2022年01月2022年湖南文理學(xué)院招考聘用教學(xué)院院長(zhǎng)筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜?？茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國(guó)科學(xué)家就開始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來談?wù)撍鼈兊牧?xí)性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

D.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為論述的重點(diǎn)。文段首先指出科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜，然后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明其成果對(duì)于物種保護(hù)的作用有限，最后連用兩個(gè)假設(shè)句式說明科學(xué)研究在保護(hù)物種方面應(yīng)起到的作用。C項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未涉及轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)脫離了“科學(xué)研究”這一范疇，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“科學(xué)家的最新研究——白鰭豚全基因組圖譜”這一話題。接著肯定了“白鰭豚研究的成果很多，不止一張全基因組圖譜”。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”話鋒一轉(zhuǎn)，指出“對(duì)白鰭豚的研究對(duì)保護(hù)物種起到的作用還不敢斷言”，也就是說“這種科學(xué)研究對(duì)物種沒有起到很大的保護(hù)作用”。最后通過“如果……那么這是人類的罪惡”反面論證引出觀點(diǎn)，即“科學(xué)家的研究應(yīng)該成為保護(hù)這些生命的力量”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：作者介紹了科學(xué)家成功破譯白鰭豚全基因組圖譜這一事實(shí)，并以此為引子提出自己的觀點(diǎn)：這些科學(xué)研究對(duì)于物種的保護(hù)作用有多大還不敢斷言，而更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。尾句強(qiáng)調(diào)如果科學(xué)研究不能為物種提供保護(hù)，那么這是人類的罪惡?？梢娮髡咭庠趶?qiáng)調(diào)科學(xué)研究應(yīng)以保護(hù)為前提，應(yīng)負(fù)起保護(hù)物種的應(yīng)有責(zé)任。C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)圍繞白鰭豚這個(gè)引子設(shè)計(jì)選項(xiàng)，并非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“犯下罪惡”出現(xiàn)在反面論證當(dāng)中的結(jié)果部分，并且文段的前提是“如果對(duì)著標(biāo)本來談?wù)摿?xí)性”才會(huì)導(dǎo)致人類犯下罪惡，故該結(jié)果并沒有真正發(fā)生，屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，排除。

故正確答案為C。

【文段來源】《白鰭豚全基因組圖被破譯似哀傷的“祭文”》2.（

）原是古代對(duì)戲曲班子的別稱。

A.梨園

B.戲園

C.杏園

D.故園參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，梨園，原是古代對(duì)戲曲班子的別稱。我國(guó)人民習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“梨園”，稱戲曲演員為“梨園子弟”，把幾代人從事戲曲藝術(shù)的家庭稱為“梨園世家”，戲劇界稱為“梨園界”等等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，戲園亦稱“戲園子”。舊時(shí)稱專供演出戲曲的場(chǎng)所。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，杏園作為文化景點(diǎn)，通常是指常家莊園最早的園林，現(xiàn)位于山西省太原市東南晉中榆次區(qū)內(nèi)。常家于110多年前的光緒五年北祠堂落成時(shí)，在杏園修筑了杏壇，請(qǐng)孔子塑像供于杏壇上，并取名杏園，以寄托家族多孔圣的敬仰。杏園有三層含義：一是崇尚儒學(xué)尊奉孔子，因?yàn)榭鬃赢?dāng)年在杏林講學(xué)開創(chuàng)了儒教；二是杏花開于二月，報(bào)春最早，正好是各地舉子赴京會(huì)試之時(shí)，故杏花又名“及第花”；三是相傳東漢末年名醫(yī)董奉為人看病不收分文，只讓患者家屬在他門前栽植杏樹為報(bào)，年久成林，董奉也以其醫(yī)德被尊為仙人。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，故園指舊家園，故鄉(xiāng)；古舊的園苑。

故正確答案為A。3.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：

A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想

B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無阻卻學(xué)得很好

C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲

D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升參考答案：B

解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看來不安而好?dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。

A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。

C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營(yíng)造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績(jī)提高，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看來不安而好?dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；

②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；

B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；

C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績(jī)好，與①中結(jié)果一致，符合定義；

D項(xiàng)：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

本題通過對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績(jī)好。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說明，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。

故正確答案為B。4.甲駕駛汽車在其居住小區(qū)內(nèi)把寵物貓撞死，交警應(yīng)該按照交通事故處理。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第一百一十九條，“道路”是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。

“交通事故”是指車輛在道路上因過錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。而題干中的“居住小區(qū)內(nèi)”不屬于“道路”，故不屬于交通事故。

因此，本題錯(cuò)誤。

5.石油被人們譽(yù)為黑色的金子，工業(yè)的食糧，它是十八世紀(jì)以來人類世界使用的主要能源之一。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

煤炭被人們譽(yù)為黑色的金子，工業(yè)的食糧，它是十八世紀(jì)以來人類世界使用的主要能源之一，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，雖然煤炭的價(jià)值大不如從前但畢竟目前和未來很長(zhǎng)的一段時(shí)間之內(nèi)，煤炭還是我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活必不可缺的能量來源之一，煤炭的供應(yīng)也關(guān)系到我國(guó)的工業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)方方面面的發(fā)展的穩(wěn)定，煤炭的供應(yīng)安全問題也是我國(guó)能源安全中最重要的一環(huán)。

故表述錯(cuò)誤。6.核能是一種可持續(xù)發(fā)展的能源，其優(yōu)越性是干凈、經(jīng)濟(jì)、負(fù)荷因子高和功率調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

核能是原子核內(nèi)部的反應(yīng)釋放出來的能量，是可以持續(xù)發(fā)展的能源。通過幾十年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)證明，核能是安全、經(jīng)濟(jì)、干凈的能源，其優(yōu)越性包括干凈、經(jīng)濟(jì)、負(fù)荷因子高和功率調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

注：核能現(xiàn)階段是不可再生能源，因?yàn)楝F(xiàn)階段對(duì)核能的利用方式核裂變用到鈾，而鈾的儲(chǔ)量是有限的。另一方面，核能是可以持續(xù)發(fā)展的，如正在積極研究的核聚變，核聚變?cè)蠌V泛存在于海水中，可以持續(xù)獲得，因此核能本身是可以持續(xù)發(fā)展的。

