角度賞析句子）

3．小說主要通過語言描寫表現(xiàn)老熊的性格特征。請任選兩處，說說分別表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征。

4．小說結(jié)尾寫小杜對隊員強調(diào)了“規(guī)矩”，有何作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩，回答問題左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。1．對這首詩的內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。B．“圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。C．“家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無望和前途渺茫。D．“肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的哀傷之情。2．第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明的對比，讓我們深切地感受到詩人命運的急劇變化。其中蘊含了詩人怎樣的思想感情？六、語言表達（共10分）請你仿照加點部分的句式,將后面的句