第大學班委競選發(fā)言稿5篇職場人務必要依據發(fā)言稿的要求來書寫發(fā)言稿的具體內容，現在時代，不少情況或許可以運用到發(fā)言稿，XX小編今天就為您帶來了大學班委競選發(fā)言稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

大學班委競選發(fā)言稿篇1

老師同學：

大家好！

我叫xx，這次競選我想擔任我們xx班的班長，競選班長是為了對自己與大家負責，我認為自己有這個能力對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時候，我希望這次發(fā)光的是我。

班長是一個班的核心人物，應該具有統領全局的能力，而且我認為班長必須能壓得住場，做事縝密細致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學交流。

當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經驗還不夠，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人天生是班長。

所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，如果大家認為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我之前的努力，我認為說的再好也不如真正的去做好。

我的演講完畢，謝謝大家。

大學班委競選發(fā)言稿篇2

尊敬的輔導員、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是信管141班的陳夢秋，今天非常榮幸站在這里面對大學里第一次的班委競選，我競選的職位是副班長.

小學初中是按女漢子的標準成長的，路見不平一聲吼，高中因為迷上腹黑的禁欲系男，所以也學著慢慢冷靜理智的對待人事物。

我有不做點什么就會死的病，有輕微強迫癥，熱愛生命，對一切美好的事情都有激情與沖動，希望能在信管141這個大家庭里發(fā)光發(fā)熱貢獻收獲。

在英語中，我最喜歡幾個單詞：red，green，white，black。

red代表熱情和貢獻，我非常樂意和希望用自己的熱情和貢獻自己的力量為同學服務，無論做什么，始終會想著，只要我精力允許，我就要先為自己的班級服務。

green代表和諧與溝通，如果我有幸當上副班長，我會好好協助輔導員和班長管理這個大家庭，努力和班委的成員進行有效和良好的溝通，起到潤滑劑的作用，使班級工作的開展更加順利，我也會和同學好好相處，我想當一個好的管理者而不是一個簡單粗暴的統治者。

white代表以身作則，知錯就改，這個不用說，班委是一種榮譽更是一種責任，自己的一言一行都會影響班級的形象和班級工作的開展，所以，我會先好好管理自己。

black代表嚴謹認真，如果我當上副班長，一定會好好珍惜這個機會認真踏實的工作，學生時代也一直擔任過班干部，我相信自己有這個責任感有這個能力做好自己的工作。

雖然我競選的是副班長，但是現在我想唱一段歌詞，未來的每一步一腳印，踏著彼此的夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要抓緊你的手心，因為這段歌詞寫出了我對大學班級的希望，我希望能在141前進的道路上揮灑自己的汗水，在141班未來的天空中留下一抹漂亮的色彩。

很可惜軍訓期間沒能為大家提供服務，現在希望大家能給我一個機會參與班級的的建設，鍛煉自己的能力，謝謝。

我的演講結束了，我是陳夢秋，請投我一票，謝謝大家的聆聽。

大學班委競選發(fā)言稿篇3

親愛的老師們、同學們：

你們好!

我是五(4)班的黃x，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢

假如我當選了班張，我會為自我定下嚴格的要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自我，然后別人才會相信你?！笔堑?，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有潛力擔任班干部的黃x。

大學班委競選發(fā)言稿篇4

尊敬的各位老師、同學：

大家下午好！我叫xx，

當聽到可以競選幫干部的時候，我就想我要當班長，然后就一直在想我是不是適合做班長，是不是稱職？想了好久，也沒什么結果，于是我想起了一個老師的名言：“內事不明問媳婦，外事不明問百度”，然后終于，幾個小朋友們告訴了我答案。一家幼兒園的老師想要競選班長，然后老師走向講臺問小朋友們：“什么樣的人能當班長？”然后小朋友們各抒己見，有的說“要上課認真聽講，大膽發(fā)言的”，有的說：“要主動收拾玩具，不打架的”。于是我終于想到，要想做班長，他必須要做到兩點：“1，自律，2是助人。”我非常自信自己可以做好這兩點。

首先自律，顧名思義就是自我約束，那么什么是一個班長，一個領導者的自律呢？我覺得也是有三種境界的，第一種：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。第二種：不患人之不能，而患己之不勉第三種：立志言為本，修身行乃先。

作為任何一個工作的領導者，我覺得都必須具備這樣的涵養(yǎng)，一個人必須在管理好自己的情況下，才可以去幫助別人，這是我一貫的思想。包括在拓展訓練當隊密的時候，我就告訴我的隊員們，你們要“保護好自己再保護好隊友”。那么今天我走上這個講臺的時候，我就已經做好了，去嚴格要求自己的準備，做好了時刻待命的準備。我必須要盡職盡責，約束好自己，幫助好別人。

對一個班長而言，其不光要幫助同學，并且要輔助老師，有效地傳達老師指示，并團結同學，帶動同學，協助同學完成老師布下的任務才是一個班長最應該做的事情。那么今天我們都來到了xx這個平臺上，我們的夢想都需要借助這個平臺來實現，我們都預備在這里流下汗水，來會寫屬于我們的詩篇，期待著奇跡的出現，自己可以脫穎而出。

我覺得我們就像個小雪球，不斷地在摸爬滾打中壯大自己，并尋找著適合安身的地方，倘若遇到適合的土壤，便會立即駐足，經歷海水烈日的侵蝕，雨雪風霜的洗禮，最后將自己歷練成一座冰山，并不斷地充實自己的內涵，讓自己更加的穩(wěn)固。這樣自己的人生價值才能得以實現。我想一個班長此時此刻最應該做的，就是團結大家的力量，讓我們這個團隊共同壯大，讓一個個小雪球都有著依靠，所有的一切，我們共同面對。我會盡可能的去跟老師溝通，去為大家爭取一切的機會，我回去用我全部的熱情，鼓勵大家共同走下去，讓我們一起全力以赴。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我相信我可以幫助大家，我相信我可以做好班長，那么大家信我嗎？

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。希望大家可以給我這個機會，也預祝大家可以在這里收獲自己想要的一切。

大學班委競選發(fā)言稿篇5

親愛的同學們、尊敬的輔導員：

你們好。本人杜新星這次主要是競選班長一職。班長作為一個班級的代表，作為一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。為什么我要競選班長一職呢？本人認為有以下幾點：

一、為班級服務。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環(huán)境中。

二、給自己一個機會。我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業(yè)時處于萌芽與遐想的混合期。只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然大學中班長一職也不是個輕松的，但是我相信我應該嘗試，我樂于奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關系。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這么多年教育的我是作了一個正確的選擇。

三、走科學發(fā)展道路。以班級良好氛圍建設為中心，大力提倡效率型、文明型、規(guī)范型為基準。效率是提高班級整體素質與建設；文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環(huán)境；規(guī)范是通過班級這個平臺和我們自身建設而使自我得到發(fā)展，自我行為得到規(guī)范，從而達到我們建設班委組織的真正目的。

四、個人感言。通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信ta