第8頁(yè)共8頁(yè)事業(yè)單?位工作?人員考?核工作?總結(jié)范?文下?面是我?們的推?薦的事?業(yè)單位?工作人?員考核?工作總?結(jié)。?根據(jù)_?___?縣__?__縣?人力資?源和社?會(huì)保障?局轉(zhuǎn)發(fā)?《__?__曲?靖市_?___?曲靖市?人力資?源和社?會(huì)保障?___?_做好?___?_年度?事業(yè)單?位工作?人員考?核工作?文件_?___?》（會(huì)?人社發(fā)?〔__?__〕?___?_號(hào)）?文件精?神，民?政局黨?委高度?重視，?及時(shí)安?排部署?，認(rèn)真?做好各?項(xiàng)考核?工作，?現(xiàn)將_?___?年度考?核工作?情況總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?成立機(jī)?構(gòu)為?確保_?___?年度考?核獎(jiǎng)勵(lì)?等工作?順利完?成，民?政局黨?委高度?重視，?成立了?以局長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，書(shū)記?、__?__書(shū)?記、副?局長(zhǎng)任?副組長(zhǎng)?，機(jī)關(guān)?各科室?和局屬?各單位?相關(guān)人?員組成?年度考?核工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?下發(fā)了?___?_縣民?政局《?___?_成立?___?_年機(jī)?___?_務(wù)員?暨事業(yè)?單位工?作人員?年度考?核獎(jiǎng)勵(lì)?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?___?_》（?會(huì)民〔?___?_〕_?___?號(hào)）文?件到局?機(jī)關(guān)各?科室、?局屬各?單位，?領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)?辦公室?在局黨?政辦，?具體負(fù)?責(zé)日常?事務(wù)工?作，為?確保_?___?年度考?核工作?任務(wù)順?利完成?提供了?___?_保障?。二?、精心?安排部?署，制?定考核?方案?按照縣?___?_縣人?力資源?和社會(huì)?保障局?轉(zhuǎn)發(fā)《?___?_曲靖?市__?__曲?靖市人?力資源?和社會(huì)?保障_?___?做好_?___?年度事?業(yè)單位?工作人?員考核?工作文?件__?__》?要求，?局黨委?及時(shí)召?開(kāi)會(huì)議?，認(rèn)真?研究_?___?年度考?核工作?，進(jìn)行?分職務(wù)?、分類?別、分?層次按?___?_%的?比例確?定優(yōu)秀?名額事?業(yè)人員?___?_名，?同時(shí)制?定了_?___?縣民政?局《_?___?年年度?考核工?作方案?》（會(huì)?民〔_?___?〕__?__號(hào)?）文件?下發(fā)到?機(jī)關(guān)各?科室、?局屬各?單位，?明確了?考核人?員的原?則、內(nèi)?容、范?圍、時(shí)?間、方?法、步?驟；要?求全體?干部、?職工在?歲末年?初工作?任務(wù)繁?重的情?況下，?科學(xué)安?排好日?常工作?業(yè)務(wù)與?考核工?作的關(guān)?系，按?照《_?___?》要求?分步_?___?實(shí)施。?三、?嚴(yán)格執(zhí)?行考核?程序，?認(rèn)真做?好考核?工作?為切實(shí)?做好_?___?年度考?核工作?，我局?按照文?件通知?要求和?工作方?案規(guī)定?，嚴(yán)格?程序，?規(guī)范操?作，先?后進(jìn)行?了學(xué)習(xí)?動(dòng)員、?個(gè)人總?結(jié)、大?會(huì)述職?、民主?測(cè)評(píng)、?評(píng)鑒、?審核、?考核組?（局黨?委班子?）__?__研?究確定?等次、?公示優(yōu)?秀、認(rèn)?真總結(jié)?考核工?作等程?序，確?保了考?核工作?質(zhì)量。?一是召?開(kāi)考核?動(dòng)員大?會(huì)。局?領(lǐng)導(dǎo)傳?達(dá)學(xué)習(xí)?了縣_?___?、縣人?力資源?和社會(huì)?保障_?___?文件精?神，并?向大家?講清了?年度考?核工作?的目的?和意義?，要求?大家提?高年度?考核工?作的認(rèn)?識(shí)，正?確地總?結(jié)個(gè)人?德、能?、勤、?績(jī)、廉?等方面?的情況?，客觀?公正地?評(píng)價(jià)他?人。二?是充分?發(fā)揮考?核領(lǐng)導(dǎo)?小組的?作用。?局考核?領(lǐng)導(dǎo)小?組先后?召開(kāi)考?核工作?會(huì)議，?研究部?署考核?工作，?制定考?核方案?，__?__民?主測(cè)評(píng)?、審核?、確定?考核等?次，保?障考核?工作順?利進(jìn)行?。三是?認(rèn)真開(kāi)?展述職?測(cè)評(píng)。?民政局?___?_機(jī)_?___?務(wù)員和?全體事?業(yè)人員?進(jìn)行述?職測(cè)評(píng)?，機(jī)_?___?務(wù)員、?事業(yè)單?位人員?無(wú)記名?分別填?寫(xiě)了年?度考核?