第防詐騙主題班會(huì)范文8篇作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。下面小編給大家整理了防詐騙主題班會(huì)范文8篇，希望大家喜歡！

防詐騙主題班會(huì)范文篇1

2023年8月21日，徐玉玉因被詐騙電話騙走上大學(xué)的費(fèi)用9900元，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)校門，開(kāi)啟人生新篇章的少女，卻因?yàn)橐粋€(gè)詐騙電話失去了寶貴的生命。這樣的事情讓聞?wù)吡鳒I，見(jiàn)者傷心，痛心、惋惜、憤怒……我們很難描繪此刻內(nèi)心復(fù)雜的感受。電信詐騙，何其毒也!毒到泯滅人性，毒到傷天害理!

一個(gè)和我們年紀(jì)相仿的祖國(guó)花朵就這樣凋零了!而殺死她的元兇——“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”卻依然逍遙法外;依然潛伏在我們身邊，時(shí)刻都想危害我們。那我們不禁會(huì)問(wèn)“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”是什么為什么會(huì)這么危險(xiǎn)又怎樣識(shí)別和防止“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”

一.什么是“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”

“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”是指犯罪分子通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。

二.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”為什么這么危險(xiǎn)

1.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”這種犯罪活動(dòng)的蔓延性比較大，發(fā)展很迅速。犯罪分子往往利用人們趨利避害的心理通過(guò)編造虛假電話、短信地毯式地給群眾發(fā)布虛假信息，在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)布范圍很廣，侵害面很大，所以造成損失的面也很廣。

2.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”的信息詐騙手段翻新速度很快，一開(kāi)始只是用很少的錢買一個(gè)“土炮”弄一個(gè)短信，發(fā)展到英特網(wǎng)上的任意顯號(hào)軟件、顯號(hào)電臺(tái)等等，成了一種高智慧型的詐騙。從詐騙借口來(lái)講，從最原始的中獎(jiǎng)詐騙、消費(fèi)信息發(fā)展到綁架、勒索、電話欠費(fèi)、汽車退稅等等。犯罪分子總是能想出五花八門的各式各樣的騙術(shù)。就像“你猜猜我是誰(shuí)”，有的甚至直接匯款詐騙，大家可能都接到過(guò)這種詐騙。這種剛開(kāi)始大家也覺(jué)得很奇怪這種騙術(shù)能騙到錢嗎確實(shí)能騙到錢。因?yàn)橹袊?guó)人很多人在做生意，互相之間有錢款的來(lái)往，咱們倆做生意說(shuō)好了我給你打款過(guò)去，正好接到這個(gè)短信了，我就把錢打過(guò)去了。甚至還有冒充電信人員、公安人員說(shuō)你涉及販毒、洗錢等等，通過(guò)這種辦法說(shuō)公安機(jī)關(guān)要追究你等等各種借口。騙術(shù)也在不斷花樣翻新，翻新的頻率很高，有的時(shí)候甚至一、兩個(gè)月就產(chǎn)生新的騙術(shù)，令人防不勝防。

3.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”是靠團(tuán)伙作案，反偵查能力非常強(qiáng)。犯罪團(tuán)伙一般采取遠(yuǎn)程的、非接觸式的詐騙，犯罪團(tuán)伙內(nèi)部組織很嚴(yán)密，他們采取企業(yè)化的運(yùn)作，分工很細(xì)，有專人負(fù)責(zé)購(gòu)買手機(jī)，有的專門負(fù)責(zé)開(kāi)銀行帳戶，有的負(fù)責(zé)撥打電話，有的負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)賬。分工很細(xì)，下一道工序不知道上一道工序的情況。這也給公安機(jī)關(guān)的打擊帶來(lái)很大的困難。

4.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”有的是跨國(guó)跨境犯罪比較突出。有的不法分子在境內(nèi)發(fā)布虛假信息騙境外的人，也有的常在境外發(fā)布短信到國(guó)內(nèi)騙中國(guó)老百姓。還有境內(nèi)外勾結(jié)連鎖作案，隱蔽性很強(qiáng)，打擊難度也很大。

