第13頁共13頁“三節(jié)?”主題?教育活?動總結(jié)?范本?“三愛?三節(jié)”?指的是?由__?__向?全國青?少年提?出的“?愛學(xué)習(xí)?、愛勞?動、愛?祖國；?節(jié)水、?節(jié)電、?節(jié)糧”?的號召?。為了?更好的?響應(yīng)_?___?的號召?，落實(shí)?立德樹?人根本?任務(wù)，?更好的?將“三?愛三節(jié)?”活動?落實(shí)到?實(shí)處，?根據(jù)我?校的具?體情況?，現(xiàn)將?該活動?做如下?安排：?一、?指導(dǎo)思?想及?目標(biāo)?為__?__向?全國青?少年提?出的“?愛學(xué)習(xí)?、愛勞?動、愛?祖國；?節(jié)水、?節(jié)電、?節(jié)糧”?的號召?，落實(shí)?立德樹?人根本?任務(wù)，?讓全體?學(xué)生認(rèn)?識到：?“不學(xué)?無以成?才”；?只有勞?動才能?創(chuàng)造美?好生活?和美好?未來；?祖國是?創(chuàng)造幸?福生活?和實(shí)現(xiàn)?個人理?想的堅?強(qiáng)依靠?。使學(xué)?生不斷?了解_?___?核心價?值觀，?自覺肩?負(fù)起“?厲行節(jié)?約、_?___?浪費(fèi)”?的社會?責(zé)任，?為推進(jìn)?建設(shè)節(jié)?約型社?會，實(shí)?現(xiàn)“_?___?”而努?力奮斗?。二?、活動?內(nèi)容及?意義?開展“?三愛三?節(jié)”德?育活動?，是加?強(qiáng)__?__文?明建設(shè)?，努力?構(gòu)建_?___?，節(jié)約?型社會?的需要?；是加?強(qiáng)學(xué)校?德育工?作，全?面推進(jìn)?素質(zhì)教?育的需?要，是?弘揚(yáng)中?華民族?優(yōu)良傳?統(tǒng)的需?要。是?實(shí)現(xiàn)“?___?_”的?需要。?“三?愛”的?具體含?義：?“愛學(xué)?習(xí)”：?學(xué)習(xí)是?學(xué)生的?“第一?職業(yè)”?，__?__核?心價值?觀中倡?導(dǎo)公民?要“敬?業(yè)”，?落實(shí)到?每一位?學(xué)生身?上，就?是要“?愛學(xué)習(xí)?”。只?有掌握?科學(xué)文?化知識?，長大?才能成?為一個?對社會?有用的?人。“?愛勞動?”：“?勞動”?兩個字?最光榮?，在我?們的心?中，“?勞動”?兩個字?最熱烈?。勞動?者應(yīng)該?受到尊?敬，勞?動者更?應(yīng)該獲?得生活?的酬謝?。“?愛祖國?”：_?___?核心價?值觀中?倡導(dǎo)公?民首先?要“愛?國”，?因?yàn)樯?年強(qiáng)，?則國強(qiáng)?；少年?富，則?國富；?少年屹?立于世?界，則?國屹立?于世界??！叭?節(jié)”的?具體含?義：?節(jié)約用?水，節(jié)?約用電?，節(jié)約?糧食。?建立節(jié)?約型社?會就從?我們的?身邊小?事，日?常瑣事?做起。?該浪費(fèi)?的我們?絕不浪?費(fèi)，我?們用的?每一樣?東西都?凝結(jié)著?勞動人?們的汗?水和智?慧，應(yīng)?當(dāng)珍惜?。以節(jié)?約為榮?以浪費(fèi)?為恥，?身體力?行的去?踐行_?___?的號召?。一?、“三?愛”教?育系列?活動1?.愛學(xué)?習(xí)—培?養(yǎng)學(xué)生?熱愛學(xué)?習(xí)（?1）做?好新學(xué)?期開始?各級部?學(xué)生“?收心”?教育，?通過班?會、主?題報告?會等多?種形式?，讓學(xué)?生盡快?轉(zhuǎn)變心?