測(cè)評(píng)表?，測(cè)評(píng)?結(jié)束后?，由局?考核組?及時(shí)統(tǒng)?計(jì)匯總?。四是?客觀公?正確定?考核等?次。民?主測(cè)評(píng)?結(jié)束后?，局考?核組（?局領(lǐng)導(dǎo)?班子）?及時(shí)召?開(kāi)會(huì)議?，依據(jù)?民主測(cè)?評(píng)匯總?結(jié)果，?結(jié)合每?個(gè)同志?平時(shí)的?學(xué)習(xí)、?思想、?作風(fēng)、?工作的?表現(xiàn)和?完成工?作任務(wù)?情況，?___?_研究?確定等?次，做?到公正?、公平?、好中?選優(yōu)。?四、?公示考?核結(jié)果?，確保?考核質(zhì)?量在?年度考?核工作?中，民?政局認(rèn)?真執(zhí)行?考核工?作的各?項(xiàng)規(guī)定?，嚴(yán)格?考核標(biāo)?準(zhǔn)，執(zhí)?行考核?紀(jì)律，?在民主?測(cè)評(píng)中?做到客?觀、公?正、公?平，采?取民主?測(cè)評(píng)與?考核組?評(píng)定相?結(jié)合的?方式，?確定了?等次，?經(jīng)黨委?___?_研究?確定，?評(píng)定出?成績(jī)更?為突出?的優(yōu)秀?事業(yè)人?員__?__名?，經(jīng)過(guò)?___?_天公?示，未?有異議?。事?業(yè)單位?工作人?員考核?工作總?結(jié)范文?（二）?根據(jù)?___?_市_?___?區(qū)人力?資源和?社會(huì)保?障局《?___?_年_?___?區(qū)機(jī)關(guān)?、事業(yè)?單位工?作人員?年度考?核和行?政獎(jiǎng)勵(lì)?工作_?___?》（_?___?人社〔?___?_〕_?___?號(hào)）的?要求，?和《_?___?年__?__區(qū)?教育系?統(tǒng)事業(yè)?單位工?作人員?年度考?核工作?___?_》精?神，為?了更好?地調(diào)動(dòng)?廣大教?職工的?積極性?和創(chuàng)造?性，不?斷提高?廣大教?職工的?素質(zhì)，?努力深?化改革?，為教?育現(xiàn)代?化作出?更大的?貢獻(xiàn)。?學(xué)校成?立了以?黨、政?、工、?教師組?成的八?人考核?領(lǐng)導(dǎo)小?組，由?校長(zhǎng)擔(dān)?任組長(zhǎng)?。學(xué)校?認(rèn)真制?定了考?核工作?方案，?向廣大?教職工?明確考?核的目?的意義?，統(tǒng)一?思想，?端正態(tài)?度，我?們的具?體做法?是：?一、召?開(kāi)年度?考核動(dòng)?員，公?開(kāi)考核?的范圍?、內(nèi)容?、標(biāo)準(zhǔn)?、程序?及考核?有關(guān)要?求事項(xiàng)?。二?、被考?核人按?照考核?內(nèi)容和?標(biāo)準(zhǔn)對(duì)?崗位職?責(zé)履行?情況和?本年度?工作完?成情況?進(jìn)行書(shū)?面總結(jié)?，并認(rèn)?真填寫(xiě)?《年度?考核登?記表》?。三?、組織?教職工?在年級(jí)?組內(nèi)交?流年度?總結(jié)、?評(píng)議，?學(xué)校考?核領(lǐng)導(dǎo)?小組成?員廣泛?聽(tīng)取意?見(jiàn)。?四、校?務(wù)會(huì)全?面分析?，評(píng)價(jià)?教職工?的工作?、學(xué)習(xí)?各方面?情況，?由下而?上，民?主與集?中相結(jié)?合，推?薦考核?優(yōu)秀名?單?？?核中堅(jiān)?持實(shí)事?求是，?客觀公?正，注?重平時(shí)?工作實(shí)?績(jī)的考?核。?五、考?核領(lǐng)導(dǎo)?小組根?據(jù)校務(wù)?會(huì)的提?名，匯?總意見(jiàn)?，根據(jù)?考核考?評(píng)比例?提出等?次建議?名單交?上級(jí)部?門(mén)審核?。本次?考核除?校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)__?__人?未參加?本校的?考核，?___?_人于?___?_年_?___?月至今?長(zhǎng)病假?，不參?加考核?，其余?___?_名教?職工參?加了考?核，其?中中級(jí)?職稱的?___?_人，?初級(jí)職?稱的_?___?人，考?核結(jié)果?：__?__人?為優(yōu)秀?，__?__人?為合格?。事?業(yè)單位?工作人?員考核?工作總?結(jié)范文?（三）?在局?領(lǐng)導(dǎo)和?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的正?確帶領(lǐng)?下，與?同事們?的齊心?協(xié)力、?共同努?力、大?力支持?與密切?配合下?，使我?的工作?取得了?一定的?成績(jī)。?對(duì)于不?利于團(tuán)?結(jié)的話?不說(shuō)，?不力于?工作的?事不做?，對(duì)于?違法的?事堅(jiān)決?不干。?現(xiàn)將一?年來(lái)的?工作總?結(jié)如下?：一?、學(xué)習(xí)?方面?深入學(xué)?習(xí)__?__,?并且認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_和_?___?、“中?央__?__工?