三.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”的主要詐騙手段

1.冒充社保、醫(yī)保、銀行、電信等工作人員。以社?？?、醫(yī)?？?、銀行卡消費(fèi)、扣年費(fèi)、密碼泄露、有線電視欠費(fèi)、電話欠費(fèi)為名，以自己的信息泄露，被他人利用從事犯罪，以給銀行卡升級(jí)、驗(yàn)資證明清白，提供所謂的安全賬戶，引誘受害人將資金匯入犯罪嫌疑人指定的賬戶。

2.冒充公檢法、郵政工作人員。以法院有傳票、郵包內(nèi)有毒品，涉嫌犯罪、____等，以傳喚、逮捕、以及凍結(jié)受害人名下存款進(jìn)行恐嚇，以驗(yàn)資證明清白、提供安全賬戶進(jìn)行驗(yàn)資，引誘受害人將資金匯入犯罪嫌疑人指定的賬戶。

3.以銷售廉價(jià)飛機(jī)票、火車票及違禁物品為誘餌進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以出售廉價(jià)的走私車、飛機(jī)票、火車票及槍支彈藥、迷魂藥、竊聽(tīng)設(shè)備等違禁物品，利用人們貪圖便宜和好奇的心理，引誘受害人打電話咨詢，之后以交定金、托運(yùn)費(fèi)等進(jìn)行詐騙。

4.冒充熟人進(jìn)行詐騙。嫌疑人冒充受害人的熟人或領(lǐng)導(dǎo)，在電話中讓受害人猜猜他是誰(shuí)，當(dāng)受害人報(bào)出一熟人姓名后即予承認(rèn)，謊稱將來(lái)看望受害人。隔日，再打電話編造因賭博、嫖娼、吸毒等被公安機(jī)關(guān)查獲，或以出車禍、生病等急需用錢為由，向受害人借錢并告知匯款賬戶，達(dá)到詐騙目的。

5.利用中大獎(jiǎng)進(jìn)行詐騙。方式主要分三種。①預(yù)先大批量印刷精美的虛假中獎(jiǎng)刮刮卡，通過(guò)信件郵寄或雇人投遞發(fā)送;②通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送;③通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送。受害人一旦與犯罪嫌疑人聯(lián)系兌獎(jiǎng)，對(duì)方即以先匯“個(gè)人所得稅”、“公證費(fèi)”、“轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)”等理由要求受害人匯款，達(dá)到詐騙目的。

6.利用無(wú)抵押貸款進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以“我公司在本市為資金短缺者提供貸款，月息3%，無(wú)需擔(dān)保，請(qǐng)致電某某經(jīng)理”，一些企業(yè)和個(gè)人急需周轉(zhuǎn)資金，被無(wú)抵押貸款引誘上鉤，被犯罪嫌疑人以預(yù)付利息等名義詐騙。

7.利用虛假?gòu)V告信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以各種形式發(fā)送誘人的虛假?gòu)V告，從事詐騙活動(dòng)。

8.利用高薪招聘進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人通過(guò)群發(fā)信息，以高薪招聘“公關(guān)先生”、“特別陪護(hù)”等為幌子，稱受害人已通過(guò)面試，要向指定賬戶匯入一定培訓(xùn)、服裝等費(fèi)用后即可上班。步步設(shè)套，騙取錢財(cái)。

9.虛構(gòu)汽車、房屋、教育退稅進(jìn)行詐騙。信息內(nèi)容為“國(guó)家稅務(wù)總局對(duì)汽車、房屋、教育稅收政策調(diào)整，你的汽車、房屋、孩子上學(xué)可以辦理退稅事宜。一旦受害人與犯罪嫌疑人聯(lián)系，往往在不明不白的情況下，被對(duì)方以各種借口誘騙到ATM機(jī)上實(shí)施英文界面的轉(zhuǎn)賬操作，將存款匯入犯罪嫌疑人指定賬戶。

10.利用銀行卡消費(fèi)進(jìn)行詐騙。嫌疑人通過(guò)手機(jī)短信提醒手機(jī)用戶，稱該用戶銀行卡剛剛在某地(如某某百貨、某某大酒店)刷卡消費(fèi)某某某某元等，如有疑問(wèn)，可致電某某某某某咨詢，并提供相關(guān)的電話號(hào)碼轉(zhuǎn)接服務(wù)。在受害人回電后，犯罪嫌疑人假冒銀行客戶服務(wù)中心及公安局金融犯罪調(diào)查科的名義謊稱該銀行卡被復(fù)制盜用，利用受害人的恐慌心理，要求受害人到銀行ATM機(jī)上進(jìn)入英文界面的操作，進(jìn)行所謂的升級(jí)、加密操作，逐步將受害人引入“轉(zhuǎn)賬陷阱”，將受害人銀行卡內(nèi)的款項(xiàng)匯入犯罪嫌疑人指定賬戶。

