創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天《讓青春在奉獻中閃光》之邯鄲勺丸創(chuàng)作創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天演講者店集小學(xué)王麗娟敬愛的各位評委、老師們：大年夜家好！今日我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》.法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,由于葉的事業(yè)是平庸而謙虛的.”教師就像那靜靜奉獻的綠葉,不時刻刻襯托著鮮花的嬌艷.十年前,懷揣著漂亮的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅.一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的疑惑,但更多的是峰回路轉(zhuǎn)又一村的欣喜.十年的勤勞耕作,十年的靜靜守望,使我深深的熱愛著教師這一平庸而充分的職業(yè).當(dāng)我第一次站在孩子們眼前的時候,全部都讓我感覺新鮮、好奇.看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露.每日清早“老師,您早.”那幼稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛突盍?；每日黃昏跟著一聲聲“老師,再會.”給我留下明日的希望之光.孩子們純粹的心、圣潔的情,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)的深深的愛.我所任教的店集小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué),我們班有63個孩子,我把他們的誕辰榜貼在了教室的墻壁上,每逢哪個孩子過誕辰,我城市在這天用分歧的方式給他示意一下祝愿,請大年夜家一同創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天為他唱誕辰快樂歌,看到孩子們內(nèi)心的那份感人,我深深地領(lǐng)會到了為人師的幸福和知足.一位教育家說：教育是心靈的藝術(shù),是心有靈犀一點通的活動.當(dāng)我們把愛注入孩子的內(nèi)心時,他們的愛就會向我們匯聚成一片愛的大海.假如學(xué)生是一朵含苞待放的花朵,那么教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片暖和的陽光里絢爛綻開”.我們班大年夜部份學(xué)生都是農(nóng)家子弟,家長從早到晚忙個不斷,因此他們不像城里孩子那樣能時刻得到家長的關(guān)注.看到這些純真、和善的孩子,我深感肩上的責(zé)任重大年夜,我知道除學(xué)習(xí)外,更要讓孩子們理解學(xué)會做人.在課間或放學(xué)后我城市和他們聊天、做游戲,幫他們購買一些學(xué)慣用品.這時,孩子們的心與我的心拉近了距離.從那盼望的眼光中,從那感謝的淚花中,從那殘忍的微笑中,我讀到了一個字——誠.他們發(fā)自內(nèi)心地走近了我,喜愛我,相信我.當(dāng)家長看到孩子的進步,拿著一筐雞蛋來報恩我時,我體會到了被人認(rèn)同的幸福和知足.不是由于雞蛋而是由于家長與學(xué)生那顆誠摯的心.我拒絕了那筐雞蛋,接受了那份摯誠.我想：一筐雞蛋換一顆心,值啦！現(xiàn)在,我已在講臺上站了10個年頭.我從一個懵懵懂懂的黃毛丫頭長大年夜成為一名榮耀的人民教師,在這10年的教育生涯中,我沒有大張旗鼓的事跡也沒有震天動地的壯舉,可我有著一顆火熱的心.我常常想著兩句話,那就是：“若是我是孩子”,“若是創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十天是我的孩子”.就是這樣的感情使我對學(xué)生少了一份埋怨,多了一份寬容；少了一份苛刻,多了一份理解.也正是這樣的感情,使我在大年夜嶺小學(xué)這塊土地大將自己的愛揮灑得酣暢淋漓,使我在教育這片熱土大將自己的青春奉獻得無怨無悔.朋友們,憑著光陰賜賚我們的年青臂膀和滿腔熱忱,伸出你年青的雙手吧！