4地球——我們的家園（第1課時）新課導(dǎo)入

近年來由于人類活動越來越頻繁，導(dǎo)致自然災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)也越來越多越來越激烈，動不動就“百年難遇”“千年難遇”，一些災(zāi)害造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失令人痛心不已。你能說出圖片所展示的是哪種自然災(zāi)害嗎？新課導(dǎo)入

曾子是個非常誠實(shí)守信的人，他不欺騙自己的孩子，也培養(yǎng)了孩子講誠信的品德。

這些自然災(zāi)害，很大程度上是人為因素造成的。我們的地球是最適宜人類居住的星球，可最近幾年，自然環(huán)境越來越惡劣，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境越來越堪憂，整個人類世界都面臨著巨大的危機(jī)。有一句話我們需要時刻警戒：人類破壞自然，最終受害的必定是自己。我們必須保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們共同生存的家園。一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

同學(xué)們，請大家聚焦這里。

在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家想一想，假如離開地球，人類還能生存嗎？一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

銀河系之外找到了很多跟我們地球環(huán)境極為相似的星球，但由于距離的限制，導(dǎo)致人類并不能夠在短暫的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)移居的夢想。特別是人類在不斷篩選的過程中，還將一些原本被看作是人類第二家園的星球，比如說開普勒星球，都放棄了。[探索開普勒]一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭氧包圍著，臭氧的存在既保證了地球不被太陽直射，又為地球保存了溫度，人類才可以在陸地上自由發(fā)展。但是火星上沒有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，這就導(dǎo)致火星表面沒有被這一層被子裹著，所以火星表面的溫度非常低，這樣的低溫不適合人類的生存。[探索火星]

20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。8名科研人員滿懷希望地走進(jìn)了這個“世外桃源”，計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。但是一年多以后，“生物圈2號”實(shí)驗宣布失敗。[“生物圈2號”外部]一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

人類生存的三個必要條件是①溫度②液體水③氧氣,三者缺一不可。雖然宇宙中有很多星球，但直到今天，人類在探索的宇宙的過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)適宜人類居住的星球。這充分說明了，地球是人類唯一的家園。一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

人類是怎樣用自己的方式與地球上的自然環(huán)境和諧相處的呢？請大家從課本中選擇一幅情境圖（課本29頁），在小組中交流一下吧。一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家人在屋中居屋在水中游

這是典型的江南水鄉(xiāng)圖，那里風(fēng)景如畫，小橋流水人家。交通工具就是船，人們住在水邊。水和人們和諧相處，共生共長。一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

聰明的因紐特人巧妙用冰蓋房，冰是熱的不良導(dǎo)體，能很好地隔熱，屋里的熱量幾乎不能通過冰墻傳導(dǎo)到屋外，比室外溫度高40-60度呢！當(dāng)然，冰屋里的溫度比起我們冬天的室內(nèi)溫度要低得多，而且冰屋里也不允許生火取暖，因為冰在0℃以上就會融解成水。因地制宜就地取材一、我們生存的家園活動一：美麗的地球我們的家

這是哈尼族的梯田，曾有位法國人類學(xué)家稱贊它為真正的大地藝術(shù)，這些梯田修建在半山腰，是由一座座蘑菇房組成，上面是茂密的森林，下面是潺潺的河流，中間的梯田種植著水稻，上面的森林涵養(yǎng)著種植水稻的水源，降水的梯田里水多了便流到下面的河流中，創(chuàng)造了一種森林-村寨-梯田-水系的生態(tài)布局。生態(tài)布局

良性循環(huán)二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)

近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)

課本第30頁的圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受破壞島嶼正遭受海平面上升的威脅沙漠在悄然擴(kuò)大

下面圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)

目前，我們地球上存在諸多環(huán)境問題，包括大氣污染、水環(huán)境污染、垃圾處理問題、土地荒漠化和沙災(zāi)問題、水土流失問題、旱災(zāi)和水災(zāi)問題、生物多樣性破壞問題、持久性有機(jī)物污染等等的問題。正是因為這些問題的存在，地球自然災(zāi)害頻發(fā)，要引起大家的重視和警覺。二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)