故表述正確。7.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試，實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來有用的記憶信息。

如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是：

A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人

B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，小睡時(shí)沒有睡著，他們無意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容

C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好

D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績(jī)參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過記憶實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來有用的記憶信息”。要反駁該結(jié)論，可以說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果是另有他因。

題干由“睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好，事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者測(cè)試成績(jī)也比較高”推出“睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來有用的記憶信息”。

A項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)一中參試者的整體情況，而非一個(gè)實(shí)驗(yàn)中部分參試者的情況，不能反駁題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出有些參試者沒睡著，但有些參試者的情況對(duì)題干結(jié)論的反駁力度較弱。

C項(xiàng)，指出安排小睡的參試者均為年齡較小的少年，而人在少年時(shí)期的記憶力比較好，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果是另有他因，反駁了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)二部分參試者心態(tài)放松，但部分參試者的情況對(duì)題干結(jié)論的反駁力度較弱。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：睡眠有助于大腦存儲(chǔ)對(duì)將來有用的記憶信息。

論據(jù)：研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出安排小睡的參試者都是記憶力較好的少年，說明不一定是睡眠起到了作用，而有可能是參試者本身具有較強(qiáng)的記憶力，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者，但是僅僅能說明一部分參試者，并不能完全說明兩組測(cè)試者的整體情況，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)一中的參試者，不能完全說明兩組測(cè)試者在兩次實(shí)驗(yàn)中的整體情況，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只提到有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者情況，不能完全說明兩組測(cè)試者在兩次實(shí)驗(yàn)中的整體情況，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題為削弱題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來有用的記憶信息。論據(jù)：研究人員進(jìn)行了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)中安排小睡的被試者都是記憶力較好的少年，這說明該組在睡眠后測(cè)試結(jié)果更好，有可能是因?yàn)楸辉囌弑旧碛洃浟?，而不一定是睡眠起的作用，削弱了論點(diǎn)，是本題答案。A項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)一中的參試者；B項(xiàng)只提到有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者；D項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者，這些都只代表睡覺組參試者及事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者中的一部分，不能完全說明兩個(gè)參試者的整體情況，無法有力地反駁論點(diǎn)。

故正確答案為C。8.行政決策的調(diào)查研究方法不包括（

）。

A.抽樣調(diào)查法

B.觀察法

C.問卷法

D.列舉篩選法參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

行政決策的調(diào)查研究方法為：抽樣調(diào)查法、問卷法、列舉篩選法。

抽樣調(diào)查法：是指從研究對(duì)象的全部單位中抽取一部分單位進(jìn)行考察和分析，并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。

問卷法：是通過由一系列問題構(gòu)成的調(diào)查表收集資料以測(cè)量人的行為和態(tài)度的心理學(xué)基本研究方法之一。

列舉篩選法：具體做法是：先把N個(gè)自然數(shù)按次序排列起來。1不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，要?jiǎng)澣?。第二個(gè)數(shù)2是質(zhì)數(shù)留下來，而把2后面所有能被2整除的數(shù)都劃去。2后面第一個(gè)沒劃去的數(shù)是3，把3留下，再把3后面所有能被3整除的數(shù)都劃去。3后面第一個(gè)沒劃去的數(shù)是5，把5留下，再把5后面所有能被5整除的數(shù)都劃去。這樣一直做下去，就會(huì)把不超過N的全部合數(shù)都篩掉，留下的就是不超過N的全部質(zhì)數(shù)。

觀察法：觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法?？茖W(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。

本題為選非題，故正確答案為B。9.下列選項(xiàng)中，與“繩鋸木斷，水滴石穿”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項(xiàng)是：

A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨

B.城門失火，殃及池魚

C.水可載舟，亦可覆舟

D.鍥而不舍，金石可鏤

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“繩鋸木斷，水滴石穿”意思是說，用繩子不停地鋸木頭，木頭就會(huì)被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。用來比喻堅(jiān)持不懈，集細(xì)微的力量也能成就很大的功勞。體現(xiàn)了量變引發(fā)質(zhì)變的哲學(xué)原理。

D項(xiàng)“鍥而不舍，金石可鏤”意思是說，只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。引申為只要堅(jiān)持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。體現(xiàn)了量變引發(fā)質(zhì)變的哲學(xué)原理，D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”意思是說，月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)，就要下雨。在哲學(xué)上反映了事物聯(lián)系的普遍性原理。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：“城門失火，殃及池魚”意思是說，城門失火，大家都到護(hù)城河取水，水用完了，魚也死了。體現(xiàn)的是事物和事物之間是普遍聯(lián)系的，而且二者之間是一種間接聯(lián)系。B項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：“水可載舟，亦可覆舟”意思是說，水可以載著舟行駛，同樣也可以讓舟覆滅。體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定條件相互轉(zhuǎn)化的哲學(xué)道理。C項(xiàng)不符合題意，排除。

10.①由儉入奢易，由奢入儉難

②況且作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，作風(fēng)建設(shè)不可能一蹴而就，畢其功于一役，必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓

③作風(fēng)建設(shè)給干部隊(duì)伍帶來的變化，令老百姓拍手稱快

④觀念不轉(zhuǎn)，“官念”難正

⑤但也應(yīng)看到，有一些干部觀念并沒有徹底轉(zhuǎn)變，而是暫時(shí)收斂、回避，甚至暗地里還在做著錦衣玉食的“好夢(mèng)”

⑥轉(zhuǎn)觀念，其實(shí)不易

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④②③⑤⑥①

B.⑥②④⑤③①

C.③⑤④⑥①②

D.①③②⑤④⑥參考答案：C

解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同，可考慮從其他方面入手突破，如指代詞和關(guān)聯(lián)詞。觀察題干，③、⑤都提到了“干部”，且兩句之間具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰邰?，由此排除B、D。④講“觀念不轉(zhuǎn)，‘官念’難正”，即強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變觀念，⑥講轉(zhuǎn)觀念不容易，可見⑥與④具有順承關(guān)系，故⑥應(yīng)緊接④之后，由此排除A。故本題選C。

