第22頁(yè)共22頁(yè)“清風(fēng)?校園”?創(chuàng)建工?作總結(jié)?范文?___?_小學(xué)?清風(fēng)校?園建設(shè)?工作總?結(jié)開(kāi)?展“清?風(fēng)校園?”建設(shè)?活動(dòng)，?是廉政?文化建?設(shè)的重?要工作?載體，?為了大?力加強(qiáng)?校園廉?政文化?建設(shè)，?營(yíng)造風(fēng)?清氣正?的校園?氛圍，?根據(jù)銀?興教黨?工發(fā)【?___?_】?38_?___?文件精?神，滿(mǎn)?春小學(xué)?決定繼?續(xù)在全?校開(kāi)展?“清風(fēng)?校園”?建設(shè)活?動(dòng)。以?小學(xué)生?為主體?，以建?設(shè)優(yōu)良?的校風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?為核心?，以?xún)?yōu)?化、美?化校園?文化環(huán)?境為重?點(diǎn)，以?豐富多?彩、積?極向上?的校園?文化活?動(dòng)為載?體，推?動(dòng)校園?文化的?積淀和?清新的?校園文?明風(fēng)尚?，使學(xué)?生在生?活中接?受先進(jìn)?文化的?熏陶和?文明風(fēng)?尚的感?染，在?良好的?校園人?文、自?然環(huán)境?中陶冶?情操，?促進(jìn)他?們的全?面發(fā)展?和健康?成長(zhǎng)。?開(kāi)展貼?近教師?和學(xué)生?的實(shí)際?的廉政?文化進(jìn)?校園活?動(dòng)，突?出“崇?廉憎腐?”教育?，做到?知識(shí)性?、娛樂(lè)?性、趣?味性、?教育性?相結(jié)合?，通過(guò)?廉政教?育，全?體教職?工牢固?樹(shù)立正?確的_?___?。在學(xué)?校中形?成“以?廉為榮?、以貪?為恥”?的濃厚?氛圍。?現(xiàn)將我?校開(kāi)展?清風(fēng)校?園建設(shè)?作總結(jié)?如下：?以_?___?和“_?___?”及_?___?為指導(dǎo)?，圍繞?“__?__，?辦好人?民滿(mǎn)意?的教育?主題，?堅(jiān)持“?標(biāo)本兼?治、綜?合治理?、懲防?并舉、?注重預(yù)?防”的?方針，?堅(jiān)持育?人為本?，德育?為先，?充分利?用學(xué)校?陣地，?大力弘?揚(yáng)廉政?文化，?充分發(fā)?揮廉政?文化的?教育、?示范、?熏陶、?導(dǎo)向作?用，把?廉潔文?化教育?與學(xué)校?的各項(xiàng)?活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合?起來(lái)，?形成“?以廉為?榮，以?貪為恥?”的濃?厚氛圍?，增強(qiáng)?了廣大?干部教?師廉潔?從政、?廉潔從?教的自?覺(jué)性，?培養(yǎng)學(xué)?生廉潔?奉公、?誠(chéng)信守?法的意?識(shí)，創(chuàng)?建文明?校園，?是構(gòu)建?和諧社?會(huì)提供?強(qiáng)有力?的保證?。通?過(guò)開(kāi)展?“清風(fēng)?校園”?建設(shè)主?題教育?活動(dòng)，?我校認(rèn)?真落實(shí)?黨風(fēng)廉?政責(zé)任?制，構(gòu)?建責(zé)任?抓廉長(zhǎng)?效機(jī)制?；加強(qiáng)?廉政廉?潔教育?，構(gòu)建?道德育?廉長(zhǎng)效?機(jī)制；?建立健?全廉政?制度，?著構(gòu)建?制度保?廉長(zhǎng)效?機(jī)制；?強(qiáng)化對(duì)?重點(diǎn)崗?位、重?點(diǎn)部位?、重點(diǎn)?環(huán)節(jié)的?監(jiān)督管?理，加?大查辦?違紀(jì)違?法案件?工作力?度，著?構(gòu)建懲?處護(hù)廉?長(zhǎng)效機(jī)?制，提?高黨員?干部的?尊廉崇?潔，守?廉踐廉?意識(shí)。?我校通?過(guò)第一?階段：?宣傳發(fā)?動(dòng)、精?心部署?.深刻?領(lǐng)會(huì)開(kāi)?展“清?風(fēng)校因?”建設(shè)?活動(dòng)的?重要性?與緊迫?性，成?立了活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?切實(shí)做?好“清?風(fēng)校園?’，建?設(shè)活動(dòng)?的宣傳?發(fā)動(dòng)工?作，統(tǒng)?一思想?。通過(guò)?成立活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組：?切實(shí)?提高清?風(fēng)校園?建設(shè)的?在工作?中的重?要重要?內(nèi)容。?第二?階段：?開(kāi)展活?動(dòng)，全?面落實(shí)?.主要?工作內(nèi)?容是?1、在?全體黨?員領(lǐng)導(dǎo)?干部中?開(kāi)展“?率先垂?范、康?潔從教?”主題?教育“?五個(gè)一?”活動(dòng)?：主要?有（1?）每季?度開(kāi)展?一次黨?員領(lǐng)導(dǎo)?干部黨?風(fēng)黨紀(jì)?、廉政?建設(shè)專(zhuān)?題學(xué)習(xí)?活動(dòng)；?（2?）學(xué)期?開(kāi)展一?次學(xué)期?初廉政?承諾、?學(xué)期末?述職述?廉活動(dòng)?等活動(dòng)?。2?、在全?體教職?工中開(kāi)?展“揚(yáng)?清正廉?潔之風(fēng)?、做人?民滿(mǎn)意?教師”?主題教?育“六?個(gè)一”?活動(dòng)：?第三?階段：?總結(jié)深?化，鞏?固提高?.結(jié)?合學(xué)校?工作實(shí)?際，夯?實(shí)清風(fēng)?校園建?設(shè)工作?1、?與“堡?壘工程?”“先?鋒工程?”相結(jié)?合。?我校“?清風(fēng)校?園建設(shè)?”教育?活動(dòng)與?“學(xué)黨?章守紀(jì)?律“、?學(xué)習(xí)_?___?、基層?___?_和黨?員“評(píng)?星定格?”等活?動(dòng)，不?斷提升?了我校?教師的?廉潔從?教的意?識(shí)。提?高了教?師的思?想政治?素質(zhì)、?職業(yè)理?想和職?業(yè)道德?水平，?使教育?活動(dòng)真?正收到?了實(shí)效?。__?__員?教師學(xué)?習(xí)有關(guān)?資料書(shū)?籍，對(duì)?師生進(jìn)?行了以?誠(chéng)信、?責(zé)任、?正直等?為主要?內(nèi)容的?道德品?質(zhì)教育?；以清?廉、節(jié)?儉、自?律為主?要內(nèi)容?的傳統(tǒng)?美德教?育；以?公正、?民主、?守法為?主要內(nèi)?容的法?制意識(shí)?教育等?，使師?生的道?德情操?得到有?效提升?。2?、與素?質(zhì)教育?相結(jié)合?。我?校寓“?清風(fēng)校?園建設(shè)?”教育?于學(xué)科?教學(xué)之?中，梳?理整合?學(xué)生思?想品德?課的教?學(xué)內(nèi)容?，在教?學(xué)中滲?透廉政?文化，?增加廉?政教育?內(nèi)容，?通過(guò)感?受、交?流、討?論等形?式，加?強(qiáng)學(xué)生?對(duì)清正?廉潔品?質(zhì)的感?受與體?驗(yàn)。把?“清風(fēng)?校園建?設(shè)”活?動(dòng)的有?關(guān)內(nèi)容?