—大班語言教案植樹節(jié)通過講講、看看、玩玩、種.種等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。一起看看大班語言教案《植樹節(jié)》!歡送查閱!大班語言教案《植樹節(jié)》1目標：1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。2.激勵幼兒與伙伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。3.簡潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。4.體驗明顯的季節(jié)特征。準備：1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細表達，活動設(shè)計擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。過程：一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2.引導幼兒重點商量：如何來防止風沙帶來的災(zāi)難呢？在商量的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止及或削減風沙造成的災(zāi)害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹。2.老師與幼兒一起商量在植樹節(jié)里我們該干什么？怎樣愛惜小樹？（澆水、施肥、松土等等）。三、我們一起行動在植樹節(jié)1.老師帶著幼兒去戶外活動，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小好友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。四、活動延長老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教會幼兒如何照料好花草樹木。活動反思：愛好是學習的動力，敏捷多樣的活動方式是增長學問的手段，動手動腦是探究發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們愛好盎然，主動性極高，不但明白了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿意了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀看到的不能運用比擬適宜的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導。大班語言教案《植樹節(jié)》3活動目標（1）了解植樹節(jié)的來歷，增加環(huán)保的意識。（2）參與種植活動，感受種樹的歡樂。活動準備樹苗若干；澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具；制作植樹節(jié)宣傳報（包括“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等內(nèi)容）；供幼兒設(shè)計的墻面；“風沙的危害”錄像。活動過程1.觀看錄像“風沙的危害”2.商量如何防止風沙帶來的災(zāi)難在商量的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙、防止或削減風沙造成的災(zāi)害。3.在幼兒園里一起種植愛心樹師：今天是3月12日植樹節(jié)，為了讓我們的世界變成青青世界，如今就開頭植樹吧。這次活動的口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園?！?.共同設(shè)計“綠色家園”合作墻（1）幼兒