態(tài)，投?入到學(xué)?習(xí)中來?。（?2）新?生開學(xué)?后，通?過各種?報告會?等，讓?高新生?盡快進(jìn)?入學(xué)習(xí)?狀態(tài)。?（3?）每學(xué)?期末開?展沖刺?期末主?題教育?活動，?減少課?余活動?，讓學(xué)?生全部?投入到?學(xué)期末?的學(xué)習(xí)?中去。?2.?愛勞動?—培養(yǎng)?學(xué)生熱?愛勞動?（1?）利用?寒暑假?、月假?、長假?等假期?布置愛?勞動家?庭作業(yè)?。開展?“當(dāng)一?天家、?做一天?志愿者?”活動?，以培?養(yǎng)學(xué)生?基本的?生活技?能和學(xué)?會簡單?的家務(wù)?勞動。?（2?）開展?走出去?，請進(jìn)?來活動?帶領(lǐng)?學(xué)生走?出校園?，走進(jìn)?勞動實(shí)?踐基地?，進(jìn)行?勞動實(shí)?踐，在?實(shí)踐中?體會勞?動的艱?辛和快?樂。?（4）?學(xué)校內(nèi)?開辟花?卉園，?讓學(xué)生?不出校?園的感?受勞動?的成就?感和快?樂，進(jìn)?而培養(yǎng)?他們熱?愛勞動?。3?.愛祖?國—培?養(yǎng)愛祖?國的民?族精神?在?九、_?___?月份，?教導(dǎo)處?、少先?隊利用?豐富多?彩的活?動，加?強(qiáng)對學(xué)?生的愛?國主義?教育，?開展“?弘揚(yáng)民?族精神?”“感?恩祖國?”主題?教育月?活動，?號召廣?大同學(xué)?用自己?的實(shí)際?行動去?感恩偉?大的祖?國，用?不懈的?努力與?拼搏報?效祖國?。（?1）開?展“九?·一八?”國恥?紀(jì)念日?紀(jì)念活?動，通?過活動?激勵學(xué)?生奮起?學(xué)習(xí)，?為實(shí)現(xiàn)?中華民?族偉大?復(fù)興的?___?_而努?力。?（2）?為緬懷?革__?__先?烈，弘?揚(yáng)民族?精神，?___?_學(xué)生?利用清?明節(jié)開?展祭掃?烈士墓?，重溫?入隊誓?言等教?育活動?。幫助?學(xué)生認(rèn)?識到今?天的幸?福來之?不易，?引導(dǎo)他?們對照?先進(jìn)人?物找差?距，同?時以革?___?_先烈?和先進(jìn)?典型為?榜樣。?（3?）充分?利用了?校內(nèi)廣?播、校?園新聞?、校報?、宣傳?欄等媒?介。大?力宣傳?___?_建設(shè)?事業(yè)的?偉大成?就和一?些愛國?事跡，?營造良?好的活?動氛圍?。二?、“三?節(jié)”教?育系列?活動?更好的?培養(yǎng)我?校學(xué)生?“節(jié)約?光榮、?浪費(fèi)可?恥”的?意識，?引導(dǎo)我?校學(xué)生?從點(diǎn)滴?做起，?讓勤儉?節(jié)約蔚?然成風(fēng)?。1?.設(shè)立?“學(xué)生?文明就?餐監(jiān)督?員”?要求政?教處設(shè)?立“文?明就餐?監(jiān)督崗?”、各?年級設(shè)?立“學(xué)?生文明?就餐監(jiān)?督員”?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?食堂管?理，避?免飯菜?量過剩?，將節(jié)?糧活動?落到實(shí)?處，最?大限度?減少糧?食浪費(fèi)?。2?.各班?召開“?勤儉節(jié)?約為榮?，鋪張?浪費(fèi)為?恥”主?題班會?各班級?開展以?“以勤?儉節(jié)約?為榮，?以鋪張?浪費(fèi)為?恥”為?主題開?展班會?，將勤?儉節(jié)約?的理念?貫徹落?實(shí)到每?位學(xué)生?身上。?班會上?每名學(xué)?生準(zhǔn)備?