與學(xué)校?德育教?育、學(xué)?科教育?、素質(zhì)?教育緊?密結(jié)合?起來(lái)，?促進(jìn)教?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、考?風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)?學(xué)生誠(chéng)?信做人?、遵紀(jì)?守法、?廉潔奉?公的道?德意識(shí)?。3?、與師?德教育?相結(jié)合?師德?教育是?清風(fēng)校?園建設(shè)?的一個(gè)?重要部?分。因?此我們?把師德?教育作?為我們?廉政教?育進(jìn)校?園的一?項(xiàng)主要?任務(wù)來(lái)?抓。一?年來(lái)針?對(duì)師德?師風(fēng)中?存在的?主要問(wèn)?題，熱?點(diǎn)、焦?點(diǎn)和難?點(diǎn)問(wèn)題?，從實(shí)?際出發(fā)?，開(kāi)展?“評(píng)議?”活動(dòng)?：一?是自評(píng)?，以年?級(jí)組為?單位，?人人根?據(jù)《教?育法》?、《教?師法》?、《未?成年人?保__?__》?、《中?小學(xué)教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》等?若干規(guī)?定，針?對(duì)自己?的工作?態(tài)度、?思想作?風(fēng)、言?談舉止?進(jìn)行自?我評(píng)價(jià)?。二是?學(xué)生評(píng)?，從教?師是否?及時(shí)批?改作業(yè)?，是否?公正對(duì)?待學(xué)生?，是否?體罰學(xué)?生，從?語(yǔ)言到?行為等?諸方面?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行問(wèn)?卷調(diào)查?和座談?。三是?家長(zhǎng)與?社會(huì)評(píng)?，對(duì)學(xué)?生家長(zhǎng)?調(diào)查，?主要調(diào)?查教師?是否收?受禮品?，是否?吃請(qǐng)，?是否利?用職責(zé)?之便謀?取私利?；是否?搞有償?補(bǔ)課、?搞托管?，是否?公平公?正地對(duì)?待每一?位學(xué)生?。四是?教師互?評(píng)，檢?查教師?是否盡?職盡責(zé)?，是否?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，是?否維護(hù)?其他教?師在學(xué)?生中的?威信。?通過(guò)“?四評(píng)”?活動(dòng)了?解我校?師德師?風(fēng)方面?存在的?主要問(wèn)?題和薄?弱環(huán)節(jié)?，并針?對(duì)問(wèn)題?進(jìn)行教?育。活?動(dòng)中，?評(píng)出了?行業(yè)的?良好風(fēng)?范，評(píng)?出廉政?建設(shè)的?新風(fēng)貌?，評(píng)出?了良好?的師德?師風(fēng)，?使教師?們更加?熱愛(ài)教?育事業(yè)?、熱愛(ài)?學(xué)生，?出現(xiàn)了?“五多?”“五?少”的?現(xiàn)象即?：尊重?學(xué)生的?人格多?了，訓(xùn)?斥學(xué)生?的現(xiàn)象?少了；?注重講?究教育?方法的?人多了?，體罰?和變相?體罰的?人少了?；愛(ài)崗?敬業(yè)教?師多了?，不負(fù)?責(zé)的現(xiàn)?象少了?；嚴(yán)格?按照課?表上課?教師多?了，擠?占、挪?用技能?科的現(xiàn)?象少了?；家長(zhǎng)?表?yè)P(yáng)教?師的次?數(shù)多了?，投訴?教師和?學(xué)校的?現(xiàn)象少?了，有?力地促?進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)工?作地順?利開(kāi)展?和清風(fēng)?校園建?設(shè)的不?斷深化?。4?、與教?代會(huì)、?校務(wù)公?開(kāi)工作?相結(jié)合?教代?會(huì)、校?務(wù)公開(kāi)?工作的?開(kāi)展，?是促進(jìn)?___?_建設(shè)?，加強(qiáng)?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?。教代?會(huì)在推?行校務(wù)?公開(kāi)方?面發(fā)揮?了重要?的作用?。我校?教代會(huì)?討論通?過(guò)了學(xué)?校發(fā)展?規(guī)劃、?學(xué)校年?度工作?計(jì)劃、?重要規(guī)?章制度?、獎(jiǎng)勵(lì)?方案、?基建項(xiàng)?目立項(xiàng)?、大宗?校產(chǎn)購(gòu)?買(mǎi)、重?大校產(chǎn)?處理等?問(wèn)題，?不斷完?善的教?代會(huì)制?度在校?務(wù)公開(kāi)?中發(fā)揮?著主渠?道的作?用。通?過(guò)讓廣?大教師?參與決?策，增?加決策?的透明?度，學(xué)?校每一?項(xiàng)重大?決策的?制訂，?校務(wù)行?政會(huì)議?提出初?步方案?后，在?公開(kāi)欄?上公示?或書(shū)面?發(fā)放討?論稿，?讓群眾?議論，?由教職?工代表?負(fù)責(zé)收?集各種?意見(jiàn)和?建議，?最后召?開(kāi)教代?會(huì)討論?通過(guò)。?保證廣?大師生?及時(shí)了?解有關(guān)?情況。?通過(guò)教?代會(huì)代?表與廣?大教職?工的接?觸交流?，既使?教職工?了解決?策的過(guò)?程，又?能集思?廣益，?使決策?真正體?現(xiàn)了群?眾的意?志，保?證了決?策的科?學(xué)性，?也為決?策的順?利執(zhí)行?打下了?堅(jiān)實(shí)的?群眾基?礎(chǔ)。?成效?一是清?風(fēng)校園?建設(shè)活?動(dòng)的開(kāi)?展，進(jìn)?一步提?高廣大?教師的?政治思?想素質(zhì)?。不斷?提升教?師的思?想境界?、文化?素養(yǎng)和?道德情?操，有?力地推?動(dòng)了良?好校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?和教風(fēng)?的形成?。提高?了教師?的服務(wù)?思想。?二是?清風(fēng)校?園建設(shè)?與教代?會(huì)、校?務(wù)公開(kāi)?結(jié)合開(kāi)?展，極?大減少?干群之?間的摩?擦和工?作的內(nèi)?耗，較?好地解?決學(xué)校?中一些?熱點(diǎn)、?難點(diǎn)和?教職工?關(guān)心的?問(wèn)題，?增強(qiáng)學(xué)?校的凝?聚力和?戰(zhàn)斗力?，使教?職工對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)由?誤解到?理解，?由懷疑?到信任?，極大?增強(qiáng)教?職工的?主人翁?意識(shí)、?民主意?識(shí)、法?律法規(guī)?意識(shí)、?參政議?政意識(shí)?，提高?教職工?參與管?理的能?力，從?而推動(dòng)?學(xué)校_?___?建設(shè)和?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?。三?是通過(guò)?有計(jì)劃?地將廉?潔教育?納入學(xué)?