仿照課本31頁日本的水俁病事件中的圖示，試著畫出類似的圖示。二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)以人類排放二氧化碳等溫室氣體為例排放二氧化碳溫室氣體

全球氣溫上升

造成酸雨

污染水體、土壤

水生植物死亡、農(nóng)作物減產(chǎn)

危害人類二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)

【課后作業(yè)】

以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅畫，對破壞環(huán)境的行為批評。二、環(huán)境問題敲響了警鐘活動二、保護(hù)地球，人人有責(zé)保護(hù)地球，人人有責(zé)！課堂總結(jié)

地球，是我們賴以生存的地方，每個人都有責(zé)任愛護(hù)珍惜我們共同生活的家園。4地球——我們的家園（第2課時）新課導(dǎo)入你知道世界地球日嗎？新課導(dǎo)入

世界地球日(TheWorldEarthDay)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護(hù)活動。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。

該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來越大?；顒幼谥荚趩酒鹑祟悙圩o(hù)地球、保護(hù)家園的意識，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。

同學(xué)們，請大家聚焦這里。

在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。保護(hù)地球環(huán)境迫在眉睫，如果任其破壞下去，地球?qū)⒉粫m合人類生存，人類也將無立足之地。由此，我國提出了“可持續(xù)發(fā)展”的策略，把保護(hù)環(huán)境作為基本國策。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。

請大家交流一下《巴黎協(xié)定》和《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。分享一下你知道的我國保護(hù)環(huán)境的條例和法規(guī)。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。

《巴黎協(xié)定》是2015年12月12日在巴黎氣候變化大會上通過、2016年4月22日在紐約簽署的氣候變化協(xié)定，該協(xié)定為2020年后全球應(yīng)對氣候變化行動作出安排?！栋屠鑵f(xié)定》主要目標(biāo)是將本世紀(jì)全球平均氣溫上升幅度控制在2攝氏度以內(nèi)，并將全球氣溫上升控制在前工業(yè)化時期水平之上1.5攝氏度以內(nèi)。保衛(wèi)地球，國際在行動——《巴黎協(xié)定》一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新環(huán)保法實(shí)施以來效果明顯，各項主要環(huán)境管理制度和重要法律措施得到有效執(zhí)行和遵守，公眾對斷法的實(shí)施效果總體比較滿意。一些重要環(huán)境法律制度的落實(shí)取得了突破性進(jìn)展，尤其在信息公開和督察領(lǐng)域取得了較為顯著的成績。保衛(wèi)地球，中國在行動——《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。

同學(xué)們，請大家聚焦這里。

在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等?！端廴痉乐畏ā贰洞髿馕廴痉乐畏ā贰董h(huán)境噪聲污染防治法》《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。

我們對環(huán)境的相關(guān)法律法規(guī)已經(jīng)有了了解，也意識到遵守相關(guān)條款的重要性，通過之前的學(xué)習(xí)，我們知道了地球母親孕育了豐富的寶藏，人類合理利用這些資源，可以提高我們的生活水平。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。

說說地球上到底有哪些能源，可以小組搜集資料后加以討論。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收清潔能源太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受重視。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。太陽能發(fā)電海浪發(fā)電地?zé)岚l(fā)電風(fēng)能發(fā)電特點(diǎn)：不排放污染物、可再生。意義：減少環(huán)境污染、為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供助力。一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。里約奧運(yùn)獎牌制作過程十分注重天然和可持續(xù)性，金牌所用的金在提煉過程中沒有使用水銀，而銀牌和銅牌均使用30%的可循環(huán)材料。獎牌掛帶則由回收使用的塑料瓶制成。木質(zhì)獎牌盒子外形像一粒種子，所使用的木材也是相關(guān)森林保護(hù)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的可循環(huán)資源。里約奧運(yùn)會獎牌一、保護(hù)地球人人有責(zé)活動一：節(jié)約能源，更要尋找新能源。新能源指除煤炭、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源以外、直接或間接來自太陽或地球內(nèi)部所產(chǎn)生熱能的各種能源形式，是人類社會未來能源的基石，不論是從經(jīng)濟(jì)社會走可持續(xù)發(fā)展之路和保護(hù)人類賴以生存的地球生態(tài)環(huán)境的高度來審視，還是一些特殊用途解決現(xiàn)實(shí)的能源供應(yīng)出發(fā)，新能源開發(fā)具有重大戰(zhàn)略意義。二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。