11.冒充黑社會(huì)敲詐實(shí)施詐騙。不法分子冒充“東北黑社會(huì)”、“殺手”等名義給手機(jī)用戶打電話、發(fā)短信，以替人尋仇、要打斷你的腿、要你命等威脅口氣，使受害人感到害怕后，再提出我看你人不錯(cuò)、講義氣、拿錢消災(zāi)等迫使受害人向其指定的賬號(hào)內(nèi)匯款。

12.虛構(gòu)綁架、出車禍詐騙。犯罪嫌疑人謊稱受害人親人被綁架或出車禍，并有一名同伙在旁邊假裝受害人親人大聲呼救，要求速匯贖金，受害人因驚慌失措而上當(dāng)受騙。

13.利用匯款信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以受害人的兒女、房東、債主、業(yè)務(wù)客戶的名義發(fā)送：我的原銀行卡丟失，等錢急用，請(qǐng)速匯款到賬號(hào)某某某某某”，受害人不加甄別，結(jié)果被騙。

14.利用虛假彩票信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以提供彩票內(nèi)幕為名，采取騙取會(huì)員費(fèi)的形式從事詐騙。

15.利用虛假股票信息進(jìn)行詐騙。犯罪嫌疑人以某證券公司名義通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話、短信等方式散發(fā)虛假個(gè)股內(nèi)幕信息及走勢(shì)，甚至制作虛假網(wǎng)頁(yè)，以提供資金炒股分紅或代為炒股的名義，騙取股民將資金轉(zhuǎn)入其賬戶實(shí)施詐騙。

16.QQ聊天冒充好友借款詐騙。犯罪嫌疑人通過(guò)種植木馬等黑客手段，盜用他人QQ，事先就有意和QQ使用人進(jìn)行視頻聊天，獲取使用人的視頻信息，在實(shí)施詐騙時(shí)播放事先錄制的使用人視頻，以獲取信任。分別給使用人的QQ好友發(fā)送請(qǐng)求借款信息，進(jìn)行詐騙。

17.虛構(gòu)重金求子、婚介等詐騙。犯罪嫌疑人以張貼小廣告、發(fā)短信、在小報(bào)刊等媒體刊登美女富婆招親、重金求子、婚姻介紹等虛假信息，以交公證費(fèi)、面試費(fèi)、介紹費(fèi)、買花籃等名義，讓受害人向其提供的賬戶匯款，達(dá)到詐騙的目的。

18.神醫(yī)迷信詐騙。犯罪嫌疑人一般為外地人與本地人分飾神醫(yī)、高僧、大仙兒等角色，在早市、樓宇間晨練的群體中物色單身中老年婦女，蒙騙受害人，稱其家中有災(zāi)、近親屬有難，以種種嚇人說(shuō)法摧垮受害人心理防線，讓受害人拿出錢財(cái)“消災(zāi)”或做“法事”，伺機(jī)調(diào)包實(shí)施詐騙。

19.誘騙受害人安裝所謂“犯罪通緝追查系統(tǒng)”、“網(wǎng)上清查系統(tǒng)”“保護(hù)賬戶安全”等軟件，以洗脫“犯罪嫌疑”。通過(guò)定制的TeamViewer遠(yuǎn)程操控軟件，一旦按照騙子的指令下載使用，電腦就會(huì)淪為“肉雞”，不法分子便可趁機(jī)劫持網(wǎng)銀，遠(yuǎn)控電腦進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作，達(dá)到詐騙的目的。