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，④、⑥、③、①四句話均為陳述句，不好判斷。觀察可發(fā)現(xiàn)，⑤句中存在轉(zhuǎn)折詞“但”，故前后表意相反。⑤句轉(zhuǎn)折后說明，有一些干部的觀念沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變。故⑤句之前應(yīng)表明，干部發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)應(yīng)③句，故③⑤句捆綁，排除B、D兩項(xiàng)。又可知，①、②兩句均在敘述觀念難轉(zhuǎn)的原因，且②句中的“況且”是對(duì)①句的進(jìn)一步說明，故應(yīng)①②捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《觀念不轉(zhuǎn)，“官念”難正》11.副駕駛法則：指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)駕駛過程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。

下列屬于副駕駛法則的是：

A.老李一上車，教練就打開了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng)：“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情

B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足

C.夏天的市民廣場(chǎng)，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)

D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱，董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交待了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：教練打開語(yǔ)音提示系統(tǒng)，不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論，并不是對(duì)所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn)，不符合“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：對(duì)弈過程符合“完成操作過程”，每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：董事長(zhǎng)在審閱后交待幾句，對(duì)方案結(jié)果的評(píng)論，不符合“完成操作過程”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

②指點(diǎn)他人完成操作過程。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：教練開啟的是語(yǔ)音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來指點(diǎn)老李駕駛，不符合定義；

B項(xiàng)：小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平，并未“指點(diǎn)他人完成操作過程”，不符合定義；

C項(xiàng)：棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”，符合定義；

D項(xiàng)：董事長(zhǎng)是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn)：①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過程的言行或心態(tài)。

A項(xiàng)，學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒有參與，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小張是對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒有指點(diǎn)他人完成操作，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，棋迷們作為旁觀者，對(duì)對(duì)弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn)，符合定義。

D項(xiàng)，董事長(zhǎng)作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。12.古史不是斷片的雜記，便是順接年月的纂錄；自出機(jī)杼，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭去取各種史料的，從《史記》始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，整齊百家雜語(yǔ)，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”：這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。他這樣將自有文化以來的三千年間君臣士庶的行事，“合一爐而冶之”，卻反映著秦漢大一統(tǒng)的局勢(shì)。

本文中“整齊”指的意思是：

A.裁剪文章，使中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整

B.對(duì)材料加以取舍和裁剪，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一

C.指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系

D.“整”指內(nèi)容的條理性，“齊”指體例的一致性參考答案：D

解題思路：“整齊”出現(xiàn)在文段第二句，即司馬遷的做法，“整齊百家雜語(yǔ)”，并說明他為什么要“整齊”。接著尾句出現(xiàn)“這樣”指代前文司馬遷的做法，解釋

“整齊”的具體做法，即“將自有文化以來的三千年間君臣士庶的行事，‘合一爐而冶之’”，將所有內(nèi)容整合在一起，合成統(tǒng)一的體系，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“裁剪文章，使中心明確，重點(diǎn)突出”，文段中沒有提到，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“對(duì)材料加以取舍和裁剪”，文段中沒有提到，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)取舍材料”

，文段中沒有提到，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《班馬優(yōu)劣論》13.洗錢是指將毒品犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、走私犯罪、貪污賄賂犯罪、破壞金融管理秩序犯罪、金融詐騙犯罪的違法所得及其產(chǎn)生的收益，通過各種手段掩飾、隱瞞其來源和性質(zhì)，使其在形式上合法化的行為。

根據(jù)以上定義，下列屬于洗錢行為的是（

）。

A.某縣縣長(zhǎng)在任期間大量貪污受賄，后辭職“下?！苯?jīng)商，做一些小生意，對(duì)外宣稱做生意賺了很多錢

B.某銀行行長(zhǎng)私自收取某公司100萬(wàn)元人民幣傭金

C.某犯罪集團(tuán)將販賣毒品所得的3000萬(wàn)元人民幣存入銀行

D.某企業(yè)與境外某家公司合作簽訂購(gòu)貨合同，將企業(yè)大部分資金匯往境外，結(jié)果被騙參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“毒品犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、走私犯罪、貪污賄賂犯罪、破壞金融管理秩序犯罪、金融詐騙犯罪的違法所得及其產(chǎn)生的收益”、“通過各種手段掩飾、隱瞞其來源和性質(zhì)”、“使其在形式上合法化”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在任期間大量貪污受賄符合“毒品犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、走私犯罪、貪污賄賂犯罪、破壞金融管理秩序犯罪、金融詐騙犯罪的違法所得及其產(chǎn)生的收益”；宣稱是做生意賺的前錢符合“通過各種手段掩飾、隱瞞其來源和性質(zhì)”、“使其在形式上合法化”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某銀行行長(zhǎng)私自收取的100萬(wàn)元人民幣傭金屬于貪污受賄的違法所得，但該項(xiàng)并未將這100萬(wàn)違法所得形式上合法化，不符合“通過各種手段掩飾、隱瞞其來源和性質(zhì)”、“使其在形式上合法化”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某犯罪集團(tuán)將販賣毒品所得的3000萬(wàn)元人民幣屬于毒品犯罪的違法所得，符合“毒品犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、走私犯罪、貪污賄賂犯罪、破壞金融管理秩序犯罪、金融詐騙犯罪的違法所得及其產(chǎn)生的收益”，但存入銀行并不能隱瞞其來源和性質(zhì)，不符合“通過各種手段掩飾、隱瞞其來源和性質(zhì)”、“使其在形式上合法化”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：某企業(yè)將大部分資金匯往境外是因?yàn)榕c境外公司正常交易，不屬于違法所得，不符合“毒品犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、走私犯罪、貪污賄賂犯罪、破壞金融管理秩序犯罪、金融詐騙犯罪的違法所得及其產(chǎn)生的收益”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。14.平郵：快遞

