姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．拽出來（zhuài）毋寧（wú）

堅(jiān)持不懈（xiè）

毛骨悚然（sǒng）B．威爾遜（xùn）

貯藏（zhù）

怏怏不樂（yàng）

廣闊無垠（yín）C．戰(zhàn)栗（lì）

膽怯（què）

風(fēng)餐露宿（loù）

寒風(fēng)凜冽（liè）D．厄運(yùn)（è）

吞噬（shì）

羸弱（léi）

告罄（qìng）2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．因?yàn)槌傻叵滤?月牙泉水域面積縮小了兩倍。B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C．中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。D．“長(zhǎng)征”二號(hào)F運(yùn)載火箭成功將“天宮”二號(hào)送上太空,“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。3、下列對(duì)課文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．文章中，孫權(quán)對(duì)呂蒙是認(rèn)真相勸，而魯肅與呂蒙的對(duì)話則有調(diào)侃的味道。B．“刮目相待”指用新的眼光來看待；“吳下阿蒙”泛指學(xué)識(shí)淺陋的人。這兩個(gè)成語均出自本文。C．本文通過寫魯肅與呂蒙的對(duì)話，表明在孫權(quán)勸說下呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。D．本文注重以對(duì)話表現(xiàn)人物。對(duì)話言簡(jiǎn)義豐，生動(dòng)傳神，富于情味。僅寥寥數(shù)語，就使人感受到三位人物各自說話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。4、下列各句中，沒有語病的一句是(

)A．中小學(xué)安全教育能否深入人心，除了學(xué)校和社會(huì)的共同努力，關(guān)鍵在于每個(gè)學(xué)生要樹立起尊重生命的意識(shí)。B．第六屆全國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)員，除四川本省的運(yùn)動(dòng)員外，還有來自全國(guó)各地的2000余名運(yùn)動(dòng)員也參與了獎(jiǎng)牌角逐。C．由于當(dāng)今日本青年對(duì)動(dòng)漫明星、萌元素等更有興趣，使日本民間出現(xiàn)了對(duì)歷史反思相當(dāng)冷淡的現(xiàn)象。D．《大國(guó)崛起》本著“為國(guó)人打開視野為人類共同進(jìn)步提供思考”的創(chuàng)作宗旨，引導(dǎo)人們以開放的心態(tài)汲取歷史的智慧。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）念天地之悠悠，___________________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（2）蕩胸生曾云，_________________。（杜甫《望岳》）

（3）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中暗含自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩句是：_________________，________________。

（4）杜牧《泊秦淮》中，矛頭直指上層人物不顧國(guó)事艱難，只顧自己享樂的句子是：___________________，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面甲乙兩篇課內(nèi)文言文，回答問題。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊?．下面加點(diǎn)的“之”的用法與其它不同的一項(xiàng)是（

）A．水陸草木之花B．蓮，花之君子者也C．予謂菊，花之隱逸者也D．何陋之有2．加點(diǎn)字詞解釋有誤（

）A．談笑有鴻儒

博大B．無案牘之勞形

使……勞累C．可愛者甚蕃

多D．不蔓不枝

生藤蔓3．甲文中比喻君子不同流合污的語句是_______；

乙文中作者認(rèn)為陋室不陋的原因是：______。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成后面小題聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主!他在給我的信上說：“此身別無長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!”他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。”這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單!在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來!你們站出來!他“說”了。說得痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李公仆一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！彼白觥绷耍谇闆r緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。1．文段中作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？

2．結(jié)合語境，說說文中加點(diǎn)詞語的含義。

說得痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

3．對(duì)下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（

）

①（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！

②他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

③“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”

④杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。A．①無

②排比

③引用

④對(duì)比B．①反復(fù)

②比喻

③對(duì)比

④引用C．①無

②比喻

③對(duì)比

④對(duì)比D．①反復(fù)

②排比

③引用

④引用五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面杜甫的兩首詩，完成下面小題。望岳

春望岱宗夫如何，齊魯青未了。

國(guó)破山河在，城春草木深。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

烽火連三月，家書抵萬金。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．下列對(duì)古詩的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“昏”和“曉”兩個(gè)天地是泰山“割”開的！“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。B．“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字，此處將它入詩新穎別致。C．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)。D．“國(guó)破山河在，城春草木深”寫春到長(zhǎng)安，山河依舊，草木蔥蘢，詩人感慨萬千，不禁贊美。2．這兩首詩是杜甫在人生的兩個(gè)不同階段所寫，而當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境也截然不同，所以兩首詩的內(nèi)容和風(fēng)格相差很大。請(qǐng)你分別寫出這兩首詩表達(dá)的思想情感。六、語言表達(dá)（共10分）指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

（1）我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。(

)

（2）在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。(

)

（3）我向那邊注視著，注視著，直到天邊破