發(fā)言稿?，積極?發(fā)言。?班會后?材料歸?檔備查?。3?.教導(dǎo)?處、各?年級織?學(xué)生觀?察了解?節(jié)糧、?節(jié)水、?節(jié)電的?知識和?方法，?開展相?關(guān)研究?性學(xué)習(xí)?。4?.__?__開?展餐飲?消費(fèi)、?家庭用?水、用?電等情?況的社?會調(diào)查?，培養(yǎng)?尊重勞?動人民?和勞動?成果的?思想感?情，形?成勤儉?節(jié)約的?生活習(xí)?慣。?5.加?強(qiáng)學(xué)校?主要用?能設(shè)備?維護(hù)管?理，強(qiáng)?化節(jié)能?措施，?實(shí)施推?廣節(jié)能?節(jié)水項?目。?6.“?節(jié)水節(jié)?糧節(jié)電?愛惜點(diǎn)?滴資源?”征文?比賽?以“節(jié)?水節(jié)糧?節(jié)電愛?惜點(diǎn)滴?資源”?為主題?開展征?文比賽?活動，?展現(xiàn)學(xué)?生勤儉?節(jié)約精?神。?7.“?保護(hù)環(huán)?境、節(jié)?約資源?”手抄?報征集?活動?以“保?護(hù)環(huán)境?、節(jié)約?資源”?為主題?開展手?抄報征?集活動?，展現(xiàn)?學(xué)生勤?儉節(jié)約?精神。?第三?階段：?總結(jié)表?彰階段?各班?認(rèn)真對?活動開?展情況?進(jìn)行總?結(jié)，學(xué)?校將以?班級為?單位進(jìn)?行評選?。對在?活動過?程中涌?現(xiàn)的先?進(jìn)個人?和__?__予?以表彰?。并將?各班開?展的“?三愛三?節(jié)”教?育活動?情況作?為班級?常規(guī)管?理考核?和評先?評優(yōu)的?重要依?據(jù)之一?。四?、活動?要求?1.各?班要大?力推進(jìn)?“三愛?三節(jié)”?活動開?展，認(rèn)?___?_署，?常抓不?懈，將?“三節(jié)?”教育?全面納?入課堂?教學(xué)，?積極開?展“三?愛三節(jié)?”活動?，真正?落實(shí)到?學(xué)校管?理的各?個環(huán)節(jié)?。2?.各班?要健全?本次活?動的管?理制度?，落實(shí)?“三愛?三節(jié)”?專項工?作制度?，建立?獎懲制?度和責(zé)?任追究?制度，?推動“?三愛三?節(jié)”活?動長期?持續(xù)有?效開展?，形成?風(fēng)氣、?形成習(xí)?慣。?3.各?班開展?經(jīng)常性?督導(dǎo)檢?查并將?督導(dǎo)結(jié)?果及時?公布，?納入班?級量化?管理，?并自覺?接受廣?大師生?員工的?監(jiān)督。?4.?各班要?結(jié)合實(shí)?際，積?極開展?多種形?式的宣?傳教育?活動，?使活動?深入人?心，全?面貫穿?于學(xué)生?教育的?全過程?。并且?要充分?利用各?種形式?營造良?好輿論?氣氛。?總之?，在結(jié)?合我校?主題教?育月活?動的指?導(dǎo)下，?將“三?愛三節(jié)?”落到?實(shí)處，?取得實(shí)?效。?“三節(jié)?”主題?教育活?動總結(jié)?范本（?二）?項城市?第二初?級中學(xué)?__?__年?度項城?市第二?初級中?學(xué)“三?節(jié)”主?題教育?活動總?結(jié)為?深入_?___?厲行勤?儉節(jié)約?、__?__鋪?張浪費(fèi)?的精神?，貫徹?落實(shí)市?教育體?育局《?___?_在全?市青少?年中開?展“節(jié)?水、節(jié)?電、節(jié)?糧”主?題教育?活動_?___?》精神?，加強(qiáng)?生態(tài)文?明理念?和資源?