四.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”的防騙方法

“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”的共同的規(guī)律：詐騙犯說(shuō)出一朵花來(lái)，無(wú)論花言巧語(yǔ)，無(wú)論手法如何翻新，最后都要落到一個(gè)點(diǎn)上，就是犯罪分子都要受害人的銀行卡、密碼和賬號(hào)，無(wú)論騙術(shù)是什么最后都會(huì)落到這一點(diǎn)上，因?yàn)樗褪且X嘛。所以在此我也要提醒廣大網(wǎng)友、廣大群眾，在日常工作生活中，千萬(wàn)不要輕信那種來(lái)歷不明的電話、短信，千萬(wàn)不要輕易透露自己的身份和銀行卡的信息，如果你有疑問(wèn)的話，你要及時(shí)打電話給公安機(jī)關(guān)，哪怕向你的親友、記者以及比較有見(jiàn)識(shí)的人詢問(wèn)一下、了解一下、核實(shí)一下。

防騙的方法：

第一，電信、銀行、公安系統(tǒng)的電話各自有自己的平臺(tái)。騙子說(shuō)你的賬號(hào)涉及洗錢或者你的賬號(hào)不安全，我要給你轉(zhuǎn)到一個(gè)安全的賬號(hào)，你要不信我給你轉(zhuǎn)到公安局，轉(zhuǎn)到銀行，實(shí)際上不可能，因?yàn)楦髯允遣煌南到y(tǒng)、不同的平臺(tái)，是不可能直接轉(zhuǎn)過(guò)去的，所以千萬(wàn)不要相信他。

第二，沒(méi)有任何單位設(shè)置這種安全賬號(hào)。所謂的安全賬號(hào)百分之百都是騙子設(shè)置的。安全賬號(hào)是哪個(gè)賬號(hào)呢是自己的賬號(hào)才是安全的，自己保密的賬號(hào)才是安全的賬號(hào)。所以公檢法執(zhí)法期間要向老百姓了解情況的時(shí)候會(huì)當(dāng)面詢問(wèn)當(dāng)事人，會(huì)制作一些相關(guān)的談話筆錄，不會(huì)電話要求你把銀行賬號(hào)、密碼告訴我，公安機(jī)關(guān)絕對(duì)不會(huì)這么做。所以請(qǐng)大家務(wù)必要注意。

第三，稅務(wù)部門、財(cái)政部門對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行退稅的時(shí)候都會(huì)通過(guò)電信、報(bào)紙等權(quán)威部門公告，比如機(jī)動(dòng)車限行要退養(yǎng)路費(fèi)都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視上做公開(kāi)宣傳，絕對(duì)不會(huì)打一個(gè)電話說(shuō)我要退你的錢，這些都是騙人的。如果電話欠費(fèi)，電信公司就會(huì)發(fā)一些欠費(fèi)追繳單，也不會(huì)人工撥打電話。凡是涉及自己賬戶和密碼的事情一定要冷靜多想一想。建議大家平時(shí)多讀書、多上網(wǎng)、多看電視，多接觸一些社會(huì)信息，因?yàn)槭切畔⑸鐣?huì)，時(shí)代發(fā)展很快，信息閉塞就容易上當(dāng)受騙。所以一定要多掌握一些信息，公安機(jī)關(guān)、媒體都會(huì)不時(shí)地發(fā)布一些防騙技巧，會(huì)根據(jù)詐騙犯罪花樣不斷翻新，破案以后就會(huì)把它總結(jié)一下，及時(shí)發(fā)布這些信息提示老百姓。只要你及時(shí)看電視、及時(shí)上網(wǎng)、看看報(bào)紙，就能提高自己防騙意識(shí)。

五.“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”受騙后的處理措施

1.第一時(shí)間你應(yīng)該去公安局報(bào)案，提供被騙過(guò)程，這時(shí)候可以要求警察陪同你去銀行辦理凍結(jié)被害人銀行卡的手續(xù)，以防詐騙犯對(duì)你的銀行進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作。

遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙后該怎么辦

2.如果你是因?yàn)楸或_轉(zhuǎn)賬，那么你可以向警方提供詐騙犯的銀行卡號(hào)，通過(guò)卡號(hào)可以查詢到該卡的開(kāi)戶點(diǎn)并且可以查詢到資金流向，警方也可以通過(guò)銀行卡號(hào)獲取到詐騙犯的個(gè)人信息。

3.如果你的銀行卡號(hào)密碼被詐騙犯獲取了，那么你可以立刻登錄銀行官網(wǎng)，輸入3次錯(cuò)誤的密碼，然后再去ATM機(jī)進(jìn)行相同的操作，這樣你的銀行賬號(hào)就會(huì)被凍結(jié)，詐騙犯也就沒(méi)辦法對(duì)你的銀行卡進(jìn)行操作了。

最后，“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”雖然很危險(xiǎn)，但只要我們時(shí)刻注意保護(hù)自己，維護(hù)自己的資金安全，遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)電信詐騙”是一件很小的事!

