姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一項是()A．嗥鳴(háo)讕語(lán)亙古(gèng)B．默契(qiè)憎恨(zèng)煩瑣(suǒ)C．模樣(mó)震悚(sǒng)粗拙(zhuó)D．詰問(jié)取締(dì)愧怍(zuò)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A．訓(xùn)斥

明朗

規(guī)距

抽屜B．喉嚨

厲害

抹殺

催逼C．藤椅

校樣

混濁

祥細(xì)D．精致

鎮(zhèn)靜

糟殃

嘮叨3、下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是(

)A．他今年剛參加工作，毫無社會經(jīng)驗，工作起來常常是語無倫次。B．隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，智能手機無處不在，而移動終端藏污納垢，也讓家長憂心忡忡。C．一只大螃蟹在沙灘上揮動著它鉗子般的爪子，一副耀武揚威的樣子。D．今年，北方的春天姍姍來遲，過了清明草還沒有發(fā)芽。4、下列句子，沒有語病的一句是（

）A．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。B．前不久，在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評價。C．經(jīng)過美國的持續(xù)狂轟亂炸，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。D．全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是一項事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)______________，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

(2)______________，衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)

(3)王安石在《登飛來峰》中蘊含“站得高，看得遠(yuǎn)”哲理的句子是“______________，______________”。

(4)古詩文中經(jīng)常運用疊詞來強調(diào)特殊的感情?！癬_____________，______________”(《木蘭詩》)以黃河流水聲來襯托木蘭對爹娘的思念；“______________，____”(陳子昂《登幽州臺歌》)運用疊詞來表現(xiàn)天地廣闊、歷史悠遠(yuǎn)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【古文閱讀】

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

《資治通鑒》

【乙】余近日以軍務(wù)倥傯①，寢食不安。吾家本詩禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁。看后，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，雖明日補書補看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可補；亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。節(jié)選自《清代四名人家書》。

注：①倥傯：事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務(wù)繁忙復(fù)雜。

1．解釋下列句子中帶點的詞。

（1）但當(dāng)涉獵

（2）見往事耳

（3）余近日以軍務(wù)倥傯

（4）刮目相待

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A．自/以為/大有所益裝B．肅/遂拜/蒙母C．有恒/又為/勤樸之根源D．日/必了此/功課為佳3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）蒙辭以軍中多務(wù)。

（2）如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無所苦。

4．【甲】【乙】兩文都講到了讀書的作用。【甲】文通過寫魯肅“與蒙議論”后，與呂蒙“___”這一舉動，側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙讀書后才略驚人的長進(jìn)。【乙】文則指出讀書可以傳承“詩禮”家風(fēng)，培養(yǎng)“____”品質(zhì)。

5．【甲】【乙】兩文中多種讀書方法值得借鑒，試概括出一種并結(jié)合原文說明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《說和做——記聞一多先生言行片段》，完成問題。說和做——記聞一多先生言行片段臧克家①“人家說了再做，我是做了再說?！雹凇叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！雹圩鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。【甲】他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲“秩序不在我的范圍以內(nèi)。”飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。④不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，——作為學(xué)者的方面。⑧聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。⑨這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。⑩作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！?他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！”?他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。?1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀?！?這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單！?在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”?他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！?他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?【乙】他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。?聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。?他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

(1)作者從學(xué)者和革命家兩方面介紹了聞一多先生的“說”和“做”，各有什么特點？

(2)臧克家的語言富于表現(xiàn)力，請從【甲】【乙】兩處文字中選取一處，進(jìn)行簡要賞析。

我選擇【】處。

我的賞析：

(3)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α八强诘木奕?。他，是行的高?biāo)”這句話的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《望岳》，回答題目。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

對杜甫的《望岳》賞析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)詩人自問自答，其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點。B．頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；“割昏曉”三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長寫到了極致。C．頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩人的心胸蕩漾，歸鳥進(jìn)入眼簾，時已薄暮。D．全詩八句沒有一個“望”字，但作者緊緊圍繞詩題“望岳”中的“望”字，由遠(yuǎn)望寫到