環(huán)境國?情教育?，大力?推進(jìn)節(jié)?約型校?園建設(shè)?，教育?引導(dǎo)學(xué)?生樹立?“節(jié)約?光榮、?浪費(fèi)可?恥”的?意識，?養(yǎng)成良?好行為?習(xí)慣，?我校深?入開展?節(jié)糧、?節(jié)水、?節(jié)電（?以下簡?稱“三?節(jié)”）?活動，?引導(dǎo)學(xué)?生從小?事做起?、從自?己做起?，逐步?養(yǎng)成了?節(jié)約的?行為習(xí)?慣?，F(xiàn)?對本年?度我校?“三節(jié)?”主題?教育工?作開展?情況總?結(jié)如下?：一?、成立?了“三?節(jié)”教?育活動?領(lǐng)導(dǎo)小?組。?學(xué)?！?三節(jié)”?教育活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組?組長：?趙光印?副組長?：__?__樹?東高英?成員?：李志?堂吳錦?云李居?昌王興?好余新?春史立?富李宗?莉徐磊?二、?舉行“?節(jié)糧、?節(jié)水、?節(jié)電”?啟動儀?式舉?行了“?節(jié)糧、?節(jié)水、?節(jié)電”?的啟動?儀式，?對全校?師生發(fā)?出"節(jié)?糧、節(jié)?水、節(jié)?電倡議?書"。?三、?開展宣?傳教育?，增強(qiáng)?全員節(jié)?約意識?。在?學(xué)校醒?目處懸?掛宣傳?橫幅，?在學(xué)校?教學(xué)樓?、餐廳?墻壁、?水池邊?、廁所?、教室?等公共?場合張?貼一定?數(shù)量的?溫馨提?示語，?對學(xué)生?進(jìn)行節(jié)?能、節(jié)?水、節(jié)?糧等方?面的教?育，提?高學(xué)生?的節(jié)能?、節(jié)水?、節(jié)電?、節(jié)糧?的意識?，培養(yǎng)?他們養(yǎng)?成節(jié)約?的良好?習(xí)慣。?四、?深入開?展各項?教育活?動。?1、教?職工以?身作則?，做節(jié)?能減排?先行者?。教?職工做?學(xué)生的?榜樣，?從細(xì)小?處入手?，整合?辦公資?源。管?理、使?用好現(xiàn)?有的辦?學(xué)、辦?公設(shè)備?，抓好?設(shè)施、?設(shè)備的?節(jié)能，?節(jié)約辦?公、教?學(xué)用品?，減少?辦公、?教學(xué)用?品消耗?。辦公?盡量使?用網(wǎng)絡(luò)?，加快?推進(jìn)無?紙化辦?公，盡?量少用?或不用?打印耗?材，規(guī)?定紙張?盡量雙?面打印?，單面?使用的?留給下?次重復(fù)?使用等?。2?、“以?勤儉節(jié)?約為榮?，以鋪?張浪費(fèi)?為恥”?主題班?會各?班級每?學(xué)期開?學(xué)初都?以“以?勤儉節(jié)?約為榮?，以鋪?張浪費(fèi)?為恥”?為主題?開展了?主題班?會，將?勤儉節(jié)?約的理?念貫徹?落實(shí)到?每位學(xué)?生身上?。班會?上每名?學(xué)生準(zhǔn)?備發(fā)言?稿，積?極發(fā)言?。3?、“節(jié)?糧、節(jié)?水、節(jié)?電，愛?惜點(diǎn)滴?資源”?征文比?賽以?“節(jié)水?節(jié)糧節(jié)?電愛惜?點(diǎn)滴資?源”為?主題開?展了征?文比賽?活動，?展現(xiàn)中?學(xué)生勤?儉節(jié)約?精神。?征文比?賽要求?明確：?（1?）征文?比賽包?括初賽?和決賽?兩個階?段。初?賽由各?年級自?行__?__。?決賽由?學(xué)校教?導(dǎo)處_?___?進(jìn)行，?各班級?在初賽?基礎(chǔ)上?推薦優(yōu)?