A.經(jīng)濟(jì)艙：頭等艙

B.普快列車：高鐵

C.短信：微信

D.信件：傳真參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

平郵和快遞都是郵遞業(yè)務(wù)，二者是并列關(guān)系，且平郵的速度比快遞的速度慢。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)艙和頭等艙是并列關(guān)系，但速度相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：普快列車和高鐵都是火車，二者是并列關(guān)系，且普快列車的速度比高鐵慢，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：短信和微信都是通訊的方式，是并列關(guān)系，但是速度相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：信件指書信和遞送的文件、印刷品，傳真可做動(dòng)詞也可做名詞，做名詞的時(shí)候指的是傳送信息的方式，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。15.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在做出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地

B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此他覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。16.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?，一位化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托·瓦拉赫。

這個(gè)故事主要告訴我們：

A.父母不應(yīng)過早代替孩子選擇人生道路

B.教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用

C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分

D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功參考答案：D

解題思路：本題考查的是故事帶給我們的道理，即故事的寓意。解答這類題目需要我們閱讀文段中的故事，提煉其中的啟示信息，“一位化學(xué)老師了解了他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)”，最后獲得成功。因此這個(gè)故事告訴我們要善于利用“缺點(diǎn)”。文段用奧托·瓦拉赫的例子說明，孩子在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出來的“缺點(diǎn)”，只要善加利用，在其他領(lǐng)域可能就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)并獲得成功。A、B、C三項(xiàng)的表述與此無關(guān)。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段講了關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧托?瓦拉赫的故事，最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功，原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的，而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：此題屬于中心理解題。

故事主要是說有著一絲不茍性格的小孩在適合自己性格的學(xué)科上取得了成就，一絲不茍?jiān)谖膶W(xué)老師看來是取得成就的障礙，但在化學(xué)領(lǐng)域就是成功的原因，D項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng)是對(duì)文段前面部分的推斷，并非是文段要告訴我們的道理；B項(xiàng)中的“決定性”有夸大之嫌；C項(xiàng)本身說法不正確，且把文段所提到的“特點(diǎn)”延伸到人的本質(zhì)上，屬于過度推斷。

故正確答案為D。17.堅(jiān)持生態(tài)立縣，全面建設(shè)美麗海島縣城，舟山（

）成為國(guó)家生態(tài)文明示范縣。

A.岱山

B.嵊泗

C.桃花島

D.六橫島

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2018年12月13日，生態(tài)環(huán)境部網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于命名第二批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣的公告，決定授予嵊泗等45個(gè)市縣第二批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣稱號(hào)。嵊泗是舟山市首個(gè)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣。秉承“生態(tài)立縣”的嵊泗，在最大程度上發(fā)揮“港、景、漁”三大資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，全面實(shí)施封礁育島，全面打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，積極推進(jìn)國(guó)家級(jí)海洋公園建設(shè)，持續(xù)建設(shè)綠色氧吧島，深入開展水環(huán)境治理。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.文化遺產(chǎn)不可復(fù)制，也不能再造，不管是申遺還是入選之后，________應(yīng)該始終放在第一位。只有這樣，文化遺產(chǎn)才能更好地造福于民，傳之子孫。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.開發(fā)

B.保護(hù)

C.重建

D.研究參考答案：B

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，即“不可復(fù)制，也不能再造”。第二步，分析選項(xiàng)，首先排除與提示信息相悖的C項(xiàng)“重建”。再結(jié)合常識(shí)可知，“保護(hù)”應(yīng)是基礎(chǔ)，排除A、D。由此可確定答案。由“不可復(fù)制，也不能再造”可知，文化遺產(chǎn)具有唯一性，一旦毀損，后人再也不能看到，因此要使文化遺產(chǎn)更好地造福于民，傳之子孫，首先要做好文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”工作?！爸亟ā迸c“不可復(fù)制，也不能再造”相悖，排除C。對(duì)遺產(chǎn)的“開發(fā)”“研究”應(yīng)建立在“保護(hù)”的基礎(chǔ)上，因此“開發(fā)”“研究”不應(yīng)放在“第一位”，排除A、D。故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“文化遺產(chǎn)不可復(fù)制，也不能再造”和“文化遺產(chǎn)才能更好造福于民，傳之子孫”可知，該空要體現(xiàn)“注重保護(hù)”的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“開發(fā)”指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，符合文意。C項(xiàng)“重建”指重新建設(shè)或建立，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“研究”指探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。19.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年6月1日下午，美國(guó)總統(tǒng)特朗普在白宮宣布，美國(guó)將退出（

），引發(fā)全球關(guān)注。

A.《紐約協(xié)定》

B.《巴黎協(xié)定》

C.《倫敦協(xié)定》

D.《東京協(xié)定》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，《巴黎協(xié)定》是2015年12月12日在巴黎氣候變化大會(huì)上通過，2016年4月22日在紐約簽署的氣候變化協(xié)定，該協(xié)定為2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)作出安排。

美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年6月1日下午3時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)特朗普正式宣布美國(guó)將退出巴黎氣候協(xié)議，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯1日表示，美國(guó)退出氣候變化的《巴黎協(xié)定》嚴(yán)重削弱了減少溫室氣體排放的全球努力。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.耶克斯-多德森定律，指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來說，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。

根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是：

A.越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮

B.不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高

C.小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降

D.小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，反而沒發(fā)揮出正常水平

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；

②隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題目越難越興奮，體現(xiàn)的是題目難易程度與興奮程度的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系，不符合定義；

B項(xiàng)：無論難易積極性都很高，體現(xiàn)的是題目的難易程度與積極性的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系，不符合定義；

C項(xiàng)：連續(xù)工作12小時(shí)效率降低，體現(xiàn)的是工作時(shí)間與效率之間的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系，不符合定義；

D項(xiàng)：很想在奧賽中得獎(jiǎng)體現(xiàn)的是小風(fēng)的動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，反而未發(fā)揮出正常水平，說明效率降低了，體現(xiàn)了任務(wù)難度增加時(shí)，動(dòng)機(jī)最佳水平下降的趨勢(shì)，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.牽牛花：喇叭花

A.乞巧節(jié)：七夕節(jié)