防詐騙主題班會(huì)范文篇2

為進(jìn)一步提升我院學(xué)生防范電信詐騙違法犯罪意識(shí)，有效遏制電信詐騙高發(fā)事態(tài)，切實(shí)保障廣大學(xué)生群體的財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)學(xué)生管理，尤其在校園貸、飲酒方面進(jìn)行引導(dǎo)。建工院18級(jí)、17級(jí)、16級(jí)學(xué)生11月18日晚，在公教樓室在各位輔導(dǎo)員老師的組織下召開(kāi)了關(guān)于防電信詐騙的主題班會(huì)?，F(xiàn)將建工院活動(dòng)情況總結(jié)如下：

電信詐騙正在成為社會(huì)的毒瘤。近期來(lái)，由于電信詐騙引發(fā)的多起慘痛悲劇，如山東徐玉玉案等，引發(fā)了社會(huì)的重視。中國(guó)公安大學(xué)與螞蟻金服最新的一項(xiàng)聯(lián)合調(diào)查顯示：中國(guó)大學(xué)生的防騙能力平均得分僅為69分，其中，近三成大學(xué)生測(cè)試不及格，只有3%的學(xué)生獲得滿分。在安全鏈接與木馬鏈接的識(shí)別測(cè)試中，63%大學(xué)生無(wú)法識(shí)別木馬網(wǎng)站的鏈接。多數(shù)木馬鏈接會(huì)偽裝成正規(guī)網(wǎng)站的鏈接(如銀行網(wǎng)站、電商網(wǎng)站等)，通過(guò)偽基站短信的方式發(fā)送到用戶的手機(jī)，并配以引誘性質(zhì)的文字，誘導(dǎo)用戶點(diǎn)擊。一旦點(diǎn)擊，則可能在后臺(tái)自動(dòng)下載木馬，造成安全風(fēng)險(xiǎn)。今年4月，云南的張女士接收到了一條奇怪的短信：張__，原來(lái)你是這樣的人，什么都不用說(shuō)了，自己看照片吧。短信后附有一個(gè)鏈接。張女士點(diǎn)擊鏈接后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么照片，事實(shí)上，木馬病毒已經(jīng)植入手機(jī)中，悄悄竊取了銀行卡信息、校驗(yàn)短信等。騙子在獲得張女士個(gè)人信息后，以其名義注冊(cè)開(kāi)通了支付寶，并綁定了銀行卡試圖向陌生賬號(hào)轉(zhuǎn)賬10萬(wàn)元，幸好在進(jìn)行轉(zhuǎn)賬時(shí)，被支付寶的風(fēng)控體系直接判定交易失敗，并對(duì)賬戶進(jìn)行了限制。

班會(huì)上給大家同學(xué)講解了常見(jiàn)的詐騙手段：

電話詐騙

電話詐騙，即利用電話進(jìn)行詐騙活動(dòng)。電話詐騙現(xiàn)已蔓延全國(guó)，常見(jiàn)的有20種詐騙手段。提醒市民防騙，小心電話詐騙，遇到這類情況，要三思而后行，別輕易相信對(duì)方，請(qǐng)切記，一定要讓自已冷靜一下(不要被歹徒引導(dǎo))，仔細(xì)查看電話號(hào)碼，如果號(hào)碼可疑，就一定是電話恐嚇詐騙，如發(fā)現(xiàn)有詐騙嫌疑，應(yīng)該立即報(bào)警。除此，對(duì)于央視315曝光的偽基站制造垃圾短信等問(wèn)題，通過(guò)搜狗號(hào)碼通強(qiáng)大的垃圾短信攔截、以及自定義關(guān)鍵詞功能，能夠幫助用戶很好的應(yīng)對(duì)垃圾短信騷擾問(wèn)題。

校園貸

校園貸，又稱校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)面向在校大學(xué)生開(kāi)展的貸款業(yè)務(wù)。據(jù)調(diào)查，校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大，個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費(fèi)。