保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。

閱讀課本34頁內(nèi)容，說一說你知道的與保護(hù)地球有關(guān)的節(jié)日，這些日子我們可以做什么？二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。

人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。國際濕地日：2月2日；世界地球日：4月22日；世界環(huán)境日：6月5日；世界人口日：7月11日；世界糧食日：10月16日；世界動物日：10月4日。

二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。

保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？節(jié)約用水垃圾分類公交出行二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。

大人可以制定法律，發(fā)明相關(guān)的節(jié)約能源的產(chǎn)品，我們小學(xué)生要在生活中養(yǎng)成對能源使用的觀察，比如針對性的養(yǎng)成節(jié)約能源環(huán)保的習(xí)慣，比如水、電、煤氣等，讓我們制定一份愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)！二、保護(hù)地球從我做起活動二：保護(hù)環(huán)境，馬上行動。班級環(huán)保公約不使用一次性餐具、塑料袋等，減少白色污染。不傷害花草樹木，積極參加植樹造林活動。認(rèn)真執(zhí)行垃圾分類的規(guī)定促進(jìn)資源的循環(huán)利用。課堂總結(jié)

地球是我們賴以生存的家園，是人類的母親，保護(hù)地球是每一個人的責(zé)任，讓我們一起行動起來，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的力量！第四課地球—我們的家園部編版六年級下冊道德與法治

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識到地球為人類提供了生存與發(fā)展的基本條件，培養(yǎng)熱愛地球、關(guān)愛地球、感激地球的情感。2.初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當(dāng)前地球所面臨的重大問題。理解人與自然和諧共存的重要性，初步樹立環(huán)境憂患意識。3.了解并關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么。難點(diǎn)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其危害。課堂授課一、我們生存的家園在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

假如離開地球，人類還能生存嗎?

地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。請選擇下圖中的一個案例，說一說圖中的人們是怎樣與自然和諧相處的。二、環(huán)境問題敲響了警鐘

近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖······地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。

下面的圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問題？查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害。閱讀教材31頁材料，回答下列問題。日本的水俁病事件告訴我們什么？請參照下面的圖示，說一說你對環(huán)境問題的理解。選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后,仿照水俁病的案例,試著畫出類似的圖示。

如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球，就必然會受到大自然的懲罰。三、我們共同的責(zé)任

為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國把環(huán)境保護(hù)列為基本國策。你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或者法規(guī)?

人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為什么說里約奧運(yùn)會獎牌為歷屆奧運(yùn)會中最環(huán)保的獎牌?去了解一下吧。

你知道下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎？人類使用新能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義？億保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。你還知道哪些與保護(hù)地球有關(guān)的日子?在這些日子里，我們可以做些什么?保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？除了上面這些，我們小學(xué)生還可以為保護(hù)地球做些什么?

小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制訂保護(hù)地球的班級環(huán)保公約。課堂小結(jié)地球—我們的家園我們生存的家園環(huán)境問題敲響了警鐘我們共同的責(zé)任提供人類生存的自然環(huán)境人類與自然和諧相處資源、環(huán)境問題人為的生態(tài)破壞環(huán)保與新能源從小保護(hù)環(huán)境課堂訓(xùn)練一、填空題1.地球為人類生活提供了所而要的________、________和________等。2.環(huán)境問題敲響了警鐘，地球出現(xiàn)了________、________和________問題。3.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國把________列為基本國策。二、判斷題1.農(nóng)藥在用來除蟲滅草的同時,也給土壤、水、農(nóng)作物帶來污染。()2.煤炭、石油、太陽能都屬于不可再生能源。()3.“世界濕地日”“世界地球日”“中國植樹節(jié)”“國際勞動節(jié)”都是與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的節(jié)日。()三、選擇題1.()國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。A.中