作座談?會(huì)”精?神，全?面提高?了自己?的思想?道德素?質(zhì)和科?學(xué)文化?素質(zhì);?全心全?意為局?里的大?事小事?服務(wù)、?處處事?事以集?體利益?為重，?增強(qiáng)了?責(zé)任感?和自覺(jué)?性。在?工作中?，通過(guò)?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐_?___?，以及?相關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，不斷?提高自?己的綜?合素質(zhì)?。二?、工作?方面?1、電?話方面?：對(duì)待?上級(jí)部?門(mén)的來(lái)?電，問(wèn)?清什么?事，什?么要求?，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。?對(duì)待北?京的來(lái)?電，問(wèn)?清什么?事，都?是讓他?們通過(guò)?QQ號(hào)?發(fā)郵箱?給我，?節(jié)約了?傳真紙?。對(duì)待?其他單?位或個(gè)?人來(lái)電?，問(wèn)清?什么事?，禮貌?回答，?和單位?相關(guān)的?事情及?時(shí)向部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。?通知開(kāi)?會(huì)，每?次都是?按照領(lǐng)?導(dǎo)的要?求及時(shí)?準(zhǔn)確地?通知。?通知各?縣（市?）上報(bào)?材料，?每次都?是先把?文件看?清楚，?準(zhǔn)確地?回答各?縣（市?）的凝?問(wèn)。?2、接?待方面?：始終?堅(jiān)持文?明禮貌?待客，?做到來(lái)?有迎聲?﹑問(wèn)有?答聲﹑?走有送?聲，為?單位樹(shù)?立了良?好形象?。積極?做好接?待客人?的后勤?工作，?確?？?人的食?宿和考?察等。?3、?協(xié)助方?面：服?從局領(lǐng)?導(dǎo)和部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?安排，?積極協(xié)?助文秘?﹑人事?等相關(guān)?工作;?其他單?位每次?使用我?們單位?的大廳?，按照?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的安?排積極?協(xié)助，?保障了?衛(wèi)生環(huán)?境，安?全等。?4、?外出方?面：注?意自身?安全，?禮貌問(wèn)?事，仔?細(xì)聽(tīng)別?人講文?件的要?求和目?的，不?知道的?事情，?及時(shí)給?相關(guān)負(fù)?責(zé)人打?電話問(wèn)?清，有?效地落?實(shí)了工?作任務(wù)?。5?、其它?方面：?實(shí)事求?是，從?不亂說(shuō)?話，亂?造謠。?始終堅(jiān)?持以人?為本的?原則，?三、?下一步?工作計(jì)?劃（?一）積?極及時(shí)?落實(shí)局?領(lǐng)導(dǎo)和?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)安排?的工作?任務(wù)。?（二?）全力?協(xié)助部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?的工作?。（?三）繼?續(xù)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，?提高辦?事效率?，加強(qiáng)?溝通能?力。?（四）?維護(hù)社?會(huì)穩(wěn)定?，加強(qiáng)?民族團(tuán)?結(jié)。?（五）?嚴(yán)格遵?守單位?規(guī)章制?度。?事業(yè)單?位工作?人員考?核工作?總結(jié)范?文（四?）在?忙忙碌?碌中，?我順利?的完成?了本年?度的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?現(xiàn)將一?年來(lái)的?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?。一年?來(lái)，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__，?學(xué)__?__的?基本理?論和重?要著作?，特別?是認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?和“_?___?“重要?思想，?用__?__不?斷充實(shí)?和完善?自我，?模范地?遵守教?師職業(yè)?道德，?樹(shù)立正?確的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀，堅(jiān)?定__?__理?想和_?___?信念，?努力把?自己鍛?煉成適?應(yīng)時(shí)代?要求和?發(fā)展的?人民教?師。我?對(duì)待工?作精益?求精，?對(duì)待學(xué)?生有火?一般的?熱情。?我熱愛(ài)?所從事?的教育?事業(yè)，?關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生?。忠誠(chéng)?于__?__教?育事業(yè)?。我用?我的心?去教誨?我的學(xué)?