網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)詐騙，指以非法占有為目的，利用互聯(lián)網(wǎng)采用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。網(wǎng)絡(luò)詐騙與一般詐騙的主要區(qū)別在于網(wǎng)絡(luò)詐騙是利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施的詐騙行為，沒(méi)有利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施的詐騙行為便不是網(wǎng)絡(luò)詐騙。應(yīng)確保電腦防火墻、防毒軟體等維持最新更新?tīng)顟B(tài)，以防各類病毒或木馬侵入。在線進(jìn)行大額度交易前，最好先查查電腦是否中毒。

班會(huì)上，老師們向同學(xué)們宣讀《昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院學(xué)生紀(jì)律處分條例》(修訂)，指出修訂版中新增內(nèi)容集中在校內(nèi)外飲酒及校園貸兩方面，并結(jié)合學(xué)校已經(jīng)發(fā)生的案例，告誡同學(xué)們不要組織、參與飲酒活動(dòng)，如若發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)飲酒要及時(shí)上報(bào)。同時(shí)在班級(jí)中排查是否有參與校園貸及其它違規(guī)違法且超出償還能力的貸款行為，暫未發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，指出校園貸款的根本原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們價(jià)值觀產(chǎn)生了偏差，發(fā)生了畸變，在物欲橫流的環(huán)境中迷失自我，在奢靡之風(fēng)中缺乏定力，不能用正確的價(jià)值觀念引導(dǎo)行為，不能用合理的消費(fèi)觀念支配金錢，導(dǎo)致了自己本身的錢袋子花光了，還要冒著違法亂紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn)坐著天上掉餡餅的美夢(mèng)。為此，要求同學(xué)們不僅要做到不參與貸款活動(dòng)，還要做好宣傳工作，勸導(dǎo)周圍同學(xué)不參與，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)。

通過(guò)這次主題班會(huì),向同學(xué)們展示防范電信詐騙課件，指出發(fā)生電信詐騙主要是因?yàn)榇蠹胰狈Ψ婪兑庾R(shí)或者防范意識(shí)不強(qiáng)，大學(xué)生遇到的電信詐騙案例歸結(jié)起來(lái)原因在于利益誘惑加之生活常識(shí)缺乏、分辨能力不強(qiáng)，分析顯示案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教授防騙小口訣，做到“三不一要”，遇到金錢交易要謹(jǐn)慎核實(shí)，明確拒絕。

防詐騙主題班會(huì)范文篇3

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

二、背景分析

隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì)。

三、引入提問(wèn)：什么是“盜竊和詐騙”

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

四、幻燈片播放

(1)，校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，

(2)，社會(huì)上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

六、班會(huì)課總結(jié)

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投

入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面:

一、課前(備課)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂(聽(tīng)課)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽(tīng)?zhēng)熀蛶熉?tīng)徒兩種方式，其中徒聽(tīng)?zhēng)煘橹黧w。我在聽(tīng)課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度。總之，聽(tīng)課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三、課后(評(píng)課)：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽(tīng)過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

在師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)中，我能深深感受到魏老師對(duì)我的關(guān)心，她是一個(gè)做事積極，非常善良、熱情的人。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地給我指導(dǎo)，而且平時(shí)很支持我的想法，比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試，

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅，我會(huì)更加地努力!

小學(xué)教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)年，我很榮幸成了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。

一、在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，更有效

1.嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度

在第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對(duì)，也讓我們明白了學(xué)校進(jìn)行教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、科研的平臺(tái)、展示的平臺(tái)。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)。在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中我嚴(yán)格要求自己。

2.利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)

作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在蔡老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課;主動(dòng)讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。同時(shí)，還經(jīng)常請(qǐng)她面對(duì)面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺。

二、在指導(dǎo)中提高，更快捷

互相聽(tīng)課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、正確對(duì)待開(kāi)課。

很多年輕老師都懼怕被聽(tīng)課，怕出丑。其實(shí)聽(tīng)課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_(kāi)課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評(píng)課。

師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題上，我可能從教師的角度覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題，而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)是可以從聽(tīng)者的角度來(lái)看出了許多不足之處，這種感受蔡老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。

