“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)平臺應(yīng)用效果評價研究（教師版）[復(fù)制]各位老師您好，我們正在進行一項關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)平臺應(yīng)用效果評價的調(diào)查問卷，懇請你用幾分鐘時間幫忙填答這份問卷。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請放心填寫。題目選項無對錯之分，請按自己的實際情況填寫。謝謝您的幫助。1.您有過幾次居家線上教學(xué)的經(jīng)歷*[單選題]*○1次○2次○3次及以上2.您對線上教學(xué)這件事的態(tài)度如何*[單選題]*○非常贊同○比較贊同○一般○比較不贊同○非常不贊同3.您對線上教學(xué)效果是否有過預(yù)期*[單選題]*○從未想過○有過預(yù)期，認(rèn)為學(xué)生能和線下一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù)○有過預(yù)期，認(rèn)為線上教學(xué)能帶來更豐富的教學(xué)輔助資源，提升教學(xué)效果○有過預(yù)期，認(rèn)為線上教學(xué)效果較線下不理想4.線上教學(xué)期間的隨堂小測分?jǐn)?shù)較之前的線下隨堂小測成績，您認(rèn)為[單選題]*○高于學(xué)生水平○低于學(xué)生水平○和之前線下小測的學(xué)生水平無太大區(qū)別5.在線上教學(xué)過程中，師生交流頻率*[單選題]*○線上學(xué)生幾乎無主動交流，僅教師單方面輸出○線上偶爾的老師提問，學(xué)生回答○較線下，學(xué)生主動與老師互動頻繁6.在線上教學(xué)過程中，學(xué)生與老師交流溝通效率*[單選題]*○○很流暢○○比較流暢○○不流暢○○很不流暢7.您認(rèn)為學(xué)校線上輔助教學(xué)資源平臺的內(nèi)容與老師課堂講授內(nèi)容相比[單選題]*○與課堂講授內(nèi)容幾乎相同○除課堂講授內(nèi)容外，還有重難點內(nèi)容，便于學(xué)生課下梳理○除課堂講授內(nèi)容、重難點內(nèi)容外，還有課外拓展內(nèi)容○其他（請補充說明）8.您認(rèn)為線上輔助教學(xué)模式對學(xué)生個人能力的提升體現(xiàn)在哪些方面*[多選題]*□學(xué)生對所學(xué)知識掌握更透徹□學(xué)生知識面得到拓展□能夠更加激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思考的能力□能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力□提升學(xué)生表達能力和自信心□其他□_________________*9.您認(rèn)為線上輔助教學(xué)平臺的優(yōu)勢（多選）*[多選題]*□資料均為電子版，方便整理和分發(fā)□可以查看回放，幫助學(xué)生查缺補漏□線上學(xué)習(xí)資源公開，多樣，易得□線上學(xué)習(xí)自由度高，可以方便學(xué)生隨時隨地、利用碎片化時間學(xué)習(xí)□可以跟線下教學(xué)相輔相成，學(xué)習(xí)內(nèi)容更全面□知識獲取便捷，對學(xué)生設(shè)備要求低□其他（補充說明）□_________________*10.您認(rèn)為線上輔助教學(xué)平臺的劣勢有哪些（多選）*[多選題]*□部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力欠佳，老師對學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況監(jiān)管困難□某種程度上確實加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)□難以把握學(xué)生對知識的接受程度，學(xué)生學(xué)習(xí)效果層次不齊□學(xué)生與教師的聯(lián)系減少，做不到實時互動或因材施教□其他（請補充說明）□_________________*11.您認(rèn)為線下教學(xué)模式獨有的優(yōu)勢有（多選）*[多選題]*□教學(xué)效率高，學(xué)生對知識掌握度高□老師能實時掌握學(xué)生的參與度和理解程度，方便調(diào)整教學(xué)進度□學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動性較線上更高□學(xué)生課堂氛圍更好，方便組織課堂討論□其他（并加以補充）□_________________*12.您對線上+線下的混合教學(xué)模式態(tài)度如何?