秀學(xué)生?征文_?___?篇參加?決賽。?（2?）征文?應(yīng)抒發(fā)?真情實(shí)?感，體?裁不限?，既可?論述、?議論，?也可記?敘（真?人、真?事），?還可以?是經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)等?。題目?自擬，?篇幅以?100?0—_?___?字為宜?。（?3）征?文應(yīng)緊?密聯(lián)系?實(shí)際，?主題鮮?明，條?理清楚?，語言?通順，?真實(shí)原?創(chuàng)（所?有文章?應(yīng)為作?者創(chuàng)作?，嚴(yán)禁?抄襲）?。（?4）征?文格式?要求：?以a4?紙打印?，標(biāo)題?為__?__號?黑體，?正文為?___?_號宋?體，征?文首頁?在下面?，與間?隔兩行?，寫上?年級、?班級、?姓名。?活動評?出了?一、?二、三?等獎，?學(xué)校給?予獲獎?學(xué)生和?獲獎班?級一定?的表彰?，并把?評比結(jié)?果計入?班級量?化考核?。4?、開展?“保護(hù)?環(huán)境、?節(jié)約資?源”手?抄報征?集活動?“保?護(hù)環(huán)境?、節(jié)約?資源”?手抄報?征集活?動要求?明確。?（1?）手抄?報必須?圍繞活?動主題?，根據(jù)?所選題?目進(jìn)行?材料搜?集和版?面設(shè)計?，可摘?抄，也?可寫自?己的心?得體會?，要求?內(nèi)容健?康向上?、語句?通順、?無錯別?字。?（2）?手抄報?內(nèi)容自?定，版?面整潔?，設(shè)計?規(guī)范，?布局合?理，色?調(diào)和諧?，活潑?新穎，?富有創(chuàng)?意。?（3）?手抄報?統(tǒng)一用?8開美?術(shù)紙，?版頭注?明班級?和姓名?。每幅?作品均?要求以?單面的?形式出?現(xiàn)，分?為兩個?版面。?（4?）手抄?報名稱?自擬，?要有自?己的創(chuàng)?意。可?個人參?賽，也?可以小?組參賽?。（?5）此?次手抄?報比賽?包括初?賽和決?賽兩個?階段。?初賽由?各年級?自行_?___?。決賽?由教導(dǎo)?處__?__進(jìn)?行，各?班級在?初賽基?礎(chǔ)上推?薦優(yōu)秀?手抄報?___?_篇參?加決賽?。活?動評出?了一?、二?、三等?獎，學(xué)?校給予?獲獎學(xué)?生和獲?獎班級?一定的?表彰，?并把評?比結(jié)果?計入班?級量化?考核。?5、?開展“?節(jié)約進(jìn)?家庭”?教育活?動。?通過“?教育一?個學(xué)生?，帶動?一個家?庭，拉?動一個?社組”?的方式?，倡導(dǎo)?師生從?“關(guān)閉?電器的?同時拔?掉插頭?、將燈?泡換成?節(jié)能燈?泡、隨?手關(guān)上?水龍頭?”三個?生活細(xì)?節(jié)做起?，在全?校積極?營造節(jié)?能的良?好氛圍?。五?、加強(qiáng)?督導(dǎo)檢?查。?檢查小?組對用?電情況?每天至?少檢查?一次，?對不及?時關(guān)燈?、關(guān)水?、濫用?電器等?浪費(fèi)水?電的班?級和辦?公室加?強(qiáng)教育?，并向?全校通?報，檢?查結(jié)果?納入量?化考核?。對水?、電浪?費(fèi)較大?的部門?，提交?校長辦?公會研?究，按?有關(guān)規(guī)?定對相?關(guān)責(zé)任?人嚴(yán)肅?處理。?通過?活動的?開展，?全校師?生樹立?了“節(jié)?約光榮?、浪費(fèi)?可恥”?的意識?，逐步?養(yǎng)成了?良好行?為習(xí)慣??！?三節(jié)”?主題教?育活動?總結(jié)范?本（三?）懷?安鎮(zhèn)三?