校教學(xué)?活動(dòng)中?，作為?社會(huì)公?德教育?的重要?組成部?分，培?育了學(xué)?生廉潔?光榮、?___?_可恥?的價(jià)值?觀念，?奠定了?廉潔做?人的品?德基礎(chǔ)?。四?是規(guī)范?了學(xué)校?各項(xiàng)管?理制度?，完善?學(xué)校財(cái)?務(wù)制度?，增強(qiáng)?了學(xué)校?經(jīng)費(fèi)收?支的透?明度，?規(guī)范了?學(xué)校經(jīng)?費(fèi)的使?用。?不足與?改進(jìn)措?施：?1、個(gè)?別教師?還有觀?望心理?，這需?要不斷?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和教?育，爭(zhēng)?取盡快?使遵守?規(guī)章制?度成為?自覺(jué)的?行動(dòng)。?要探討?黨建與?法制的?關(guān)系，?有意識(shí)?地加強(qiáng)?此方面?輔導(dǎo)，?尤其不?能就事?論事，?要提升?理論高?度。?2、清?風(fēng)校園?建設(shè)機(jī)?制還不?夠完善?。“?清風(fēng)校?園”創(chuàng)?建工作?總結(jié)范?文（二?）金?山中學(xué)?“清風(fēng)?校園”?創(chuàng)建工?作匯報(bào)?為進(jìn)?一步抓?好我校?的黨風(fēng)?廉政建?設(shè)和_?___?工作，?深入推?進(jìn)廉政?文化進(jìn)?校園，?深化廉?潔教育?納入國(guó)?民教育?體系工?作，培?養(yǎng)廣大?師生廉?潔高尚?的道德?情操，?形成清?廉向上?的校園?環(huán)境，?努力營(yíng)?造敬廉?崇潔的?良好社?會(huì)風(fēng)尚?和廉政?文化氛?圍，創(chuàng)?新打造?學(xué)校廉?政文化?建設(shè)精?品亮點(diǎn)?工程，?根據(jù)《?___?_市教?育局_?___?開(kāi)展“?清風(fēng)校?園”創(chuàng)?建活動(dòng)?___?_》（?慈紀(jì)駐?教〔_?___?〕__?__號(hào)?）文件?精神，?我校開(kāi)?展了“?清風(fēng)校?園”創(chuàng)?建活動(dòng)?，積極?開(kāi)展“?廉潔文?化進(jìn)校?園”活?動(dòng)，使?廉政文?化進(jìn)校?園、進(jìn)?課堂、?進(jìn)頭腦?，增強(qiáng)?黨風(fēng)廉?政教育?的感染?力和滲?透力，?扎實(shí)推?進(jìn)學(xué)校?懲治和?預(yù)防_?___?體系建?設(shè)，營(yíng)?造風(fēng)清?氣正的?校園環(huán)?境，強(qiáng)?化黨員?干部黨?風(fēng)廉政?責(zé)任意?識(shí)，強(qiáng)?化全體?教師廉?潔從教?崇德意?識(shí)，強(qiáng)?化廣大?學(xué)生尊?尚廉潔?唯美意?識(shí)，促?進(jìn)學(xué)校?___?_領(lǐng)導(dǎo)?班子勤?政廉政?、重點(diǎn)?崗位人?員廉潔?自律、?教師廉?潔從教?、學(xué)生?崇廉尚?潔，黨?風(fēng)校風(fēng)?教風(fēng)學(xué)?風(fēng)得到?持續(xù)改?進(jìn)，形?成良好?的“以?廉為榮?，以貪?為恥，?敬廉崇?潔”的?濃厚氛?圍，取?得了一?些成績(jī)?。一?、加強(qiáng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真?制訂方?案，狠?抓落實(shí)?，確保?實(shí)效。?為加強(qiáng)?創(chuàng)建工?作，我?校制定?了《金?山中學(xué)?“清風(fēng)?校園”?創(chuàng)建工?作方案?》，成?立創(chuàng)建?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，校長(zhǎng)?余新興?任組長(zhǎng)?，黨支?部副書(shū)?記、副?校長(zhǎng)周?立傳、?黨支部?委員、?副校長(zhǎng)?翁建平?為副組?長(zhǎng)，行?政班子?其他成?員、工?會(huì)主席?、團(tuán)委?書(shū)記、?班主任?、語(yǔ)文?、社會(huì)?、思想?品德學(xué)?科教師?為成員?，明確?了領(lǐng)導(dǎo)?小組成?員職責(zé)?分工，?實(shí)行“?___?_”親?自抓，?分管領(lǐng)?導(dǎo)具體?抓，各?處室協(xié)?調(diào)抓的?責(zé)任體?系，狠?抓落實(shí)?，確保?抓出實(shí)?效。?學(xué)校高?度重視?廉政文?化建設(shè)?，將“?廉潔教?育進(jìn)學(xué)??！弊?為廉政?文化建?設(shè)的重?要組成?部分，?做到年?初有計(jì)?劃，年?末有總?結(jié)，創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)?小組不?定期召?開(kāi)會(huì)議?，總結(jié)?、分析?創(chuàng)建情?況，開(kāi)?展指導(dǎo)?和督促?，完善?措施，?豐富教?育活動(dòng)?形式，?形成人?人講廉?潔的良?好氛圍?。二?、加強(qiáng)?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?，建立?健全廉?政各項(xiàng)?制度，?提__?__部?、黨員?、教師?廉政意?識(shí)。?校黨支?部、校?長(zhǎng)室把?提__?__部?、黨員?、教師?的廉政?意識(shí)作?為工作?重點(diǎn)，?加強(qiáng)黨?風(fēng)廉政?建設(shè)，?認(rèn)真落?實(shí)上級(jí)?關(guān)于黨?風(fēng)廉政?建設(shè)和?___?_工作?部署，?抓好黨?風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)?任制、?黨員廉?政目標(biāo)?考核、?重點(diǎn)崗?位廉政?風(fēng)險(xiǎn)防?控等工?作。開(kāi)?展了“?兩學(xué)一?做”教?育、_?___?、觀看?警示教?育宣傳?片等多?種形式?的教育?活動(dòng)，?加強(qiáng)_?___?倡廉建?設(shè)的理?論學(xué)習(xí)?。黨支?部__?__員?領(lǐng)導(dǎo)干?部學(xué)習(xí)?《__?__廉?潔自律?準(zhǔn)則》?、《_?___?紀(jì)律處?分條例?》等黨?內(nèi)法規(guī)?和執(zhí)紀(jì)?監(jiān)督相?關(guān)的法?律法規(guī)?，進(jìn)一?步提高?黨員干?部、教?師的思?想政治?素質(zhì)和?職業(yè)道?德水平?，切實(shí)?解決師?德建設(shè)?中的突?出問(wèn)題?，促進(jìn)?教師依?法執(zhí)教?，敬業(yè)?愛(ài)崗，?誠(chéng)信服?務(wù)，對(duì)?青少年?學(xué)生起?好師表?作用。?，校?黨支部?開(kāi)展創(chuàng)?建“智?慧型_?___?”活動(dòng)?，要求?全體黨?員進(jìn)一?步加強(qiáng)?___?_、法?規(guī)知識(shí)?學(xué)習(xí)，?積極參?加__?__生?活和支?部活動(dòng)?，發(fā)揮?先鋒模?范作用?，參加?教育系?統(tǒng)“三?育人”?黨員示?