B.七巧板：橡皮泥

C.人行道：車行道

D.防腐劑：添加劑參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

牽?；ㄓ址Q喇叭花，二者為全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：乞巧節(jié)又稱七夕節(jié)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：七巧板和橡皮泥均為兒童玩具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：人行道和車行道為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：防腐劑是添加劑的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。22.我國(guó)《刑法》規(guī)定，拘役的期限，為一個(gè)月以上六個(gè)月以下。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第四十二條規(guī)定：“拘役的期限，為一個(gè)月以上六個(gè)月以下?！?/p>

故表述正確。23.鐘表∶時(shí)針∶分針

A.輕工業(yè)∶重工業(yè)∶制造業(yè)

B.照相機(jī)∶快門∶鏡頭

C.銀河系∶地球∶太陽(yáng)

D.粒子∶分子∶原子

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“時(shí)針”與“分針”都是“鐘表”的組成部分，“時(shí)針”與“分針”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者分別與“鐘表”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“制造業(yè)”指通過制造過程，轉(zhuǎn)化為可供人們使用和利用的大型工具、工業(yè)品與生活消費(fèi)產(chǎn)品的行業(yè)，“重工業(yè)”包括鋼鐵工業(yè)、冶金工業(yè)、機(jī)械、能源（電力、石油、煤炭、天然氣等）、化學(xué)、材料等工業(yè)，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“快門”與“鏡頭”都是“照相機(jī)”的組成部分，“快門”與“鏡頭”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者分別與“照相機(jī)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“太陽(yáng)”是恒星，“地球”是行星，二者不屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“分子”與“原子”都是“粒子”的一種，二者分別與“粒子”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.慎微，即重視并正確處理細(xì)小的事情；慎初，即把住第一次，守住第一關(guān)。

根據(jù)上述定義，下列最不能體現(xiàn)“慎微”原則的是：

A.小菲最近在積極瘦身，她毅力十足，高熱量的食物一次都沒吃，哪怕是一丁點(diǎn)兒

B.媽媽對(duì)小明的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，如果小明因?yàn)轳R虎大意犯了小錯(cuò)，就會(huì)立刻糾正他

C.婦女權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)工作人員勸誡人們：家庭暴力不是小事，而是犯罪，大家對(duì)此一定要零容忍

D.小李為一年后的馬拉松賽完成了人生的第一次長(zhǎng)跑，他計(jì)劃著每天都比前一天多跑一些，這樣就能漸漸達(dá)到馬拉松賽的里程參考答案：C

解題思路：本題涉及慎微和慎初兩個(gè)定義，要求我們選擇不能體現(xiàn)“慎微”原則的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)慎微的關(guān)鍵在于“細(xì)小”，慎初的關(guān)鍵在于“第一次”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息?！吧魑ⅰ痹瓌t定義的關(guān)鍵信息：重視并正確處理細(xì)小的事情。

A項(xiàng)，一丁點(diǎn)兒高熱量的食物都不吃，說明重視細(xì)小的事情，體現(xiàn)了慎微原則。

B項(xiàng)，犯了小錯(cuò)就立刻糾正，說明重視細(xì)小的事情，體現(xiàn)了慎微原則。

C項(xiàng)，“零容忍”的意思是一次也不能容忍，說明要把住第一次，守住第一關(guān)，體現(xiàn)的是慎初原則。

D項(xiàng)，“每天都比前一天多跑一些”，說明重視細(xì)小的事情，體現(xiàn)了慎微原則。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“慎微”，其關(guān)鍵信息如下：

重視并正確處理細(xì)小的事情。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：家庭暴力不是小事，而是犯罪，家庭暴力不屬于“細(xì)小的事情”，不符合定義；

B項(xiàng)：高熱量食物一次都沒吃，哪怕是一丁點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)細(xì)小量的嚴(yán)謹(jǐn)把控，屬于“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合定義；

C項(xiàng)：每天比前一天多跑一些，多跑出來的一些就是量的細(xì)微增長(zhǎng)，屬于“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合定義；

D項(xiàng)：犯了小錯(cuò)也會(huì)立刻糾正，小錯(cuò)屬于學(xué)習(xí)中細(xì)小的事情，立刻糾正屬于“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

慎微：“重視并正確處理細(xì)小的事情”；

慎初：“把住第一次，守住第一關(guān)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：勸誡人們要對(duì)家庭暴力零容忍，家庭暴力不是小事，即家庭暴力是大事要重視，不符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，不符合“慎微”定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：減肥的小菲“一丁點(diǎn)的高熱量食物”都沒有吃，符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合“慎微”定義，排除；

C項(xiàng)：李大叔為了一年后的長(zhǎng)跑而完成了人生的第一次長(zhǎng)跑，每天要比以前“多跑一些”，符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合“慎微”定義，排除；

D項(xiàng)：媽媽對(duì)小明要求嚴(yán)格，小明犯了“小錯(cuò)”也會(huì)立即糾正，符合“重視并正確處理細(xì)小的事情”，符合“慎微”定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。25.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系的是：

A.放下屠刀，立地成佛

B.人不為己，天誅地滅

C.冰凍三尺，非一日之寒

D.不積跬步，無以至千里

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了事物發(fā)展量變和質(zhì)變的兩種狀態(tài)，以及由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變，再到新的量變的發(fā)展過程。這一規(guī)律，提供了事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一、連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一的觀察事物的原則和方法。

C項(xiàng)：“冰凍三尺，非一日之寒”意思是指冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達(dá)到的效果，體現(xiàn)了質(zhì)量互變的原理。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：“不積跬步，無以至千里”意思是指沒有一步半步的累計(jì)，就沒有辦法到達(dá)千里的地方。比喻積累的作用，可以充實(shí)、豐富、完善自己?？捎脕碚撜f學(xué)習(xí)工作貴在不斷積累。體現(xiàn)做事情不一點(diǎn)一點(diǎn)積累，就永遠(yuǎn)無法達(dá)成目的。符合質(zhì)量互變的辯證關(guān)系。D項(xiàng)正確。