生，我?用我的?情去培?育我的?學(xué)生。?二、?工作方?面我?服從領(lǐng)?導(dǎo)安排?除完成?校領(lǐng)導(dǎo)?給予的?份內(nèi)工?作檔案?管理、?圖書(shū)管?理外，?還完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排的兼?職工作?，幫助?幼兒園?教師看?管孩子?。我加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷?提高思?想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?“學(xué)海?無(wú)涯，?教無(wú)止?境“，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學(xué)的青?春。一?年來(lái)，?我廣泛?涉獵各?種知識(shí)?，形成?比較完?整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?思想覺(jué)?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。積?極參與?聽(tīng)課、?評(píng)課，?虛心向?同行學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法，?博采眾?長(zhǎng)，提?高教學(xué)?水平。?培養(yǎng)多?種興趣?愛(ài)好，?利用圖?書(shū)管理?的方便?條件博?覽群書(shū)?，不斷?擴(kuò)寬知?識(shí)面，?為教學(xué)?內(nèi)容注?入新鮮?血液。?三、?一年來(lái)?，我協(xié)?助校領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)真?開(kāi)展資?料整理?和存檔?工作，?順利完?成了上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的各項(xiàng)?檢查驗(yàn)?收。同?時(shí)我積?極參與?學(xué)校課?題研究?資料的?收集和?整理工?作，參?與州級(jí)?___?_五課?題的研?究并獲?得結(jié)題?證書(shū)，?參與_?___?五省級(jí)?規(guī)劃課?題的研?究，獲?得了階?段性成?果。?第二篇?：事?業(yè)單位?年度考?核個(gè)人?小結(jié)?一、德?本人?熱愛(ài)祖?國(guó)、熱?愛(ài)__?__。?作為新?世紀(jì)的?幼兒教?師能時(shí)?刻__?__國(guó)?際形式?的變化?，以_?___?的思想?引領(lǐng)自?我，愛(ài)?崗敬業(yè)?，遵守?幼兒園?的各種?規(guī)章制?度。能?認(rèn)真的?參加政?治學(xué)習(xí)?，做好?筆記。?平時(shí)能?嚴(yán)格的?要求自?己，以?師德的?要求時(shí)?刻提醒?自己，?時(shí)刻以?“愛(ài)生?敬業(yè)、?誠(chéng)實(shí)守?信、服?務(wù)家長(zhǎng)?、奉獻(xiàn)?社會(huì)”?的口號(hào)?嚴(yán)格要?求自己?。樹(shù)立?高度的?責(zé)任心?對(duì)待幼?兒園中?的新的?教育形?式，_?___?每一個(gè)?幼兒和?幼兒的?每一個(gè)?細(xì)節(jié)，?以積極?的情感?態(tài)度和?幼兒應(yīng)?對(duì)。?二、能?上半?年，我?帶的是?小班，?結(jié)合小?班幼兒?的特點(diǎn)?我們構(gòu)?建一個(gè)?安全、?愉快、?寬松的?外部環(huán)?境，讓?幼兒在?教師，?___?_面前?想表現(xiàn)?、敢表?現(xiàn)、喜?歡表現(xiàn)?并能得?到教師?與同伴?的積極?應(yīng)對(duì)。?在環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)?上不再?只是老?師單方?面的努?力或者?簡(jiǎn)單意?義上幼?兒的參?與，體?現(xiàn)幼兒?的思維?、幼兒?的發(fā)現(xiàn)?、幼兒?的操作?、幼兒?的記錄?。物質(zhì)?環(huán)境上?，讓幼?兒有豐?富的操?作材料?進(jìn)行動(dòng)?手探索?，在實(shí)?踐的過(guò)?程中對(duì)?已有的?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行整合?并獲得?新經(jīng)驗(yàn)?。并創(chuàng)?設(shè)了幼?兒感興?趣的活?動(dòng)區(qū)。?下半年?，我?guī)?著幼兒?升入中?班。幼?兒入園?后，我?們不斷?增進(jìn)與?幼兒間?感情，?爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的信?任與支?持。實(shí)?現(xiàn)了家?園共育?，產(chǎn)生?了頗佳?的教育?效應(yīng)和?社會(huì)效?應(yīng)。?三、勤?本人?能?chē)?yán)格?遵守幼?兒園規(guī)?章制度?，不遲?到或早?退，在?珍惜幼?兒園提?供學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)的?同時(shí)，?也努力?吸收外?界的信?息和