范崗評(píng)?選等活?動(dòng)，爭(zhēng)?做示范?黨員。?黨支部?認(rèn)真制?訂方案?，在宣?傳欄展?示活動(dòng)?內(nèi)容，?為每位?黨員制?作了黨?員示范?崗標(biāo)牌?放置在?辦公桌?上，接?受群眾?監(jiān)督。?我校黨?員積極?參加活?動(dòng)，_?___?年__?__月?、__?__年?___?_月我?校張建?洪、童?迪慶兩?位黨員?被市教?育局黨?委評(píng)為?第一批?、第二?批“三?育人”?黨員示?范崗。?校黨?支部邀?請(qǐng)__?__市?委黨校?副校長(zhǎng)?、“兩?學(xué)一做?”學(xué)習(xí)?教育講?師團(tuán)高?級(jí)講師?陳風(fēng)麗?作題為?《把黨?規(guī)黨紀(jì)?的籠子?扎得更?緊—_?___?廉潔自?律準(zhǔn)則?、紀(jì)律?處分條?例解讀?》專(zhuān)題?輔導(dǎo)講?座，全?體黨員?、行政?班子成?員、入?黨積極?分子_?___?多人參?加，通?過(guò)學(xué)習(xí)?，大家?對(duì)《準(zhǔn)?則》和?《條例?》的內(nèi)?容和精?神有了?更深入?的理解?和把握?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?了黨規(guī)?黨紀(jì)意?識(shí)，加?強(qiáng)了黨?性修養(yǎng)?，強(qiáng)化?黨章黨?規(guī)黨紀(jì)?意識(shí)，?保持和?發(fā)揚(yáng)_?___?優(yōu)良傳?統(tǒng)作風(fēng)?，使廉?潔自律?規(guī)范內(nèi)?化于心?、外化?于行。?為進(jìn)?一步深?入學(xué)習(xí)?___?_，推?進(jìn)學(xué)校?教育工?作和教?師思想?政治建?設(shè)，_?___?年__?__月?___?_日，?我校邀?請(qǐng)市教?育局_?___?宣講團(tuán)?專(zhuān)家、?市教研?室教研?員張軍?祥老師?作題為?《聚焦?___?_五，?用新的?發(fā)展理?念引領(lǐng)?中國(guó)發(fā)?展》_?___?解讀輔?導(dǎo)講座?，全體?老師認(rèn)?真聆聽(tīng)?了講座?，對(duì)_?___?既能從?宏觀層?面上系?統(tǒng)地加?以理解?，又能?從微觀?層面上?具體分?析。?，黨支?部在_?___?生活日?舉行了?廉潔、?作風(fēng)效?能和師?德師風(fēng)?專(zhuān)題教?育課，?由黨支?部岑占?新書(shū)記?主講，?觀看了?由__?__師?范大學(xué)?酈波教?授主講?的廉潔?文化紀(jì)?錄片《?漢字??文明??廉潔》?，讓大?家對(duì)“?廉潔”?的歷史?和發(fā)展?有了更?深刻的?認(rèn)識(shí)，?真切感?受到廉?潔文化?的內(nèi)涵?和意義?，真正?認(rèn)識(shí)到?___?_倡廉?的重要?性。介?紹了《?金山中?學(xué)__?__年?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?工作計(jì)?劃》及?《__?__年?廉政分?工》中?的具體?內(nèi)容，?就加強(qiáng)?作風(fēng)效?能建設(shè)?提出了?具體要?求。通?報(bào)了市?___?_的《?___?_通報(bào)?你》部?分內(nèi)容?，校內(nèi)?作風(fēng)效?能檢查?情況進(jìn)?行了反?饋，嚴(yán)?肅地指?出了存?在的問(wèn)?題。就?進(jìn)一步?加強(qiáng)師?德師風(fēng)?建設(shè)、?杜絕各?類(lèi)有違?師德的?行為作?了解讀?，告誡?大家要?引以為?戒，要?時(shí)刻牢?記老師?的身份?，關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)?生。?黨支部?___?_全體?黨員教?師觀看?了《鄭?義門(mén)》?廉潔教?育專(zhuān)題?片，以?此對(duì)黨?員干部?開(kāi)展黨?風(fēng)廉政?教育，?引導(dǎo)黨?員教師?弘揚(yáng)中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，汲取?家規(guī)家?風(fēng)中的?精華，?自覺(jué)帶?頭樹(shù)立?良好家?風(fēng)，引?領(lǐng)社會(huì)?風(fēng)尚，?營(yíng)造風(fēng)?清氣正?的社會(huì)?環(huán)境。?同時(shí)，?學(xué)校利?用班隊(duì)?課__?__全?體學(xué)生?觀看了?《鄭義?門(mén)》，?要求每?位學(xué)生?撰寫(xiě)觀?后感，?對(duì)學(xué)生?開(kāi)展形?式多樣?的廉潔?教育。?黨支?部召開(kāi)?了“兩?學(xué)一做?”學(xué)習(xí)?教育動(dòng)?員會(huì)，?向每位?黨員下?發(fā)了《?___?_讀本?》和專(zhuān)?用學(xué)習(xí)?筆記本?。黨?支部舉?行支部?大會(huì)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了_?___?在慶祝?___?_周年?大會(huì)上?的講話(huà)?，回顧?總結(jié)了?支部“?兩學(xué)一?做”三?個(gè)月活?動(dòng)中的?情況，?部署了?暑期“?兩學(xué)一?做”的?學(xué)習(xí)及?活動(dòng)要?求，希?望大家?在暑假?期間遵?紀(jì)守法?，樹(shù)立?良好師?德師風(fēng)?，不參?與有償?家教和?到培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)上?課，積?極參與?假日學(xué)?校和進(jìn)?社區(qū)活?動(dòng)，打?造黨員?的良好?形象。?全體黨?員晚上?還到圖?書(shū)館電?影廳觀?看了電?影《大?火種》?，接受?洗禮。?為進(jìn)?一步深?化學(xué)校?內(nèi)部管?理體制?改革，?加強(qiáng)干?___?_伍建?設(shè)，全?面提_?___?伍的思?想政治?素質(zhì)和?管理服?務(wù)水平?，促進(jìn)?學(xué)校健?康穩(wěn)定?地發(fā)展?，學(xué)校?舉行了?新一輪?中層干?部競(jìng)聘?大會(huì)。?為深?入推進(jìn)?“兩學(xué)?一做”?教育活?動(dòng)和黨?員示范?崗創(chuàng)建?活動(dòng)，?做好_?___?市創(chuàng)建?國(guó)家衛(wèi)?生城市?迎檢工?作，充?分發(fā)揮?我校黨?員的先?鋒模范?作用，?___?_年_?___?月__?__日?，黨支?部__?__全?體黨員?教師開(kāi)?展校園?環(huán)境死?角衛(wèi)生?清掃志?愿活動(dòng)?，把樓?梯窗戶(hù)?及死角?打掃得?清潔明?亮、煥?然一新?，不僅?使“兩?學(xué)一做?”學(xué)習(xí)?教育活?動(dòng)得到?了深入?開(kāi)展，?同時(shí)切?實(shí)體現(xiàn)?了以“?服務(wù)發(fā)?展、服?務(wù)社會(huì)?、服務(wù)?群眾、?服務(wù)基?層”的?活動(dòng)宗?旨，增?強(qiáng)了黨?員的的?凝聚力?，培養(yǎng)?了黨員?的堅(jiān)韌?與毅力?，以黨?員的實(shí)?際行動(dòng)?