因此，選擇CD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“放下屠刀，立地成佛”意思是：佛教認(rèn)為，人皆有佛性，作惡之人棄惡從善，即可成佛。并未體現(xiàn)事物從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“人不為己，天誅地滅”中的“為”是“修養(yǎng)，修為”的意思是：如果人不修身，那么就會(huì)為天地所不容。這句話一說是人要為了自己，另一說是為了修行德行。后者是一些媒體的新解，前者是一般的理解。然而一般人的理解不意味是正解。學(xué)佛道之人說修行，儒家說克己，但諺語(yǔ)的主體是廣大的勞動(dòng)人民，自然用不到這個(gè)修行的意思，所以諺語(yǔ)的考量從廣度來說，容易遵從第一種意思。無論第一還是第二種意思，都和質(zhì)變量變的辯證關(guān)系無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

26.商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾是（

）之間的矛盾。

A.私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)

B.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)

C.使用價(jià)值和價(jià)值

D.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。

第二步，私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾構(gòu)成私有制商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾，這一矛盾貫穿商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程的始終，決定著商品經(jīng)濟(jì)的各種內(nèi)在矛盾及其發(fā)展趨勢(shì)。商品經(jīng)濟(jì)是以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式，交換體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)，而商品經(jīng)濟(jì)的交換本質(zhì)正是由私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾決定的。在商品經(jīng)濟(jì)條件下，每個(gè)生產(chǎn)者的勞動(dòng)本身是私人勞動(dòng)，而私人勞動(dòng)要轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，就必須用自己的產(chǎn)品去同別人的產(chǎn)品相交換。在這里，交換是解決私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)矛盾的唯一途徑。因此私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾，是商品經(jīng)濟(jì)的其他一切矛盾的基礎(chǔ)。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.一份公文與其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是（

）。

A.發(fā)文機(jī)關(guān)

B.標(biāo)題

C.發(fā)文字號(hào)

D.主題詞參考答案：C

解題思路：發(fā)文字號(hào)的作用在于為檢索和引用文件提供專指性較強(qiáng)的代號(hào)，為統(tǒng)計(jì)和管理公文提供依據(jù)。發(fā)文字號(hào)是唯一的，是一件公文區(qū)別于其他公文的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)。因此ABD項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

故正確答案為C。28.下列途徑不能打開資源管理器的是：

A.通過右擊“我的電腦”

B.通過單擊“控制面板”

C.通過右擊“網(wǎng)上鄰居”

D.通過右擊“開始”按鈕

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，控制面板是Windows圖形用戶界面一部分，可通過“開始”菜單訪問。它允許用戶查看并操作基本的系統(tǒng)設(shè)置，比如添加/刪除軟件、控制用戶帳戶、更改輔助功能選項(xiàng)，但是通過單擊“控制面板”不能打開資源管理器。

因此，選擇B選項(xiàng)。

文件資源管理器是一項(xiàng)系統(tǒng)服務(wù)，負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)庫(kù)、持續(xù)消息隊(duì)列或事務(wù)性文件系統(tǒng)中的持久性或持續(xù)性數(shù)據(jù)。資源管理器存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并執(zhí)行故障恢復(fù)。

A、C、D項(xiàng)：下列途徑都可以打開資源管理器：右擊任務(wù)欄上“開始”按鈕，選擇“資源管理器”；右擊桌面上“我的電腦”、“我的文檔”、“網(wǎng)上鄰居”、“回收站”等系統(tǒng)圖標(biāo)，從快捷菜單中選擇“資源管理器”命令?？芍?，A、C、D正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

29.“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”中的“?！敝傅氖牵?/p>

）。

A.瀨戶內(nèi)海

B.白令海

C.黃海

D.渤海參考答案：D

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，瀨戶內(nèi)海位于日本本州、四國(guó)之間，因在諸海峽之內(nèi)，為地層陷落而成。氣候溫暖少雨，較干燥。自古航運(yùn)發(fā)達(dá)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，白令海峽位于亞歐大陸最東點(diǎn)的迭日涅夫角和美洲大陸最西點(diǎn)的威爾士王子角之間，是亞洲和北美洲的分界線。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，黃海是太平洋西部的邊緣海，是西太平洋典型的一個(gè)半封閉邊緣海，它位于我國(guó)與朝鮮半島之間。是一個(gè)近似南北向的半封閉海。

D項(xiàng)正確，“黃河之水天上來”的“天上”是指黃河的發(fā)源地——巴顏喀拉山，“奔流到海不復(fù)回”的“海”是指黃河最終注入的海洋——渤海。

故正確答案為D。30.在我們的印象中，大人物

，指揮千軍萬(wàn)馬，氣吞山河，建功立業(yè)，似乎歷史是由他們決定和書寫的。但實(shí)際上，很多時(shí)候我們翻開史書卻發(fā)現(xiàn)，歷史在無意中，被很多小人物不經(jīng)意的舉動(dòng)或想法

了本來的走向，成為了我們今天看到的存在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.縱橫捭闔顛覆

B.舉足輕重改寫

C.名垂青史影響

D.叱咤風(fēng)云逆轉(zhuǎn)參考答案：D

解題思路：第一空，搭配“大人物”，且根據(jù)橫線后“指揮千軍萬(wàn)馬，氣吞山河，建功立業(yè)，似乎歷史是由他們決定和書寫的”可知，大人物威力很大，有重要的影響力。B項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局；C項(xiàng)“名垂青史”形容功業(yè)巨大，永垂不朽；D項(xiàng)“叱咤風(fēng)云”借以形容威力極大，多用于形容有重大影響力的人物。以上三項(xiàng)意思均可，保留。A項(xiàng)“縱橫捭闔”用以形容政治上、外交上進(jìn)行分化或聯(lián)合的各種手段，與“大人物”搭配不當(dāng)，且與文意不符，排除。

第二空，搭配“走向”，且根據(jù)“但”表示轉(zhuǎn)折可知，應(yīng)表達(dá)出歷史由小人物徹底改變了原來的發(fā)展趨勢(shì)之意，D項(xiàng)“逆轉(zhuǎn)”符合，當(dāng)選。B項(xiàng)“改寫”與“走向”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“影響”程度過輕，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《9個(gè)改變中國(guó)歷史進(jìn)程的小人物》31.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：