3、多向師傅取經(jīng)。

我聽(tīng)?zhēng)煾档恼n收獲很大。蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰，重點(diǎn)突出，特別容易理解!課堂氣氛好!真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，將語(yǔ)文知識(shí)與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流上課后的體會(huì)，在多次聽(tīng)?zhēng)煾嫡n的過(guò)程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。同時(shí)進(jìn)一步地體會(huì)到：認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課和大家聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程會(huì)給講課人帶來(lái)很大收獲，那么師徒之間的聽(tīng)評(píng)課就好比堂堂都是公開(kāi)課，必定會(huì)帶來(lái)更大收獲。師徒結(jié)對(duì)這條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。

4、在知識(shí)信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)，務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。

5、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，

教學(xué)誤入歧途。

6、教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的同時(shí)，不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

7、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

8、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)基本功，同時(shí)也看到了她那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而她對(duì)我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向師傅、向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，積極創(chuàng)新。而且會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的期望!

防詐騙主題班會(huì)范文篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樹(shù)立初步的防范意識(shí)。

2、培養(yǎng)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

3、了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

重難點(diǎn)：

了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容，提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁葱〗憬銥槭裁磾[手

教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。

二、學(xué)生展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將班會(huì)的記錄進(jìn)行整理張貼、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

1、告訴學(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。

2、請(qǐng)學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西

引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論，讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。

教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。

五、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，學(xué)生迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

1、在放學(xué)路上，有人向你問(wèn)路，你該怎么辦

2、在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦

3、你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦

4、放學(xué)途中，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，說(shuō)是你父母的朋友，說(shuō)父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎你該怎么辦

六、活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。附：兒歌：陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開(kāi)。

防詐騙主題班會(huì)范文篇5

一、班課課題：

爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

二、本課目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

三、本課形式：

唱歌、朗誦、背誦等

四、過(guò)程設(shè)計(jì)

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事。

3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō))。

6、友情提示：

互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象

(4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些

(四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么要怎么做(學(xué)生發(fā)言)

五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!

防詐騙主題班會(huì)范文篇6

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

小、中班幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

暑期即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及幼兒的安全警覺(jué)性，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，我們中班年級(jí)組于6月21日開(kāi)展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練

1、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，專門請(qǐng)平時(shí)不怎么來(lái)接送幼兒的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

小結(jié)：從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說(shuō)明部分幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是比較淡薄的。

2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程，然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況，各班再有針對(duì)性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。

系列活動(dòng)二：舉行“防拐防騙”家長(zhǎng)座談會(huì)

活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師與所有的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過(guò)這次的演練活動(dòng)，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長(zhǎng)們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時(shí)在自己的視線之內(nèi);入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園，家長(zhǎng)委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級(jí)教師打電話預(yù)先告知。

反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。

防詐騙主題班會(huì)范文篇7

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。

二、背景分析

隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì)。

三、引入提問(wèn)：什么是“盜竊和詐騙”

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

四、幻燈片播放

(1)校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，

(2)社會(huì)上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇

搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

六、班會(huì)課總結(jié)

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投

入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面：

一、課前(備課)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二、課堂(聽(tīng)課)：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽(tīng)?zhēng)熀蛶熉?tīng)徒兩種方式，其中徒聽(tīng)?zhēng)煘橹黧w。我在聽(tīng)課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度?？傊?tīng)課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三、課后(評(píng)課)：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽(tīng)過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

1、嚴(yán)格遵守師徒結(jié)隊(duì)制度

在第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們進(jìn)行了結(jié)對(duì)，也讓我們明白了學(xué)校進(jìn)行教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、科研的平臺(tái)、展示的平臺(tái)。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。所以我很高興學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)。在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中我嚴(yán)格要求自己。

2、利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)

作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在蔡老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課;主動(dòng)讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。同時(shí)，還經(jīng)常請(qǐng)她面對(duì)面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺。

七、在指導(dǎo)中提高，更快捷

互相聽(tīng)課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、正確對(duì)待開(kāi)課。

很多年輕老師都懼怕被聽(tīng)課，怕出丑。其實(shí)聽(tīng)課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_(kāi)課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評(píng)課。

師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題上，我可能從教師的角度覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題，而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)是可以從聽(tīng)者的角度來(lái)看出了許多不足之處，這種感受蔡老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。

3、在知識(shí)信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)，務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。

4、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。勿要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，

教學(xué)誤入歧途。

5、教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的同時(shí)，不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

6、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。

7、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。

作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我