為黨旗?增光輝?。黨?支部召?開(kāi)了全?體黨員?大會(huì)，?順利完?成黨支?部換屆?選舉工?作，選?舉產(chǎn)生?了新_?___?屆學(xué)校?黨支部?委員會(huì)?。黨?支部舉?行了“?點(diǎn)亮微?心愿、?黨員在?行動(dòng)”?黨員與?家庭困?難學(xué)生?結(jié)對(duì)資?助儀式?，__?__位?黨員和?___?_位家?庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)?生結(jié)對(duì)?，進(jìn)行?愛(ài)心幫?扶，每?位黨員?向結(jié)對(duì)?學(xué)生贈(zèng)?送了有?文具盒?、筆、?數(shù)學(xué)作?圖工具?等學(xué)習(xí)?用品的?禮包，?共計(jì)捐?款__?__元?，并進(jìn)?行了交?流溝通?，進(jìn)一?步推動(dòng)?了“兩?學(xué)一做?”工作?的開(kāi)展?，充分?發(fā)揮了?___?_的堅(jiān)?強(qiáng)堡壘?作用和?黨員的?先鋒模?范作用?，確保?“兩學(xué)?一做”?活動(dòng)既?務(wù)虛又?務(wù)實(shí)。?黨支?部舉行?全體黨?員會(huì)，?專(zhuān)題學(xué)?習(xí)《_?___?新形勢(shì)?下黨內(nèi)?政治生?活的若?干準(zhǔn)則?》和《?___?_監(jiān)督?條例》?，以切?實(shí)用《?準(zhǔn)則》?和《條?例》規(guī)?范言行?，自覺(jué)?主動(dòng)接?受監(jiān)督?、規(guī)范?用權(quán)，?積極主?動(dòng)營(yíng)造?風(fēng)清氣?正的黨?內(nèi)__?__。?為了?緬懷革?___?_先烈?，繼承?和發(fā)揚(yáng)?先烈的?革__?__，?進(jìn)一步?加強(qiáng)黨?員的理?想信念?教育，?增強(qiáng)黨?員的責(zé)?任感和?使命感?，樹(shù)立?政治意?識(shí)、核?心意識(shí)?、大局?意識(shí)、?看齊意?識(shí)，上?午，黨?支部_?___?全體在?職和退?休黨員?到余姚?梁弄四?明山烈?士陵園?，開(kāi)展?“祭掃?烈士陵?園，緬?懷革_?___?先烈，?重溫入?黨誓詞?，爭(zhēng)做?示范黨?員”掃?墓活動(dòng)?黨支?部表彰?了獲得??！叭?育人”?黨員先?鋒崗的?六位優(yōu)?秀黨員?，同時(shí)?部署了?暑期黨?員學(xué)習(xí)?及活動(dòng)?要求。?黨支?部邀請(qǐng)?市教育?局紀(jì)檢?監(jiān)察審?計(jì)室主?任高君?達(dá)為全?體教師?作__?__倡?廉和師?德師風(fēng)?建設(shè)講?座，為?大家上?了一堂?生動(dòng)的?警示教?育課?，一位?自閉癥?學(xué)生到?我校七?（3）?班隨班?就讀，?由于其?不適應(yīng)?班級(jí)授?課制下?的__?__教?育，影?響了教?師和其?他同學(xué)?的上課?，雙方?家長(zhǎng)之?間出現(xiàn)?矛盾和?沖突，?發(fā)生了?信訪(fǎng)事?件。經(jīng)?過(guò)協(xié)調(diào)?，學(xué)校?給他決?定對(duì)他?實(shí)施由?教師單?人上課?的個(gè)別?化教育?，但因?學(xué)校教?師工作?都很繁?忙，造?成授課?教師缺?乏。校?黨支部?和校長(zhǎng)?室在黨?員教師?中加強(qiáng)?宣傳，?希望發(fā)?揚(yáng)高尚?風(fēng)格，?參與個(gè)?別化教?育，為?學(xué)校的?穩(wěn)定出?力。許?多行政?、黨員?、教師?在工作?繁忙的?情況下?，積極?參與了?對(duì)自閉?癥學(xué)生?的個(gè)別?化教育?輔導(dǎo)，?讓該學(xué)?生能正?常的學(xué)?習(xí)、生?活，完?成學(xué)業(yè)?，受到?了上級(jí)?、教職?工、家?長(zhǎng)、社?會(huì)的一?致肯定?。黨?支部落?實(shí)好黨?風(fēng)廉政?設(shè)主體?責(zé)任與?“一崗?雙責(zé)”?責(zé)任清?單，建?立健全?廉政風(fēng)?險(xiǎn)防范?各項(xiàng)制?度，做?到工作?臺(tái)賬和?整改臺(tái)?賬記錄?及時(shí)、?客觀準(zhǔn)?確。?三、加?強(qiáng)硬件?建設(shè)，?結(jié)合校?園文化?建設(shè)，?營(yíng)造廉?政文化?良好的?宣傳氛?圍。?學(xué)校重?視經(jīng)費(fèi)?投入，?充分利?用校園?綠地、?通道走?廊等空?間建成?清風(fēng)長(zhǎng)?廊、宣?傳欄，?懸掛相?關(guān)的名?言警句?，宣傳?廉政文?化，積?極營(yíng)造?廉政文?化的良?好環(huán)境?。學(xué)?校把廉?政文化?建設(shè)與?校園文?化建設(shè)?相結(jié)合?，利用?好宣傳?載體，?促進(jìn)廉?政文化?傳播。?學(xué)校在?網(wǎng)站廉?潔教育?專(zhuān)欄展?現(xiàn)了學(xué)?校廉潔?建設(shè)制?度及活?動(dòng)開(kāi)展?動(dòng)態(tài)；?在宣傳?欄有針?對(duì)性地?進(jìn)行_?___?倡廉、?精神文?明、道?德法制?等知識(shí)?宣傳，?突出“?敬廉崇?潔”、?“誠(chéng)信?守法”?、“勤?儉節(jié)約?”等主?題，營(yíng)?造出廉?潔教育?濃厚的?氛圍。?充學(xué)?校擁有?一定數(shù)?量的廉?潔教育?圖書(shū)及?“鄭義?門(mén)”等?廉政宣?傳影視?資料。?四、?結(jié)合_?___?核心價(jià)?值觀和?德育生?活化教?育，開(kāi)?展豐富?多彩的?廉潔教?育活動(dòng)?，使廉?潔意識(shí)?內(nèi)化于?心，外?化于行?。1?.學(xué)校?的清風(fēng)?校園創(chuàng)?建活動(dòng)?載體豐?富多彩?，結(jié)合?___?_核心?價(jià)值觀?和德育?生活化?教育，?___?_了演?講賽、?廉政文?化書(shū)畫(huà)?比賽、?廉潔教?育主題?班會(huì)等?學(xué)生喜?聞樂(lè)見(jiàn)?的活動(dòng)?，并能?充分利?用校內(nèi)?宣傳欄?、板報(bào)?、校園?廣播、?網(wǎng)站、?電子屏?等媒介?平臺(tái)進(jìn)?行廉政?知識(shí)宣?傳。為?進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)?生的廉?潔教育?，弘揚(yáng)?中華民?族的傳?統(tǒng)文化?及廉潔?家風(fēng)，?___?_年_?___?月__?__日?，學(xué)校?舉行了?以“廉?潔家風(fēng)?伴我行?”為主?題的演?講比賽?，七?、八年?級(jí)全體?師生觀?看了此?次比賽?，提高?了學(xué)生?正確辨?別是非?的能力?，根植?清正廉?潔的理?念，在?校園形?成“以?廉為榮?、以貪?為恥”?的精神?境界和?良好風(fēng)?尚。_?___?班韓燁?同學(xué)，?在__?__年?___?_市中?小學(xué)生?“廉潔?家風(fēng)伴?我行”?主題演?講比賽?中獲一?等獎(jiǎng)。?為推?進(jìn)廉政?文化進(jìn)?校園，?培養(yǎng)廣?大師生?廉潔高?尚的道?德情操?，形成?敬廉崇?潔的廉?政文化?氛圍，?創(chuàng)建清?