姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．襁褓（qiǎng）禁錮（jìn）

叱咤風(fēng)云（chà）不知所措（cuò）B．祈禱（qǐ）

縈繞（yíng）斷壁殘?jiān)▂uán）引頸受戮（jǐng）C．枷鎖（jiā）

踱步（duó）

怏怏不樂（yàng）既往不咎（jiù）D．貯蓄（zhù）

拙劣（zhuō）相形見絀（zhuō）囊螢映雪（náng）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．沉穩(wěn)

束縛

大徹大悟B．驟雨

明淅

驚心動(dòng)魄C．飛濺

篷勃

嘆為觀止D．晦暗

凝聚

嘎然而止3、下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在初三年級(jí)組織的語文“二診”考試中，部分學(xué)生答卷書寫潦草，錯(cuò)別字連篇，

老師們心急如焚，而學(xué)生卻對這些問題不以為然。B．黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見風(fēng)使舵。C．在我國第二艘航母的設(shè)計(jì)建造過程中，工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個(gè)又個(gè)難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。D．為探明我國天然氣的儲(chǔ)量，廣大地質(zhì)工作者不畏嚴(yán)寒酷署，走遍千山萬壑，獲得了大量的數(shù)據(jù)，為后期的開采利用奠定了基礎(chǔ)。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。B．（這腰鼓）使恬靜的陽光立即變得飛濺了，卻使困倦的世界立即變得亢奮了。C．三班能夠流暢背誦《安塞腰鼓》的同學(xué)超過30多人，比起四班來可是強(qiáng)多了。D．通過觀看腰鼓表演，使我領(lǐng)略到了陜西漢子的豪邁激情。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用詩文原句填空。

（1）春眠不覺曉，_______。（孟浩然《春曉》）

（2）潮平兩岸闊，_______。（王灣《次北固山下》）

（3）______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（4）______，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）天街小雨潤如酥，______。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（6）山重水復(fù)疑無路，______。（陸游《游山西村》）

（7）______，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（8）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，______，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）

（9）南京市中學(xué)生“漢字聽寫大會(huì)”的成功舉辦，掀起了校園里漢字學(xué)習(xí)的熱潮，這種景象真可謂“______，______”。（請用岑參《白雪歌送武判官歸京》里的詩句填空）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，回答問題。莊子釣于濮水《秋水》莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)①累矣?！鼻f子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣。王巾笥②而藏之廟堂之上。此龜者,寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中?！鼻f子曰：“往③矣！吾將曳尾于涂中。”

【注釋】①境內(nèi):楚國的國事。②笥:裝經(jīng)籍、史書的箱子。③往:回去。

1．解釋下列句子中的加點(diǎn)字。

（1）楚王使大夫二人往先焉(

)

（2）莊子持竿不顧(

)

（3）寧生而曳尾涂中(

)

（4）吾將曳尾于涂中(

)

2．用“/”標(biāo)出下面合子朗讀時(shí)的停頓處。

吾聞楚有神龜

3．翻譯下列句子。

（1）楚王使大夫二人往先焉。

（2）寧其死為留骨而貴乎？

4．莊子是用什么辦法說服兩位大夫的?

5．從這則故事中，我們可以看出，莊子是個(gè)什么樣的人？

6．莊子的這種人生態(tài)度你是否贊同？請說說你的看法。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）《傅雷家書》選段，回答后面小題聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六封信，很高興，我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還會(huì)有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦，沒有誰可訴苦。我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至于受傷害而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料在國外這幾年，對你整個(gè)的人生也有很大幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會(huì)的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠以客觀的現(xiàn)實(shí)分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來的），拿出這封信來重讀幾遍。1．閱讀選段，說說這封信是針對傅聰遇到的什么情況而寫的，其目的是什么？

2．傅雷曾對兒子說：“只要你堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！”在這封信里，作者認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)是什么？

3．作者在文中說：“太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。”結(jié)合文意，談?wù)勀銓@句話的理解。

4．傅雷在另外的信中曾經(jīng)對兒子說過：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”在這封信中，作者也是把“兒子變成了朋友”來看待的。結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

5．家書是真情的流露，《傅雷家書》堪稱苦心孤詣的教子篇。生活中，我們同樣也感受著來自父母的真愛，同時(shí)也想回報(bào)這份濃濃的愛。下面請轉(zhuǎn)換角色分別以自己和父母的名義寫幾句話。

寫給父母的話：________________________

寫給孩子的話：________________________五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。1．下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩前四句“望洞庭湖”，重在寫景；后四句“贈(zèng)張丞相”，重在抒情。B．首聯(lián)起筆不凡，立足整體描寫，表現(xiàn)洞庭湖水天一色開闊浩渺的景象。C．頸聯(lián)以欲渡無舟為喻，含蓄委婉地抒發(fā)從政心愿，期待得到丞相舉薦。D．尾聯(lián)的“徒”字，充滿惋惜之意，表達(dá)自己空有才華無人賞識(shí)的憂憤。2．本詩中“波撼岳陽城”與“白水繞東城”（李白《送友人》）同是寫水的佳句，其中水的特點(diǎn)有何不同？請簡要分析。六、語言表達(dá)（共10分）文章可以用五個(gè)情節(jié)加以概括，請完成下面的填空。

忽逢桃花林→______→進(jìn)入桃花源→_______→_______七、作文（共40分）從下面兩題中任選一題寫一篇文章。

文題一：請以“做最好的自己”為主題寫一篇演講稿。題目自擬，不少于600字。

文題二：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，我們也會(huì)收獲欣慰和快樂。也許，你曾幫助過父母，料理家庭事務(wù)；曾協(xié)助過老師，做好班級(jí)工作；曾輔導(dǎo)過同學(xué)，一起攜手前進(jìn)；