第6頁共6頁期中考試總結大會發(fā)言稿各位領導，老師們，同學們：大家好！今天，我們學校在這里召開初三期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭并進，促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績的同學表示熱烈的祝賀！這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態(tài)度、作風、效果、經驗和方法：.方的進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調.了對策，通過這次考試，很多同學學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態(tài)度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位；有的同學完不成作業(yè)，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于.，先要成人，今后才能成才。同學們，再過兩個月就期末考試了，明年的____月份就是中考，這也是我們人生的第一次大的挑戰(zhàn)，，要想取得中考的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：一、進一步端正學習態(tài)度，增強成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭并進。二、作好統(tǒng)籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與.塊的時間利用起來；二是把早上與睡覺前的時間利用起來；三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。三、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢？我們有.由相信你一定能行。四、講究學習方法：.方的，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法：.方的的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法：.方的，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。期中考試總結大會發(fā)言稿（二）尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！轉眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，期中考試已經順利結束。在此，我代表高店中心小學教導處向辛勤耕耘在一線的全體教師表示崇高的敬意！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的突破。首先，我先通報一下這次期中考試的情況，各班級學科的成績如下：語文：全校一至五年級參考學生409人，其中及格人數242人，及格率為59.2%。優(yōu)秀人數110人，優(yōu)秀率為26.9%。數學：全校一至五年級參考人數409人。其中及格人數282人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數162人，優(yōu)秀率為39.6%?？茖W：全校三至五年級參考人數246人，其中及格人數152人，及格率為61.8%。優(yōu)秀人數55人，優(yōu)秀率為22.4%．品德：全校一至五年級參考人數408人。其中及格人數313人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數162人，優(yōu)秀率為39.6%。從以上數據透視發(fā)現的問題有如下幾個方面：1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低。2、各年級學科成績之間的不平衡。如一些同學數學考九十幾分，語文只靠三十幾分。有些同學語文考八十幾分，數學只考四十幾分。平時學習嚴重偏科。3、及格率和優(yōu)秀率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，差生人數較多，優(yōu)生和差生兩級分化特別嚴重。4、各學科20分以下的人數還較多，多數班級達到5人以上。相對比較好的科目有：四（2）班、五年級語文；二（2）班、四（1）班數學；一年級兩個班的語、數平均分達到了70分以上。其次，從學生的卷面上來看，存在的問題有如下幾個方面：1、學生的基礎差，學習態(tài)度不夠端正，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關系能力還須強化。2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數學科的計算能力較低等。3、大多數同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。同學們，期中考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望，這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現了成績優(yōu)秀、學習進步的學生，如一年級（1）班王雪同學，一年級（2）班鄧欣蓉同學，二年級（1）班付文婕同學，二年級（2）班李欣欣同學，三年級（1）班李欣穎同學，三年級（2）班任曦冉同學，四年級（1）班高洋、涂子賢同學，四年級（2）班陳燕同學，五年級王燕、張茹豪同學。他們在這次期中考試中都獲得了班級總分第一名的好成績。另外獲得單科前三名?？偡肢@得班級第二、第三名全校共計195人。這些同學就是全校同學的學習榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些成績優(yōu)秀同學表示祝賀。接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：一（1）班張鑫瑤王星軻李炎東；一（2）班杜可欣、吳夢、李姣；二（1）班涂錦宏、涂希奧、余嘉慧；二（2）班李鳳玲、胡锫珊、涂夢菲；三（1）班張元立、涂秀、劉帥；三（2）班涂文穎、張麥、陳自義；四（1）班王向佳、王思源、涂釗；四（2）班冷輝洋、王寒夢、張芯蕊；五年級張翔、吳江蓮、張鑫山。以上這些同學被學校評為“進步之星”，這更是我們學習榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學表示衷心的祝賀。以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真