A.二氧化碳

B.二氧化氮

C.二氧化硫

D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篊

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

酸雨通常指pH值小于5.6的酸性降水。酸雨中含有多種無機(jī)酸和有機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸，由人為排放的大氣污染物二氧化硫和氮氧化物轉(zhuǎn)化而成。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化碳溶于水后雖然會(huì)使雨水呈弱酸性，但不會(huì)導(dǎo)致酸雨。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化氮會(huì)與大氣中水反應(yīng)生成硝酸，形成硝酸型酸雨；二氧化氮有劇毒，不可以作防腐劑。

C項(xiàng)正確，二氧化硫與大氣中的水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸又與大氣中的氧氣反應(yīng)，生成硫酸，形成硫酸型酸雨；二氧化硫有還原性，易被氧化，因此常用作葡萄酒的防腐劑。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以常被用作薯片等食品的防腐劑；氮?dú)怆y溶于水，不會(huì)造成酸雨。

故正確答案為C。32.若頒發(fā)越房字3410號(hào)《房屋所有權(quán)證》的具體行政行為被撤銷，對(duì)山越市中山巷149號(hào)宅擁有所有權(quán)的是：

A.方子英和方子新

B.方子英

C.汪某

D.方子新和楊某

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。

第二步，由材料可知，該房登記在汪某名下，為汪某財(cái)產(chǎn)。雖然此前，汪某多次口頭表示其去世后該149號(hào)宅歸方子英所有，但根據(jù)《民法典》第一千一百三十八條，遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑。口頭遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證。危急情況消除后，遺囑人能夠以書面或者錄音錄像形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效。可見，汪某生前此遺囑無效，應(yīng)適用法定繼承。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。根據(jù)材料中，汪某的法定繼承第一順位的人是方子新、方子英。

因此，選擇A選項(xiàng)。

33.2020年1月1日起，重慶高新區(qū)全面獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)施對(duì)直管園經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化管理。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2019年12月24日，《重慶市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于重慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)行政管理事項(xiàng)的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）經(jīng)市五屆人大常委會(huì)第十四次會(huì)議表決通過?！稕Q定》明確，重慶高新區(qū)管委會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)重慶高新區(qū)的改革發(fā)展和體制機(jī)制創(chuàng)新。2020年1月1日起，高新區(qū)將全面獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)施對(duì)直管園經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化管理。

故表述正確。34.下列公文標(biāo)題中，不符合規(guī)范的是：

A.《XX公司2015年上半年銷售業(yè)務(wù)工作總結(jié)》

B.《XX防汛抗旱指揮部總結(jié)》

C.《XX縣精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)》

D.《上半年事業(yè)單位招考工作總結(jié)》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，總結(jié)的標(biāo)題一般由單位名稱、時(shí)限、內(nèi)容和文種四部分組成，如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱。有時(shí)也可省略時(shí)限，直接寫成內(nèi)容加文種的方式，但不可以缺少內(nèi)容?！禭X防汛抗旱指揮部總結(jié)》缺少最關(guān)鍵的內(nèi)容部分，因此不符合規(guī)范。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《XX公司2015年上半年銷售業(yè)務(wù)工作總結(jié)》屬于典型的由單位名稱、時(shí)限、內(nèi)容和文種四部分組成的標(biāo)題。A項(xiàng)本身正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：《XX縣精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)》屬于由單位名稱、內(nèi)容和文種三部分組成的標(biāo)題。C項(xiàng)本身正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《上半年事業(yè)單位招考工作總結(jié)》屬于由內(nèi)容和文種兩部分組成的標(biāo)題。D項(xiàng)本身正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

35.自然界中，我們看到大部分植物的葉片都呈現(xiàn)綠色，對(duì)此解釋正確的是（

）。

A.葉片進(jìn)行光合作用吸收了綠光

B.葉片進(jìn)行光合作用釋放出綠光

C.葉片反射了太陽(yáng)光中的綠光

D.葉片表皮覆蓋著一層綠色物質(zhì)參考答案：C

解題思路：不透明的物體的顏色是由它反射的光的顏色決定的，植物葉子是不透明的。當(dāng)陽(yáng)光照在葉片上，陽(yáng)光的七彩顏色被葉片吸收，只有綠色光被反射。所以，植物的葉子大多是綠色的。其他選項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)。

第二步，不透明物體的顏色取決于它反射的色光，它會(huì)反射與自己顏色相同的光，吸收與自己顏色不同的光。植物的葉子中本身含有葉綠素，且是不透明的，葉綠素吸收大部分的紅光和紫光但反射綠光，所以葉片呈現(xiàn)綠色。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可用排除法解答。根據(jù)物理常識(shí)可知，不透明的物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的，四個(gè)選項(xiàng)中A、B、D三個(gè)選項(xiàng)均應(yīng)排除，剩下C選項(xiàng)當(dāng)選。不透明的物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的，植物葉子是不透明的。當(dāng)陽(yáng)光照在葉片上，陽(yáng)光的七彩顏色被葉片吸收,只有綠色光被反射。所以，植物的葉子大多是綠色的。

故本題選C。36.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)包括：

A.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律

B.達(dá)爾文生物進(jìn)化論

C.細(xì)胞學(xué)說

D.萬(wàn)有引力定律

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，革命導(dǎo)師恩格斯曾把細(xì)胞學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說并譽(yù)為19世紀(jì)最重大的自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

細(xì)胞學(xué)說：細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，是1838年-1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出。它是關(guān)于生物有機(jī)體組成的學(xué)說。

能量守恒及轉(zhuǎn)化定律：自然界中一切物質(zhì)都具有能量。能量有各種不同的表現(xiàn)形式，并能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式（包括物質(zhì)和能量的相對(duì)論式轉(zhuǎn)換），從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體。在轉(zhuǎn)化和傳遞過程中，能量的總量不變。

