姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。

棹，zhàoB．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

鴻，hóngC．菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。

鮮，xiānD．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

柝，tuò2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．悠然

細(xì)徽

絞肉機(jī)

阿司匹林B．抹殺

安頓

荷葉餅

和言悅色C．瑣碎

玻璃

鐵欄桿

發(fā)人深省D．洗澡

稀奇

鬧烘烘

竭力避免3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，春華街道組織全體黨員、干部召開(kāi)了一次廉政教育會(huì)議，要求全街干部以身作則、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，正風(fēng)肅紀(jì)，過(guò)好假期。B．新春佳節(jié)，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫。C．對(duì)于外界的流言，他只是付之一笑，毫不在意。D．他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養(yǎng)了一批又一批棟梁之材。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．由于她的出色表演，贏得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。B．優(yōu)秀的詩(shī)篇承擔(dān)著豐富和美化人們精神生活的使命。C．黨的十九大描繪了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，人們堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)的征程上，中華民族一定能夠書(shū)寫(xiě)新的史詩(shī)、創(chuàng)造新的奇跡。D．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）______________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）深林人不知，______________。（王維《竹里館》）

（3）草樹(shù)知春不久歸，______________。（韓愈《晚春》）

（4）______________，決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫《望岳》）

（5）《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)的一句是______________，_____________。

（6）《游山西村》中表現(xiàn)民風(fēng)淳樸、熱情好客的一句是______________，______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）賣(mài)油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。

①?lài)L射于家圃(

)

②以我酌油知之(

)③但微頷之(

)

2．翻譯下面句子。

乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。

3．《賣(mài)油翁》讓我們懂得“熟能生巧”的道理，結(jié)合你的生活經(jīng)歷想一想，是不是一件事只要熟練了就一定能夠做的很好呢？談?wù)勀愕南敕ㄋ?、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題說(shuō)和做（節(jié)選）①“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。”②“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！雹圩鳛閷W(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。④不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了，他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。1．文章引用聞一多先生的話(huà)作為開(kāi)頭有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2．第③段中畫(huà)線(xiàn)句子：“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏?！边@句話(huà)形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從修辭的角度加以賞析。

3．第③段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何含義？

（1）他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。

（2）飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧。

4．下列句子有何含義？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析。

（1）第③段畫(huà)線(xiàn)句子：“深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，‘漂白了的四壁’?！?/p>

（2）第⑥段畫(huà)線(xiàn)句子：“他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了‘何妨一下樓’的主人?！蔽濉⒃?shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。【甲】晚春韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！疽摇看貉╉n愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1．下面對(duì)這兩首詩(shī)分析不正確的是（

）A．“新年都未有芳華”的意思是新年都沒(méi)有芬芳的鮮花，句中的“都”寫(xiě)出了久盼春色的人們分外焦急的心情。B．《春雪》中“作飛花”三字，翻動(dòng)態(tài)為靜態(tài)，把初春的冷落翻成仲春的喧鬧，一翻再翻，令讀者目不暇接。C．《晚春》不寫(xiě)百花稀落、暮春凋零，卻寫(xiě)草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景，寥寥幾筆，便給人以滿(mǎn)眼風(fēng)光，耳目一新的印象。D．我們可以透過(guò)《晚春》景物描寫(xiě)領(lǐng)悟出其中的人生哲理，詩(shī)人通過(guò)“草樹(shù)”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫(xiě)，反映自己對(duì)美好青春的珍惜之情。2．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”這兩句的表達(dá)效果。六、語(yǔ)言表達(dá)（