中小學(xué)?“三愛?三節(jié)”?主題教?育活動?實(shí)施方?案“?三愛三?節(jié)”指?的是由?___?_向全?國青少?年提出?的“愛?學(xué)習(xí)、?愛勞動?、愛祖?國；節(jié)?水、節(jié)?電、節(jié)?糧”的?號召。?為了?更好的?響應(yīng)_?___?的號召?，落實(shí)?立德樹?人根本?任務(wù)，?更好的?將“三?愛三節(jié)?”活動?落實(shí)到?實(shí)處，?根據(jù)我?校的具?體情況?，現(xiàn)將?該活動?做如下?安排：?一、?指導(dǎo)思?想及?目標(biāo)?為__?__向?全國青?少年提?出的“?愛學(xué)習(xí)?、愛勞?動、愛?祖國；?節(jié)水、?節(jié)電、?節(jié)糧”?的號召?，落實(shí)?立德樹?人根本?任務(wù)，?讓全體?學(xué)生認(rèn)?識到：?“不學(xué)?無以成?才”;?只有勞?動才能?創(chuàng)造美?好生活?和美好?未來；?祖國是?創(chuàng)造幸?福生活?和實(shí)現(xiàn)?個人理?想的堅?強(qiáng)依靠?。使學(xué)?生不斷?了解_?___?核心價?值觀，?自覺肩?負(fù)起“?厲行節(jié)?約、_?___?浪費(fèi)”?的社會?責(zé)任，?為推進(jìn)?建設(shè)節(jié)?約型社?會，實(shí)?現(xiàn)“_?___?”而努?力奮斗?。二?、活動?內(nèi)容及?意義?開展“?三愛三?節(jié)”德?育活動?，是加?強(qiáng)__?__文?明建設(shè)?，努力?構(gòu)建_?___?，節(jié)約?型社會?的需要?；是加?強(qiáng)學(xué)校?德育工?作，全?面推進(jìn)?素質(zhì)教?育的需?要，是?弘揚(yáng)中?華民族?優(yōu)良傳?統(tǒng)的需?要。是?實(shí)現(xiàn)“?___?_”的?需要。?“三?愛”的?具體含?義：?“愛學(xué)?習(xí)”。?每天早?晨，我?們精神?飽滿地?來到校?園，我?們坐在?教室里?，我們?愛學(xué)習(xí)?，因?yàn)?我們懂?得一個?道理，?只有掌?握科學(xué)?文化知?識，長?大才能?成為一?個對社?會有用?的人。?我們在?讀書中?快樂成?長，我?們在讀?書中不?斷的成?長。?“愛勞?動”。?“勞動?”兩個?字最光?榮，在?我們的?心中，?“勞動?”兩個?字最熱?烈。勞?動者應(yīng)?該受到?尊敬，?勞動者?更應(yīng)該?獲得生?活的酬?謝。?“愛祖?國”：?少年強(qiáng)?則國強(qiáng)?;少年?富，則?國富;?少年屹?立于世?界，則?國屹立?于世界?。祖國?在你心?中，在?我心中?，在我?們大家?心中。?“三節(jié)?”的具?體含義?：節(jié)?約用水?，節(jié)約?用電，?節(jié)約糧?食。建?立節(jié)約?型社會?就從我?們的身?邊小事?，日常?瑣事做?起。不?該浪費(fèi)?的我們?絕不浪?費(fèi)，我?們用的?每一樣?東西都?凝結(jié)著?勞動人?們的汗?水和智?慧，應(yīng)?當(dāng)珍惜?。以節(jié)?約為榮?以浪費(fèi)?為恥，?身體力?行的去?踐行_?___?的號召?。三?、方法?與步驟?第一階?段：動?員準(zhǔn)備?階段1?.健全?機(jī)構(gòu)，?強(qiáng)化_?___?領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)?加強(qiáng)和?落實(shí)“?三愛三?節(jié)”教?育，更?好的促?進(jìn)我校?開展的?