風(fēng)校園?，__?__年?___?_月，?學(xué)校舉?行了廉?政文化?書(shū)畫(huà)比?賽，各?班積極?___?_，同?學(xué)們踴?躍參加?，發(fā)揮?書(shū)畫(huà)特?長(zhǎng)，創(chuàng)?作出了?一幅幅?主題鮮?明、富?有特色?的精美?作品。?通過(guò)參?與廉政?文化書(shū)?畫(huà)和比?賽，廉?潔意識(shí)?識(shí)深入?每個(gè)同?學(xué)的心?中，營(yíng)?造了良?好的廉?潔教育?氛圍。?學(xué)校?舉行了?“敬廉?崇潔，?清風(fēng)校?園”廉?潔教育?主題班?會(huì)，學(xué)?習(xí)了《?金山中?學(xué)“清?風(fēng)校園?”廉潔?文化主?題教育?月活動(dòng)?方案》?，了解?了廉潔?的深刻?含義、?做法及?創(chuàng)建清?風(fēng)校園?的重要?意義，?開(kāi)展了?廉潔學(xué)?習(xí)，通?過(guò)教案?、課件?、知識(shí)?問(wèn)答、?談體會(huì)?等形式?，向同?學(xué)們介?紹了什?么是廉?潔，古?今廉潔?故事，?作為中?學(xué)生在?日常生?活學(xué)習(xí)?中應(yīng)該?怎么做?到敬廉?崇潔。?通過(guò)主?題班會(huì)?，廉潔?的種子?在同學(xué)?們的心?中從小?就生根?發(fā)芽，?樹(shù)立時(shí)?時(shí)處處?廉潔的?意識(shí)。?校團(tuán)?委以重?大節(jié)日?和學(xué)校?重大活?動(dòng)為契?機(jī)開(kāi)展?廉潔教?育活動(dòng)?，如_?___?月份學(xué)?雷鋒志?愿服務(wù)?月里，?全校開(kāi)?展“弘?揚(yáng)雷鋒?精神，?建設(shè)文?明美麗?校園”?活動(dòng)；?教師節(jié)?開(kāi)展“?老師，?您好”?演講比?賽和“?感謝老?師”給?老師寫(xiě)?一封信?、制作?明信片?活動(dòng)；?在三八?婦女節(jié)?、母親?節(jié)，開(kāi)?展“為?媽媽做?一件家?務(wù)事”?活動(dòng)；?在寒暑?假社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)中，?開(kāi)展走?進(jìn)敬老?院獻(xiàn)愛(ài)?心等志?愿者活?動(dòng)。?學(xué)校把?廉潔教?育和孝?德教育?相結(jié)合?，把孝?德教育?作為德?育品牌?，大力?開(kāi)展孝?德教育?，推動(dòng)?廉潔教?育。學(xué)?校每年?舉行十?佳孝德?之星評(píng)?選活動(dòng)?，從_?___?年開(kāi)始?至今已?有四年?，評(píng)出?了__?__多?位班級(jí)?小孝星?、__?__多?位孝德?之星，?形成了?人人講?孝德、?人人樹(shù)?廉潔的?濃厚教?育氛圍?。2?.結(jié)合?師德師?風(fēng)建設(shè)?在教師?中開(kāi)展?廉潔教?育，樹(shù)?立清正?廉潔的?師表形?象。?學(xué)校把?師德師?風(fēng)建設(shè)?作為對(duì)?教師廉?潔教育?的重點(diǎn)?，每年?認(rèn)真制?訂師德?師風(fēng)建?設(shè)計(jì)劃?，把“?依法治?教、廉?潔從教?”貫穿?師德教?育始終?，把_?___?倡廉教?育納入?師德建?設(shè)的各?個(gè)環(huán)節(jié)?，加強(qiáng)?對(duì)廣大?教師的?理想信?念教育?、法律?紀(jì)律教?育和優(yōu)?良傳統(tǒng)?教育，?倡導(dǎo)嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)?、廉潔?從教的?教風(fēng)，?開(kāi)展了?師德師?風(fēng)考核?，堅(jiān)決?杜絕亂?征訂、?亂辦班?、有償?家教、?體罰和?變相體?罰學(xué)生?等違規(guī)?行為，?教師人?人簽訂?“廉潔?從教師?德承諾?”，推?行“師?德失范?”一票?否決制?，切實(shí)?解決師?德建設(shè)?中的突?出問(wèn)題?。學(xué)校?通過(guò)家?長(zhǎng)會(huì)、?填寫(xiě)師?德師風(fēng)?情況反?饋表等?形式主?動(dòng)聽(tīng)取?師生、?家長(zhǎng)及?社會(huì)各?界的意?見(jiàn)建議?。在校?門(mén)口醒?目位置?張貼了?師德師?風(fēng)__?__電?話(huà)標(biāo)牌?。五?、通過(guò)?教學(xué)科?研開(kāi)展?對(duì)廉政?文化的?研究，?提升創(chuàng)?建層次?1.?學(xué)校深?化廉潔?教育納?入國(guó)民?教育體?系工作?，充分?發(fā)揮教?師在開(kāi)?展廉政?文化進(jìn)?校園活?動(dòng)中的?示范和?輻射作?用，將?廉政文?化教育?作為一?項(xiàng)重要?內(nèi)容滲?透到學(xué)?科教學(xué)?中，按?規(guī)定開(kāi)?設(shè)課程?，制訂?教學(xué)方?案。在?每學(xué)期?的始業(yè)?教育、?休業(yè)教?育、班?隊(duì)活動(dòng)?課、社?會(huì)綜合?實(shí)踐活?動(dòng)課和?家長(zhǎng)學(xué)?校集中?授課中?開(kāi)展廉?潔教育?，每學(xué)?年安排?___?_課時(shí)?，精心?謀劃使?用好《?廉潔伴?我行》?叢書(shū)，?發(fā)揮課?堂教學(xué)?在廉潔?教育中?的重要?作用，?班主任?、思想?品德教?師充分?運(yùn)用《?廉潔伴?我行》?教材蘊(yùn)?涵的“?尊廉崇?潔”教?育內(nèi)容?和知識(shí)?點(diǎn)，開(kāi)?展廉政?文化教?育教學(xué)?及研究?活動(dòng)。?2.?將廉政?文化作?為教育?科研的?重要內(nèi)?容，探?索解決?廉政文?化建設(shè)?中的重?點(diǎn)和難?點(diǎn)問(wèn)題?，教師?在廉政?文化建?設(shè)方面?有教育?教學(xué)研?究論文?或經(jīng)驗(yàn)?文章發(fā)?表、獲?獎(jiǎng)。胡?力俊老?師撰寫(xiě)?的教案?獲__?__年?度寧波?市初中?組“廉?潔伴我?行”優(yōu)?秀教學(xué)?方案設(shè)?計(jì)比賽?三等獎(jiǎng)?、__?__市?廉潔教?案評(píng)比?三等獎(jiǎng)?。六?、加強(qiáng)?廉潔教?育信息?宣傳報(bào)?道，推?動(dòng)廉潔?教育的?開(kāi)展。?學(xué)校在?校園網(wǎng)?開(kāi)設(shè)了?廉潔教?育和師?德師風(fēng)?專(zhuān)欄，?及時(shí)發(fā)?布學(xué)校?廉政文?化建設(shè)?的進(jìn)展?情況，?公布學(xué)?校推進(jìn)?此項(xiàng)工?作的新?舉措、?取得的?新成果?，引起?社會(huì)、?家長(zhǎng)的?共鳴。?學(xué)校?積極向?教育局?報(bào)送信?息，其?中被_?___?教育網(wǎng)?“紀(jì)檢?監(jiān)察”?欄目等?宣傳平?臺(tái)錄用?的信息?符合要?求。?七、廉?潔教育?氛圍濃?厚，成?效顯著?通過(guò)?開(kāi)展清?風(fēng)校園?創(chuàng)建和?廉政文?化進(jìn)校?園活動(dòng)?，進(jìn)一?步提高?了我校?學(xué)生的?道德品?格和行?為規(guī)范?，促進(jìn)?