常見的堿課題4

浙教版九年級第1章物質(zhì)及其變化DD12345A答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接ACCA678910AACCD111213141516171819堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)?

)A．堿能使指示劑變色B．堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水C．堿溶液能導(dǎo)電D．堿溶液中都含有OH－D1已知?dú)溲趸?LiOH)可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰化學(xué)性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是(

)A．能與二氧化碳反應(yīng)B．能使無色酚酞試液變紅C．能與稀硫酸反應(yīng)D．能使紫色石蕊試液變紅D2下列物質(zhì)間能反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象的是(

)A．NaOH與HCl

B．NaOH與CuCl2C．HCl與AgNO3

D．FeCl3與NaOHA3氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體，能與稀鹽酸反應(yīng)，也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al(OH)3＋NaOH===NaAlO2＋2H2O。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)A．氫氧化鋁屬于氧化物B．在NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為＋3價(jià)C．向稀鹽酸中加入氫氧化鋁，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D．向氯化鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后來白色沉淀又消失A4(中考·濱州)下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是(

)A．濃硫酸

B．濃鹽酸

C．氫氧化鈉

D．石灰石C5(2020·百色)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中不正確的是(

)A．暴露在空氣中易潮解B．能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C．其水溶液能使石蕊溶液變紅D．對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用C6用石灰漿涂抹墻壁，一段時(shí)間以后，涂層表面物質(zhì)的pH小于其內(nèi)層物質(zhì)的pH。下列化學(xué)方程式可以解釋這一現(xiàn)象的是(

)A．Ca(OH)2＋CO2===CaCO3＋H2OB．CaO＋H2O===Ca(OH)2C．CaCO3=====CaO＋CO2↑D．2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2OA7高溫(2020·濰坊)某同學(xué)總結(jié)的Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)如圖。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．甲一定是碳酸鹽B．反應(yīng)②為放熱反應(yīng)C．反應(yīng)③可用于檢驗(yàn)?zāi)撤N溫室氣體D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊試液，試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色A8下列常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是(

)A．熟石灰

B．硫酸C．燒堿

D．食鹽A9下列物質(zhì)與水蒸氣的混合物，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的是(

)A．SO2

B．HCl

C．O2

D．CO2C10下列反應(yīng)不能反映堿的通性的是(

)A．2NaOH＋SiO2===Na2SiO3＋H2OB．2NaOH＋H2S===Na2S＋2H2OC．Cu(OH)2=====CuO＋H2OD．FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaClC11△小明同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到預(yù)期目的的是(

)D12【點(diǎn)撥】

氫氧化鈉和氫氧化鈣具有堿的通性，都能與鹽酸反應(yīng)，但都沒有明顯現(xiàn)象；都能使無色酚酞試液變紅；都能與CuCl2反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀。氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象，澄清石灰水中通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀。(中考·濱州改編)某同學(xué)用如圖所示方法總結(jié)NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。(1)為驗(yàn)證性質(zhì)①，該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無色變成________。紅色13(2)性質(zhì)④的反應(yīng)為NaOH與非金屬氧化物的反應(yīng)，試寫出NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。(3)為了驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是____(填序號)。A．Na2CO3

B．CO2

C．CuCl22NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OC(中考·杭州)已知某堿的溶解度隨溫度升高而增大，溫度一定時(shí)，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)。(1)要使該堿飽和溶液的pH升高(溶質(zhì)不變)，可采取的方法是____________________________。(2)要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中可選擇加入________。A．CO2

B．CaCO3

C．Fe(OH)3

D．CuSO4升高溫度并加入該溶質(zhì)14A、D【點(diǎn)撥】

(1)由于要求溶質(zhì)不變，因此只能通過升高溫度增大溶解度后加入該溶質(zhì)來達(dá)到目的。(2)通過化學(xué)反應(yīng)消耗掉氫氧根離子達(dá)到目的。(中考·湖州)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問題____________________________________________？能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象15小明同學(xué)聯(lián)想到在“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實(shí)驗(yàn)獲知，氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色透明的溶液，氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似，碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。至此，小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案。(1)小明同學(xué)的解決方案是_____________________________________。(2)寫出解決方案中涉及的化學(xué)方程式_____________________________________。將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中CO2＋2NaOH===Na2CO3↓＋H2O【方法規(guī)律】

本題可運(yùn)用類比法解答。氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，所以將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，會(huì)有晶體析出。(中考·衢州)小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示裝配成一個(gè)制取CO2氣體的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到______________________，則說明裝置氣密性良好。試管底部有氣泡冒出16(2)小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象。那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實(shí)驗(yàn)：在集滿CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶蓋振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是__________________。二氧化碳溶于水(3)小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入____________(填一種鹽)溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生。氯化鈣【點(diǎn)撥】

在集滿CO2的軟塑料瓶中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶蓋振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，說明氣壓減小，可能是因?yàn)镃O2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，也可能是因?yàn)镃O2溶于水；CO2與NaOH反應(yīng)有碳酸鈉生成，所以若加入氯化鈣溶液有白色沉淀生成，就證明CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生。(2020·衢州模擬)敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生下列變化而變質(zhì)。NaOH溶液――→Na2CO3溶液――→NaHCO3溶液上述反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________________________，某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組師生對一瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O17CO2①CO2②【提出問題】NaOH是否變質(zhì)？【做出猜想】猜想1：NaOH全部變質(zhì)。猜想2：____________________【制定計(jì)劃】老師探究是否產(chǎn)生了NaHCO3，學(xué)生在老師探究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究?！具M(jìn)行試驗(yàn)】NaOH部分變質(zhì)

試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)分析老師試驗(yàn)略略沒有產(chǎn)生NaHCO3學(xué)生試驗(yàn)a.取一定量的待測液于試管中，加入足量CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________b.充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液溶液變紅原待測液中含有____________Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl氫氧化鈉【表達(dá)交流】有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中的CaCl2溶液可改為澄清石灰水，你是否同意這種看法？________(填“同意”或“不同意”)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】上述猜想2成立?！痉此荚u價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)密封保存。不同意(中考·北京)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將溶液快速全部推入，測得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。(1)先推入的溶液是________________。氫氧化鈉溶液18(2)bc段壓強(qiáng)不變，原因是____________________________________________。(3)cd段壓強(qiáng)變大，用化學(xué)方程式解釋：____________________________________________。氫氧化鈉溶液與二氧化碳充分反應(yīng)，反應(yīng)停止Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑如圖1、2是甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置。【查閱資料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高。19【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下：甲組：步驟①：如圖1所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96℃以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用)。步驟②：取兩支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液。步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰。步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始前，依圖1連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯中均未盛裝物質(zhì))，將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個(gè)操作的目的是_______________________。(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。檢查裝置氣密性2NaOH＋CO2===