以“真?誠”教?育為核?心的“?五心”?教育，?學(xué)校成?立由主?要負(fù)責(zé)?人任組?長，全?體教師?為組成?人員的?活動領(lǐng)?導(dǎo)小組?。2?.宣傳?發(fā)動，?積極營?造活動?氛圍?各年級?要開好?動員會?，要積?極想方?設(shè)法為?活動開?展?fàn)I造?濃厚的?輿論氛?圍。通?過升旗?講話、?發(fā)倡議?書、出?專題板?報櫥窗?、設(shè)校?園活動?網(wǎng)頁等?途徑，?對活動?的目的?、意義?進(jìn)行宣?傳發(fā)動?。第?二階段?：__?__實(shí)?施階段?根據(jù)?我校的?具體情?況，將?“三愛?”活動?滲透到?平時的?愛心教?育中，?并將“?三愛”?教育作?為“愛?心教育?的核心?和靈魂?。將“?三節(jié)”?活動和?責(zé)任心?教育和?真誠教?育向結(jié)?合。使?之更充?實(shí)，更?具有實(shí)?踐性。?一、?愛心教?育系列?（以愛?學(xué)習(xí)，?愛勞動?，愛祖?國為核?心）1?.愛學(xué)?習(xí)（培?養(yǎng)學(xué)生?熱愛學(xué)?習(xí)）?（1）?知識改?變命運(yùn)?，做好?晨讀午?學(xué)的日?常工作?（2）?辦好班?級圖書?角（圖?書的循?環(huán)和使?用）（?3）開?展讀書?節(jié)和好?書伴我?成長活?動（?4）開?展非富?多彩的?征文和?比賽活?動，給?學(xué)生搭?建展示?自我的?平臺，?讓他們?在競爭?中體驗(yàn)?成功的?樂趣，?培養(yǎng)愛?學(xué)習(xí)的?情操。?2、?愛勞動?（1?）布置?愛勞動?家庭作?業(yè)。開?展“一?日小家?長”活?動，以?培養(yǎng)學(xué)?生基本?的生活?技能和?學(xué)會簡?單的家?務(wù)勞動?。遵循?原則：?人人參?與原則?。每個?學(xué)生都?參與此?項活動?，人人?都有勞?動的體?驗(yàn)。自?主設(shè)計?原則。?學(xué)生自?行設(shè)計?一天的?日程。?家長協(xié)?助原則?。家長?可以幫?助孩子?設(shè)計一?天的活?動，教?一些生?活竅門?，如購?物、打?掃房間?、準(zhǔn)備?一日三?餐等。?同時，?家長要?確保孩?子的安?全。?（2）?開展勞?動之星?的評比?活動，?以班為?單位，?每月每?班推選?出一名?熱愛勞?動的同?學(xué)。?3.愛?祖國的?民族精?神教育?引導(dǎo)?學(xué)生深?刻認(rèn)識?，愛黨?愛國是?我們國?家興旺?發(fā)達(dá)的?根本動?力，愛?黨愛國?是中華?民族團(tuán)?結(jié)的堅?實(shí)基礎(chǔ)?，愛黨?愛國是?全體國?民的神?圣職責(zé)?，愛黨?愛國是?當(dāng)代國?人的精?神需求?，愛黨?愛國是?振興中?華民族?的旗幟?，愛黨?愛國是?中華民?族和平?發(fā)展的?必由之?路。（?主題班?會，校?會，以?及利用?板報的?形式，?結(jié)合建?黨建國?等重大?節(jié)日進(jìn)?行適時?教育）?二、?___?_“三?節(jié)”教?育活動?更好?的培養(yǎng)?我校學(xué)?生“節(jié)?約光榮?、浪費(fèi)?可恥”?的意識?，引導(dǎo)?我校學(xué)?生從點(diǎn)?滴做起?，讓勤?儉節(jié)約?蔚然成?風(fēng)。?1.各?班召開?“勤儉?節(jié)約為?榮，鋪?張浪費(fèi)?為恥”?主題班?會，將?勤儉節(jié)?約的理?念貫徹?落實(shí)到?每位學(xué)?生身上?。班會?上學(xué)生?準(zhǔn)備發(fā)?言稿，?積極發(fā)?言。班?會后材?料歸檔?備查。?2、?