2023家長會上校長發(fā)言稿格式例文一覽_家長會家長發(fā)言稿

敬重的各位家長：

你們好!今日上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣寒冷，能在百忙之中抽出珍貴時間來我校參與家長會表示熱鬧的歡送。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)懷學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)懷孩子成長的行動表示誠心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿足”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培育一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的根本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同動身點(diǎn)。我盼望也堅信，從這個動身點(diǎn)動身，我們的家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利!

我們都特別清晰，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同協(xié)作。盼望我們在溝通、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今日的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一、開家長會的目的。

1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的狀況需要了解。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。

3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校治理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)視，并對其提出珍貴意見和建議。

4、我校的學(xué)生公寓治理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。

5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面狀況，家長和任課教師有必要進(jìn)展溝通溝通。

6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。

二、家長對自己的孩子要有正確的熟悉

1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)著急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不行能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫忙多鼓舞，不能毫無理智，被動急躁。

2、孩子喜愛玩。不少家長埋怨孩子“只喜愛玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜愛看書”。孩子喜愛玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想預(yù)備，不能把好學(xué)生與喜愛玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是既喜愛看書，也喜愛玩。特殊是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理進(jìn)展必不行少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花肯定的時間讓孩子既喜愛學(xué)習(xí)，又喜愛玩。實際上，這樣的孩子比只喜愛學(xué)習(xí)或只喜愛玩的孩子進(jìn)展的更好。

3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不行能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培育起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想預(yù)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常進(jìn)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。

三、家長現(xiàn)狀分析。

從各方面觀看和統(tǒng)計，總的狀況是好的，大局部學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，常常與學(xué)校和教師溝通。但還是有一些狀況我們認(rèn)為是不正常的。

1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。

2、局部家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3、普遍無視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4、局部家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消耗)，而無視了情感的投入。

5、局部家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣特別不利于孩子安康進(jìn)展。

6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。

四、對家長的幾點(diǎn)要求。

1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，供應(yīng)物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。

2、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子確定愛看書，學(xué)問面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技確定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，消失5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素養(yǎng)根本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有力量輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有力量輔導(dǎo)的狀況下你可以催促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培育出來的。

3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。很多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、溝通，這樣也就失去了很多教育孩子的時機(jī)。

4、家長對孩子要增加安全意識。我校所處的地理位置有它的特別性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段;從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱蔽著很多安全隱患。由于大局部學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。

(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)飲食安全。一是留意培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購置食品和在學(xué)校食堂就餐。(特地治理和衛(wèi)生保證)

五、把握教育孩子的藝術(shù)

1、學(xué)會與孩子溝通。父母是孩子的第一任教師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說全部快樂的和不快樂的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，假如話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎?不少家長很不留意對孩子說話應(yīng)有的理智，敬重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

那么學(xué)會與孩子溝通，應(yīng)留意哪幾點(diǎn)呢?

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)懷考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告知父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告知什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子溝通，孩子沒有任何時機(jī)可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕溝通。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡潔，甚至稚嫩可笑，但家長的仔細(xì)傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消退孩子的緊急、孤獨(dú)造成的不良心情。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。

孩子只是孩子，有弱點(diǎn)缺乏是正常的，家長假如一貫用批判去否認(rèn)孩子這不對那不對，孩子簡單對自己沒有信念。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓舞為主，表揚(yáng)多于批判。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批判”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)討論說明，鼓舞多，則孩子求知欲高;批判懲處多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去訂正孩子的缺乏。如孩子做作業(yè)分心，家長除了催促提示外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要賜予誠心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極開心的心情，主動掌握自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長急躁堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。

家長只喜愛用批判，覺得批判孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比方孩子不能按時睡覺，家長老是批判，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)按