自然選擇指生物在生存斗爭(zhēng)中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象，最初由達(dá)爾文提出。達(dá)爾文從生物與環(huán)境相互作用的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為生物的變異、遺傳和自然選擇作用能導(dǎo)致生物的適應(yīng)性改變。自然選擇由于有充分的科學(xué)事實(shí)作根據(jù)，所以能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，百余年來在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：萬(wàn)有引力定律是艾薩克?牛頓在1687年于《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表的。牛頓的普適的萬(wàn)有引力定律表示如下：任意兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)有通過連心線方向上的力相互吸引。該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比與它們距離的平方成反比，與兩物體的化學(xué)組成和其間介質(zhì)種類無關(guān)。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

37.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.規(guī)定齊頭并進(jìn)

B.劃分互為表里

C.區(qū)分珠聯(lián)璧合

D.界定相輔相成參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語(yǔ)與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z(yǔ)義程度更重?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭?，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處?！褒R頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰(shuí)都不落后，而是說兩者互相助益，排除A。“互為表里”指內(nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C。“相輔相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。

驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國(guó)的語(yǔ)言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國(guó)語(yǔ)言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍。可體現(xiàn)前文“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”之意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不悖”的遞進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不悖”程度一致，未體現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不悖”進(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不悖”一致，無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《普通話與方言如何相得益彰》38.食物∶漢堡包∶熱量

A.真理∶日心說∶證明

B.金屬∶鋼∶導(dǎo)電

C.植物∶含差草∶神經(jīng)反射

D.公民∶罪犯∶選舉權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“漢堡包”是一種“食物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“漢堡包”中含有“熱量”，二者屬于屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“日心說”是一種學(xué)說，不是“真理”，“日心說”是需要“證明”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“鋼”是一種“金屬”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鋼”是可以“導(dǎo)電”的，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“含羞草”是一種“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“含羞草”是植物，植物沒有神經(jīng)組織，它在受到刺激時(shí)產(chǎn)生的合攏及下垂與“神經(jīng)反射”無關(guān)，排除；

D項(xiàng)：“公民”與“罪犯”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

日心說是關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的和地心說相對(duì)立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，而不是地球。

39.行政組織法是有關(guān)行政組織的規(guī)范，其內(nèi)容主要是關(guān)于（

）。

A.規(guī)范行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中與行政相對(duì)人發(fā)生的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系

B.規(guī)范行政機(jī)關(guān)設(shè)置、編制、職權(quán)、職責(zé)、活動(dòng)的程序

C.規(guī)范國(guó)家行政機(jī)關(guān)與其公務(wù)員雙方權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

D.規(guī)范對(duì)行政行為有異議或認(rèn)為其權(quán)利受到侵犯時(shí)給予救濟(jì)的法律參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政行為法是規(guī)范行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中與行政相對(duì)人發(fā)生的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。

B項(xiàng)正確，行政組織法主要是關(guān)于行政組織的設(shè)置權(quán)、編制權(quán)、行政權(quán)限、國(guó)家公務(wù)員錄用權(quán)和管理權(quán)的規(guī)則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，公務(wù)員法是規(guī)范國(guó)家行政機(jī)關(guān)與其公務(wù)員雙方權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政救濟(jì)法是規(guī)范對(duì)行政行為有異議或認(rèn)為其權(quán)利受到侵犯時(shí)給予救濟(jì)的法律。

故正確答案為B。40.龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)烈的小范圍旋風(fēng)，是嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，船舶在海洋中遇到龍卷風(fēng)，是會(huì)立即船毀亡。這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是龍卷風(fēng)是嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，題干主要表達(dá)的重點(diǎn)在后半段，即龍卷風(fēng)對(duì)船舶會(huì)造成巨大的損害，而不是說龍卷風(fēng)是嚴(yán)重的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。

因此，本題錯(cuò)誤。

41.一個(gè)物上只能存在一個(gè)所有權(quán)，但可以存在多個(gè)債權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法常識(shí)。

根據(jù)《民法典》第一百一十四條：“民事主體依法享有物權(quán)。物權(quán)是權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。”依據(jù)權(quán)利人可以對(duì)抗的義務(wù)人的范圍，民事權(quán)利可以分為絕對(duì)權(quán)和相對(duì)權(quán)。絕對(duì)權(quán)是指義務(wù)人不確定，權(quán)利人無須通過義務(wù)人實(shí)施一定行為即可實(shí)現(xiàn)的權(quán)利，如所有權(quán)、人身權(quán)。相對(duì)權(quán)是指義務(wù)人為特定人，權(quán)利人必須通過義務(wù)人實(shí)施一定行為才能實(shí)現(xiàn)的權(quán)利，如債權(quán)。因此，物權(quán)是絕對(duì)權(quán)，具有排他性。一個(gè)物上只能存在一個(gè)所有權(quán)，但是可以存在多個(gè)債權(quán)。

故表述正確。42.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。

根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：

A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈

B.王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐

C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影

D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購(gòu)物卡以使職工有更多的自由選擇參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程，符合定義，排除；

B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程，符合定義，排除；

C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程，符合定義，排除；

D項(xiàng)，主體是工會(huì)，工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們；

②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：工會(huì)是組織，不屬于“人們”，不符合定義；

C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同，兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。43.律師∶法律

A.會(huì)計(jì)∶財(cái)務(wù)

B.學(xué)者∶研究

C.農(nóng)民∶糧食

D.法官∶起訴

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“律師”必須精通“法律”相關(guān)知識(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者均為名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“會(huì)計(jì)”必須精通“財(cái)務(wù)”相關(guān)知識(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者均為名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“學(xué)者”與“研究”，兩者屬于主謂關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“農(nóng)民”不一定精通“糧食”相關(guān)知識(shí)，排除；

D項(xiàng)：“起訴”后，由“法官”處理公民的案件，且“起訴”屬于動(dòng)詞，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

44.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁_________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有_________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貼合離心力

B.附著零重力

C.粘連向心力

D.接觸切向力參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的。“粘連”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。

第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語(yǔ)境不符，排除B?！扒邢蛄Α敝缸饔迷谶\(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語(yǔ)所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近，符合文意。

第二步，再看第一空。填入詞語(yǔ)搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上