姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．狡黠（jié）

行頭（xíng）

諺語(yǔ)（yàn）

不知好歹（dǎi）B．聰穎（yǐng）

國(guó)殤（shāng）

囫圇（lún）

浮光掠影（lüè）C．涉獵（shè）

洋溢（yì）

怯懦（ruò）

吹毛求疵（cī）D．詭譎（jué）

拘泥（ní）

躊躇（chú）

如坐針氈（zhān）2、下列加點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．蒼芒

嘶啞

裝飾

簇新B．翡翠

眷屬

沸騰

慰藉C．高傲

緋紅

榮光

隧洞D．困乏

熄滅

噴薄

笑渦3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．北京頤和園七百多米的長(zhǎng)廊上，雕梁畫(huà)棟，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有相同的。B．這樣的事，有如大海撈針，你另請(qǐng)高明好了，我完全可以處理。C．在他的罵罵咧咧聲中，車(chē)內(nèi)犯人們依次下了車(chē)。D．自軒轅黃帝始，軒轅皇族統(tǒng)治中華大地，赫赫揚(yáng)揚(yáng)歷經(jīng)數(shù)載，國(guó)力強(qiáng)盛、政治安定、四海升平。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)福音？正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。B．如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張地排練之中。D．近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、補(bǔ)寫(xiě)下列古詩(shī)文名句中的空缺部分。

（1）范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：_____，______。

（2）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“___，____”直抒胸臆，表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。

（3）蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的詩(shī)句是：_____，_____，____。

（4）“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩(shī)與我們學(xué)習(xí)過(guò)文天祥的“______？______”這兩句詩(shī)同樣表達(dá)以死明志的決心。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成小題。送東陽(yáng)馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）腰白玉之環(huán)(

)

（2）或遇其叱咄(

)

（3）媵人持湯沃灌(

)

（4）日再食(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。

（1）先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

（2）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。

3．文中將同舍生的豪華穿戴和作者的_________作對(duì)比，體現(xiàn)出作者_(dá)_________的精神追求。（請(qǐng)用原文回答）

4．你覺(jué)得“先達(dá)”對(duì)弟子“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎？為什么？

5．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”這句話的理解。我們中學(xué)生應(yīng)有這樣的苦樂(lè)觀嗎？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）【甲】家中貧寒，無(wú)法供其上學(xué)，于是他就跟隨客人到省城賣(mài)柴，減輕家中負(fù)擔(dān)，哪知折了本，只得流落他鄉(xiāng)。在遇到馬二先生時(shí)他說(shuō)：“……只是父親在家患病，我為人子的，不能回去奉侍，禽獸也不如”；回到家的他，每天都親自照看父親?？锢系眢w很不好，不能下床出恭，有一次想方便，可是匡超人不想讓父親難受，就讓父親把腿搭在自己的肩上，能舒服地出恭。白天，他要?dú)⒇i賣(mài)肉磨豆腐，賺錢(qián)養(yǎng)家；晚上，他還要在父親身邊讀書(shū)，照顧父親，直到父親睡去他才會(huì)休息。房屋著火了，急忙背著父親逃了出來(lái)，而他的哥哥卻害怕得不知去了哪里?！疽摇恳惶煲归g，他在父親跟前念書(shū)，知縣得知有如此孝順之人，便告知其應(yīng)試童生，必提點(diǎn)。果然匡超人考取了樂(lè)清縣第一名入泮，聯(lián)科及第。進(jìn)城拜謝知縣，并認(rèn)知縣為老師，可當(dāng)提到說(shuō)學(xué)里老爺傳他去見(jiàn)，還要行進(jìn)見(jiàn)之禮時(shí)，他說(shuō)：“我只認(rèn)得我的老師，他這教官，我去見(jiàn)他做甚么？有什么進(jìn)見(jiàn)之禮？”可當(dāng)聽(tīng)到縣里老爺壞了時(shí)，他哪里又記得“師生”情誼，哪里想著去幫助縣令洗刷冤屈，只顧著尋找自己的退路，不要與之有什么瓜葛牽連到自身。為了逃避可能存在的與知縣的連帶責(zé)任，來(lái)到杭州的匡超人變得令人發(fā)指。先是遇到景蘭江等假名士，一起約詩(shī)做文章，為的也是一時(shí)名氣罷了。當(dāng)看到支劍峰被抓時(shí)，他一樣為了不被連累，和景蘭江兩人往小巷溜了。后來(lái)跟著潘三做壞事，幫著寫(xiě)搶人的婚書(shū)稿，當(dāng)別人考試的替身。再有他娶妻生子，卻又遇知縣冤屈洗凈，約其進(jìn)京。為了名利，棄妻上京，考取功名利祿。將妻子送回老家。就在他到京師考取教習(xí)時(shí)，有位大人問(wèn)他可曾娶婚，哪知匡超人說(shuō)“還不曾”，于是停妻再娶諫公夫婦的外甥女。1．作者寫(xiě)了匡超人幫助父親出恭，運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？其目的是什么？

2．【甲】文段寫(xiě)匡超人在服侍父親時(shí)仍然刻苦讀書(shū)，【乙】文段寫(xiě)他當(dāng)別人考試的替身，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，分析發(fā)生這種變化的原因。

3．作為一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，《儒林外史》卻并沒(méi)有貫穿全書(shū)的主線人物和事件，而是由獨(dú)立的敘事單元組成。這樣的結(jié)構(gòu)形式會(huì)不會(huì)不夠嚴(yán)密呢？結(jié)合閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶?。五、?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的文字，完成下列小題。被春天的陽(yáng)光趕逐著，雪已經(jīng)從附近的山上匯成許多道混濁的小河向著淹沒(méi)了的牧廠奔流。自然用欣然的微笑睡夢(mèng)xīng松地迎接一年的初晨，蔚藍(lán)的天空發(fā)著光輝。樹(shù)林還透著，微微地現(xiàn)出綠色。蜜蜂飛出了蠟質(zhì)的蜂房去征收田野的貢奉。山谷干了并且斑lán起來(lái)；一群群牛羊吵鬧著，夜鶯已經(jīng)在夜的靜寂里歌唱過(guò)了。（普希金《葉甫蓋尼·奧涅金》）

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。

奔（

）流

xīng（

）松

斑lán（

）

（2）文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“

”，它的正確寫(xiě)法是“

”。

（3）“貢奉”的意思是

；“靜寂”中“寂”的意思是

。

（4）仿照畫(huà)線語(yǔ)句，寫(xiě)兩句小詩(shī)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）仿寫(xiě)句子，所寫(xiě)語(yǔ)句要符合語(yǔ)境，并與上下文銜接順暢。

每一汪池塘里，都