簡單推理教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級下冊教科書第109頁例一。教學(xué)目標(biāo)：一、通過觀察、猜測等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程，理解邏輯推理的含義。初步獲得一些簡單的推理經(jīng)驗。二、能借助連線、列表等方式整理信息，并按一定的方法進行推理。三、在簡單的推理過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有有條理的進行數(shù)學(xué)表達的能力。四、使學(xué)生感受推理在生活中的廣泛運用，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序的全面的思考問題的意識。教學(xué)重點：理解邏輯推理的含義，經(jīng)歷簡單的推理過程，初步獲得一些簡單的推理經(jīng)驗。教學(xué)難點：初步培養(yǎng)學(xué)生有序的，全面的思考問題及數(shù)學(xué)表達的能力。教學(xué)過程：（一）游戲?qū)?。師：小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？（喜歡）師：那我們今天就來玩一個猜一猜的游戲。師：老師給你們帶來了兩個禮物，它們藏在這兩個盒子里，（出示兩個盒子）你們能不能直接猜出是什么？（生不能）師：那老師給你們一條小小的線索：這兩個禮物分別是貼紙和橡皮擦。（生猶豫猜）師：到底是哪種呢？你們能確定嗎？老師再給你們一條線索：大盒子里裝的不是貼紙。（生確定猜）師：你是怎么猜出來的，能把你的想法和大家完整地說說嗎？（揭曉答案）（二)引出課題，新授。師：小朋友們真聰明，能根據(jù)老師給的提示從剛開始的亂猜到一步步推出正確的結(jié)論。這就是今天老師要和你們一起探討的簡單推理。（PPT）（板書課題：推理）說到推理讓我想起了動畫片里的一位破案高手，知道他是誰嗎？（對！他就是名偵探柯南）柯南可厲害了，總是能根據(jù)一條條線索推理出事情的真相。師：小朋友們，你們想不想和柯南一樣聰明機智呢？那就趕緊進入柯南的基礎(chǔ)訓(xùn)練營吧！1、提出問題師：請看大屏幕。（PPT，出示例1）有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本，小紅說，我拿的是語文書，小麗說，我拿的不是數(shù)學(xué)書。你能判斷出小剛拿的是什么書？小麗拿的是什么書嗎？師：從圖中，你知道了什么？（PPT）（生答）（師板書人名與書名）師：要解決的問題是什么？（PPT）(生答）師：他們?nèi)朔謩e拿的是什么書呢？請同學(xué)們先獨立想一想，然后把你的結(jié)果在本子上寫一寫，或畫一畫。完成后把你的想法和同桌交流一下?，F(xiàn)在開始吧。生活動，師巡視指導(dǎo)。（注意時間）2、展示交流師：他們?nèi)四玫氖鞘裁磿兀空l想來說一說。預(yù)設(shè)一、文字描述法(小紅拿的是語文書，那小麗和小剛拿的就是數(shù)學(xué)書和品德書。小麗又說她沒拿數(shù)學(xué)書，他肯定拿的就是品德與生活書，剩下的小剛拿的就是數(shù)學(xué)書了。）預(yù)設(shè)二、連線法（把人名和書名寫成兩行，再根據(jù)每一個條件分別連線：小紅拿的是語文書，就直接把小紅和語文書連上線；剩下的小麗和小剛就只能連數(shù)學(xué)書和品德與生活書了，小麗又說她沒拿數(shù)學(xué)書，那小剛拿的就是數(shù)學(xué)書了，再連上線，最后把品德與生活連上線。）[你的方法很有創(chuàng)意，看來你認(rèn)真思考了。]預(yù)設(shè)三、列表法語文數(shù)學(xué)品德小紅√××小麗××√小剛×√×3、小結(jié)。

師：同學(xué)們都是先確定誰拿的什么書？（都先確定的小紅拿語文書）師：為什么我們能確定小紅拿的是語文書？（題目中直接告訴我們了）師：從小紅說我拿的是語文書這句話中你能得出什么結(jié)論？（小紅拿的是語文書。）師：從這句話還能得出什么結(jié)論？（小麗和小剛拿的是數(shù)學(xué)書和品德與生活書。）[你真聰明。]師：我們能直接從小麗的話開始推理嗎？師：看來小紅的話是推理的關(guān)鍵，所以我們在推理的時候要按照一定的順序，把能直接確定的先確定，能排除的再排除，再一步步推理。（三）訓(xùn)練與應(yīng)用師:你們都很聰明，輕松就闖過了柯南給我們設(shè)的難關(guān)，你們還想離柯南更近嗎？1、猜圖形。（PPT）信封里有一個圓，一個三角形，一個長方形。各露出了一部分，你能猜猜它們是誰嗎？（先不出條件）

師：你們先確定什么顏色？（綠色是圓）師：剩下兩個能確定嗎？（不能）（出示條件）師：現(xiàn)在能猜出來了嗎？綠色是（

圓

），

紅色是（

三角形

），黃色是（

圓

）。師：恭喜你們！離柯南又近了一步。2、昨天，柯南打電話神秘兮兮的問我想不想看他的破案秘籍，可是他卻說那您得先猜出我的密碼，老師想請聰明的你們幫幫忙行嗎？(ppt)這個密碼是從2、6、8中選出的數(shù)組成的兩位數(shù)。個位和十位上都不是6。十位的數(shù)比個位的數(shù)大。（四）、課堂小結(jié)師：在生活中還有很多問題可以利用推理的知識去解決，只有掌握好推理的方法，把能確定的先確定，能排除的再排除，這樣，你們一定能成為未來的名偵探柯南。師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得都很棒，今天的課就到這里，下課。謝謝你們！板書設(shè)計：