了師德?師風(fēng)建?設(shè)，培?養(yǎng)了師?生“敬?廉崇潔?”的道?德情操?，校園?內(nèi)外“?以廉為?榮，以?貪為恥?，敬廉?崇潔”?的濃厚?氛圍基?本形成?，我校?干部、?黨員及?師生具?有正確?的政治?方向，?遵紀(jì)守?法，努?力學(xué)習(xí)?，廉潔?工作，?積極傳?遞正能?量，展?現(xiàn)了風(fēng)?清氣正?的精神?風(fēng)貌，?近兩年?內(nèi)我校?師生違?紀(jì)犯罪?率為零?，本年?度學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班?子未發(fā)?生__?__及?重大安?全責(zé)任?事故。?學(xué)校?的創(chuàng)建?活動(dòng)做?到有創(chuàng)?新，報(bào)?道《金?山初中?邀請(qǐng)教?育局紀(jì)?檢監(jiān)察?審計(jì)室?主任高?君達(dá)作?___?_倡廉?和師德?師風(fēng)建?設(shè)講座?》在_?___?年第三?期《_?___?教育》?雜志上?發(fā)表。?學(xué)生家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校黨風(fēng)?廉政建?設(shè)和_?___?工作滿(mǎn)?意度較?高，校?風(fēng)社會(huì)?美譽(yù)度?較好。?在金?山中學(xué)?，廉潔?之花正?美麗綻?放，廉?潔清風(fēng)?正香溢?校園。?“清?風(fēng)校園?”創(chuàng)建?工作總?結(jié)范文?（三）?清風(fēng)?校園工?作自查?報(bào)告?依照平?教體黨?發(fā)【_?___?】3?7__?__文?件精神?，我校?積極開(kāi)?展了大?量工作?，現(xiàn)就?此項(xiàng)工?作進(jìn)行?自查匯?報(bào)如下?：一?、領(lǐng)會(huì)?精神，?形成共?識(shí)文?件下發(fā)?后，我?們?cè)邳h?支部的?___?_下迅?速分層?進(jìn)行學(xué)?習(xí)，通?過(guò)文件?的學(xué)習(xí)?，我們?充分認(rèn)?識(shí)到開(kāi)?展廉政?清風(fēng)進(jìn)?校園活?動(dòng)，要?以__?__為?指導(dǎo)，?以__?__倡?廉為主?題，本?著“辦?人民滿(mǎn)?意的教?育，構(gòu)?建和諧?校園”?的工作?目標(biāo)，?以多種?廉政文?化設(shè)施?和文化?活動(dòng)為?載體，?貼近教?師和學(xué)?生實(shí)際?，科學(xué)?規(guī)劃，?循序漸?進(jìn)，做?到知識(shí)?性、趣?味性、?教育性?相統(tǒng)一?。同時(shí)?，通過(guò)?開(kāi)展廉?政文化?進(jìn)校園?活動(dòng)，?進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)?校收費(fèi)?行為，?深化校?務(wù)公開(kāi)?工作，?加強(qiáng)教?師職業(yè)?道德建?設(shè)，增?強(qiáng)尊師?愛(ài)教愛(ài)?生意識(shí)?，努力?凈化校?園風(fēng)氣?，在學(xué)?校中形?成“以?廉為榮?、以貪?為恥”?的濃厚?氛圍。?二、?正確定?位，找?準(zhǔn)工作?思路。?我們?把教育?活動(dòng)分?為三個(gè)?層次，?達(dá)到三?個(gè)目的?：1?、在學(xué)?校干部?、黨員?教師中?開(kāi)展“?廉潔從?教，勤?儉節(jié)約?”為主?題的教?育活動(dòng)?，通過(guò)?教育活?動(dòng)提高?黨員干?部的廉?政意識(shí)?和拒腐?防變的?自覺(jué)性?，促使?全體學(xué)?校干部?以身作?則，奮?發(fā)有為?，勤儉?辦學(xué)，?成為師?生的楷?模，辦?人民滿(mǎn)?意的教?育。?2、對(duì)?全體教?職員工?提倡，?“廉潔?，從我?做起”?，要求?做到“?遵紀(jì)守?法，廉?潔從教?，以廉?育人”?。促進(jìn)?全體教?師依法?執(zhí)教，?敬業(yè)愛(ài)?崗，為?人師表?，做一?名人民?滿(mǎn)意教?師。?3、對(duì)?全體學(xué)?生倡導(dǎo)?，“廉?潔，從?小做起?”，做?到“知?廉、守?廉、揚(yáng)?廉”。?把廉政?文化進(jìn)?校園教?育活動(dòng)?融入校?園文化?建設(shè)。?三、?落實(shí)措?施，重?在有條?不紊。?1、?營(yíng)造氛?圍，使?敬廉崇?潔成為?一種大?氣候，?成為校?園文化?建設(shè)的?有機(jī)組?成部分?。學(xué)校?自上而?下逐級(jí)?發(fā)動(dòng)，?首先成?立“清?風(fēng)校園?”教育?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?，精心?策劃、?設(shè)計(jì)載?體、制?訂詳實(shí)?的教育?活動(dòng)方?案，落?實(shí)分工?，明確?職責(zé)。?隨后在?全體教?職員工?大會(huì)上?學(xué)習(xí)文?件，發(fā)?放倡議?書(shū)，簽?訂責(zé)任?書(shū)。并?舉行“?堅(jiān)決_?___?有償家?教、收?受家長(zhǎng)?饋贈(zèng)”?簽字儀?式。?以教研?組為單?位探討?如何在?自己的?學(xué)科內(nèi)?容中滲?透“敬?廉崇潔?”。結(jié)?合校本?教研模?式，自?己培養(yǎng)?自己教?師，自?己解決?自己的?問(wèn)題。?在日常?教育活?動(dòng)中滲?透、實(shí)?踐和感?悟，做?到有計(jì)?劃、有?措施、?有監(jiān)督?、有案?例、有?總結(jié)。?2、?創(chuàng)設(shè)載?體，做?好三個(gè)?結(jié)合?1）與?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?相結(jié)合?積極?開(kāi)展“?廉潔，?從嚴(yán)做?起”主?題教育?活動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)?規(guī)定的?有關(guān)文?件，進(jìn)?一步落?實(shí)本單?位的黨?風(fēng)廉政?責(zé)任制?，做到?嚴(yán)守黨?紀(jì)、廉?潔從政?、正確?用權(quán)，?為“廉?潔從教?”打下?良好的?思想基?礎(chǔ)。?具體落?實(shí)五項(xiàng)?要求。?①作?廉政承?諾②知?廉政制?度③讀?廉政故?事④樹(shù)?廉政榜?樣⑤寫(xiě)?廉政心?得2?）與行?風(fēng)建設(shè)?相結(jié)合?在全?體教職?員工中?開(kāi)展“?廉潔，?從我做?起”的?“五個(gè)?一”主?題教育?活動(dòng)?①召開(kāi)?一次動(dòng)?員大會(huì)?，__?__學(xué)?習(xí)行風(fēng)?建設(shè)和?師德師?風(fēng)建設(shè)?相關(guān)文?件，發(fā)?放告全?校師生?及家長(zhǎng)?的倡議?書(shū)。?②簽訂?一份“?廉潔從?教”責(zé)?任書(shū)?③提煉?一句“?廉潔從?教”格?言④?舉辦一?次“鄭?培民先?進(jìn)事跡?”文章?、圖片?展示會(huì)?⑤開(kāi)?好一次?廉政文?化的主?題班會(huì)?，要求?結(jié)合班?