*[單選題]*○非常支持○較支持○一般○不太支持○不支持13您認(rèn)為目前線上+線下的混合教學(xué)模式較之前傳統(tǒng)的單一線下教育，優(yōu)勢在哪里?（多選）*[多選題]*□發(fā)揮了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性□學(xué)生可以對自己的學(xué)習(xí)進度進行個性化安排□學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對性，可以及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、查缺補漏□線上教學(xué)讓師生互動更緊密，方便實時得到學(xué)生反饋□線上資源豐富開放,學(xué)生可以同時享受其他學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源□教學(xué)資源不受時間和空間限制,幫助學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)□其他（并加以補充）□_________________*14.您認(rèn)為線上+線下的混合教學(xué)模式對學(xué)生的學(xué)習(xí)是否起到實質(zhì)性幫助?（多選）*[多選題]*□是，能幫學(xué)生更好的掌握課堂知識并拓展到課外□是，能發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性□不是，線上內(nèi)容和課上內(nèi)容重復(fù)率較高，學(xué)?；旌辖虒W(xué)模式還待進一步提高□不是，學(xué)生仍依賴于老師為主導(dǎo)的灌輸式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性還待進一步提高□不知道15.形態(tài)學(xué)科（組胚、系解、微生物、寄生蟲等）是否利用線上輔助教學(xué)平臺[單選題]*○是○否16.您認(rèn)為形態(tài)學(xué)科知識獲取方面線上是否優(yōu)于線下[單選題]*○是○否17.1線上教學(xué)不優(yōu)于線下教學(xué)的原因（多選）[多選題]*□線上教學(xué)無法滿足實物（標(biāo)本或者顯微切片）教學(xué)的要求□缺乏動手實踐過程□線下更能激發(fā)學(xué)生的探索心理、創(chuàng)新精神，增強學(xué)生對課程的興趣□在線下實驗過程中可以提高團隊協(xié)作、語言組織表達能力□提高綜合分析和解決實際臨床問題的能力及臨床思維能力□其他（請補充說明）17.2線上教學(xué)優(yōu)于線下教學(xué)的原因（多選）[多選題]*□利于醫(yī)學(xué)知識面的擴展□可通過多種獲得顯微實物切片□不受時間空間、實驗室條件、器材的限制□其他18.機能學(xué)科（病理、生理、藥理等）是否利用線上輔助教學(xué)平臺[單選題]*○是○否19.您認(rèn)為形態(tài)學(xué)科知識獲取方面線上是否優(yōu)于線下[單選題]*○是○否20.1線上教學(xué)不優(yōu)于線下教學(xué)的原因（多選）[多選題]*□不利于培養(yǎng)學(xué)生基本實驗技能，學(xué)生缺乏實驗動手能力□不利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力，無法通過親自實驗找到并解決實驗問題□不利于培養(yǎng)綜合分析能力，更加深入全面思考問題□不利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法□不便于實驗過程中的分析和討論□提高團隊協(xié)作、語言組織表達能力□其他21.2線上教學(xué)優(yōu)于線下教學(xué)的原因（多選）[多選題]*□知識面得到拓展，獲取相關(guān)理論知識□可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力□其他內(nèi)容滿意程度[矩陣單選題]*十分滿意較滿意一般不滿意十分不滿意1 您所在教研室對線上教學(xué)課程內(nèi)容、編排的滿意度。○○○○○2 您所在教研室對線上教學(xué)作業(yè)和考核方式編排的滿意度○○○○○3 您所在教研室對線上教學(xué)課時編排（包括課時時間和頻次）的滿意度?！稹稹稹稹? 您對學(xué)生上線上學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)狀態(tài)的滿意度○○○○○5 您對雪上線上教學(xué)學(xué)習(xí)成果的滿意度○○○○○6 相比線下，您對線上授課方式的滿意度○○○○○7 相比線下，您對師生間交流的滿意度○○○○○8 相比線下，您對線上教學(xué)效率的滿意度○○○○○9 相比線下，您對線上學(xué)習(xí)工具（硬件或軟件）的滿意度○