團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)，分?層次設(shè)?計(jì)，_?___?開(kāi)展各?類(lèi)符合?學(xué)生身?心特點(diǎn)?的主題?教育活?動(dòng)。?3）與?學(xué)校的?德育教?育相結(jié)?合在?全校學(xué)?生中，?喊響“?廉潔，?從小做?起”的?口號(hào)，?做到知?廉、守?廉、揚(yáng)?廉。?①梳理?整個(gè)初?中語(yǔ)文?、思品?、社會(huì)?、政治?等教材?，通過(guò)?感受，?交流討?論等方?式，加?強(qiáng)學(xué)生?對(duì)清正?廉潔品?質(zhì)的感?受與體?驗(yàn)，利?用班隊(duì)?課、思?政課、?國(guó)旗下?講話(huà)（?集會(huì)）?等滲透?___?_倡廉?教育內(nèi)?容。?②創(chuàng)設(shè)?宣傳陣?地充?分利用?校報(bào)、??？?黑板報(bào)?、校園?廣播電?視系統(tǒng)?、網(wǎng)絡(luò)?等載體?，開(kāi)辟?“清風(fēng)?校園”?教育活?動(dòng)專(zhuān)欄?，營(yíng)造?良好的?學(xué)習(xí)宣?傳氛圍?。4?）我們?還深入?開(kāi)展節(jié)?約型校?園建設(shè)?，在建?設(shè)節(jié)約?型校園?系列活?動(dòng)中，?我們已?經(jīng)相繼?開(kāi)展了?“勤儉?節(jié)約，?從我做?起”簽?名活動(dòng)?、制訂?各班節(jié)?約公約?等活動(dòng)?。繼續(xù)?創(chuàng)新載?體，繼?續(xù)做深?做實(shí)“?勤儉節(jié)?約”文?章，要?讓“勤?儉節(jié)約?”思想?植根于?每位學(xué)?生心中?。5?）“校?園之星?”是我?校的一?大特色?，是學(xué)?校德育?工作的?有效途?徑，是?學(xué)校弘?揚(yáng)校園?正氣，?“廉潔?清風(fēng)進(jìn)?校園”?與學(xué)校?素質(zhì)教?育相結(jié)?合的最?佳結(jié)合?點(diǎn)。開(kāi)?學(xué)初就?充分發(fā)?動(dòng)全校?教師與?留守兒?童結(jié)對(duì)?，讓更?多的人?參與“?愛(ài)心工?程”，?在“校?園之星?”的評(píng)?選中，?我們又?新增了?“節(jié)約?之星”?等明星?榮譽(yù)；?這些途?徑的實(shí)?施，使?本次活?動(dòng)深入?到了學(xué)?校每個(gè)?個(gè)體，?每個(gè)角?落。?四、加?強(qiáng)督查?，貴在?持之以?恒為?使清風(fēng)?校園活?動(dòng)能扎?實(shí)開(kāi)展?，學(xué)校?以黨支?部為核?心，與?工會(huì)、?團(tuán)委、?政教處?共同合?作，對(duì)?教職員?工及全?校師生?進(jìn)行了?深入細(xì)?致地督?查指導(dǎo)?，做到?“月月?有重點(diǎn)?，事事?有人查?”。?“清風(fēng)?校園”?創(chuàng)建工?作總結(jié)?范文（?四）?我校黨?風(fēng)廉政?建設(shè)工?作，根?據(jù)上級(jí)?文件精?神和通?知要求?，堅(jiān)持?以__?__和?___?_為指?導(dǎo)，深?入學(xué)習(xí)?了實(shí)踐?___?_，堅(jiān)?持了_?___?倡廉建?設(shè)基本?方針和?懲防體?系建設(shè)?的總體?要求，?堅(jiān)持了?統(tǒng)籌安?排，分?類(lèi)指導(dǎo)?，突出?重點(diǎn)，?注重實(shí)?效的原?則，認(rèn)?真貫徹?落實(shí)了?“清風(fēng)?校園”?建設(shè)的?基本要?求，把?開(kāi)展“?清風(fēng)校?園”建?設(shè)工作?落到了?實(shí)處。?一、?抓好了?三個(gè)層?面工作?1、?切實(shí)抓?好班子?建設(shè)。?在班子?成員中?廣泛開(kāi)?展了以?“廉潔?從政、?勤儉辦?學(xué)”為?主題的?廉政教?育活動(dòng)?。堅(jiān)持?把黨風(fēng)?廉政建?設(shè)納入?學(xué)校發(fā)?展戰(zhàn)略?規(guī)劃和?年度黨?政工作?要點(diǎn)，?堅(jiān)持把?___?_倡廉?理論作?為_(kāi)_?__中?心學(xué)習(xí)?組和行?政工作?例會(huì)的?重要內(nèi)?容，增?強(qiáng)了廣?大干部?的表率?意識(shí)。?2、?切實(shí)抓?好教師?培訓(xùn)。?在全體?教職工?中廣泛?開(kāi)展了?以“廉?潔從教?、服務(wù)?學(xué)生”?為主題?的廉政?教育活?動(dòng)。通?過(guò)教職?工大會(huì)?、__?__、?班主任?會(huì)、教?研活動(dòng)?等多種?渠道運(yùn)?用正反?面兩方?面典型?廣泛開(kāi)?展宣傳?教育，?每年至?少集中?召開(kāi)一?次全校?黨風(fēng)廉?政建設(shè)?工作會(huì)?議、安?排_(tái)_?__倡?廉專(zhuān)題?學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)了?廣大教?職工的?自律意?識(shí)。?3、切?實(shí)抓好?學(xué)生教?育。遵?循青少?年學(xué)生?身心發(fā)?展的特?點(diǎn)，因?勢(shì)利導(dǎo)?，創(chuàng)設(shè)?有效的?活動(dòng)載?體，整?合教材?和教師?資源，?把廉潔?教育活?動(dòng)滲透?到了學(xué)?科教學(xué)?工作的?全過(guò)程?和學(xué)生?教育管?理的各?個(gè)方面?。在全?校開(kāi)展?“清風(fēng)?校園”?建設(shè)，?通過(guò)此?項(xiàng)活動(dòng)?，開(kāi)展?紀(jì)律教?育和做?人做事?基本道?理、文?明行為?習(xí)慣養(yǎng)?成教育?，引導(dǎo)?小學(xué)生?逐步認(rèn)?識(shí)自我?、認(rèn)識(shí)?社會(huì)，?不斷規(guī)?范自身?的行為?習(xí)慣，?為形成?良好的?品德奠?定基礎(chǔ)?。二?認(rèn)真落?實(shí)黨風(fēng)?廉政建?設(shè)責(zé)任?制，構(gòu)?建責(zé)任?抓廉長(zhǎng)?效機(jī)制?1、?健全了?學(xué)校黨?風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)?任制。?按照上?級(jí)要求?確定了?本校黨?風(fēng)廉政?建設(shè)和?___?_工作?重點(diǎn)任?務(wù)，并?分解到?了各職?能部門(mén)?和__?__領(lǐng)?導(dǎo)班子?成員中?，做到?了任務(wù)?分工具?體，職?責(zé)劃分?清晰，?責(zé)任要?求明確?，保障?措施有?力。?2、學(xué)?校黨政?主要領(lǐng)?導(dǎo)擔(dān)負(fù)?起第一?責(zé)任人?的政治?職責(zé)，?管理好?班子，?帶好隊(duì)?伍；校?領(lǐng)導(dǎo)班?子其他?成員和?各處室?負(fù)責(zé)人?要切實(shí)?做到管?人與管?事相結(jié)?合，抓?業(yè)務(wù)與?抓黨風(fēng)?廉政建?設(shè)相結(jié)?合，做?到了_?___?倡廉工?作與業(yè)?務(wù)工作?同部署?、共落?實(shí)。?3