—幼兒園中秋節(jié)的教案通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。一起看看幼兒園中秋節(jié)的教案!歡送查閱!幼兒園中秋節(jié)的教案1活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。2、體驗與伙伴老師一起過節(jié)的歡樂。3、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。5、明白節(jié)日的時間、來歷和風俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌河變鹤詭г嘛?，PPT活動過程：一、兒歌引出中秋節(jié)1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。2、理解兒歌里的內(nèi)容（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎？（不是）（2）那指的是什么呢？（月亮）（3）出示圖片（月亮），小好友什么時分能看見月亮，都看見過它嗎？（夜晚，看見過）那月兒是什么樣子的呢？當月亮變圓又是什么時分呢？二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、賞識故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷改變的。商量：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?！对铝凉媚镒鲆律选芬雇?，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身體量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到如今還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。四、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。（1）師：你們明白人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還明白，小好友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。（2）老師簡潔小結(jié)，月餅的分類（3）幼兒賞識歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與伙伴、老師一起過節(jié)的歡樂。幼兒園中秋節(jié)的教案2活動目標1、感受散文美麗的意境和語句，體驗快樂的節(jié)日氣氛。2、能用語言表達自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。3、情愿賞識散文，感知散文語言的美麗，幽默。4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好?；顒訙蕚渖⑽脑姟吨星锕?jié)的月亮》活動過程1、通過提問，引發(fā)愛好（1）你們過中秋節(jié)嗎？和誰一起過節(jié)的？（2）中秋節(jié)的月亮是什么樣的？2、賞識散文，初步了解散文的內(nèi)容（1）散文的題目是什么？中秋節(jié)的月亮是什么樣的？像什么？（學(xué)習(xí)詞組又大又圓）（2）中秋節(jié)是個什么節(jié)日？（團聚）（3）家家戶戶傳出什么樣的聲響？（歡樂）3、幼兒賞識散文月亮是怎么趕來湊喧鬧的？（學(xué)習(xí)鉆、擠）并用動作表現(xiàn)。4、幼兒隨錄音（老師）一起任意的朗誦散文。你還見過什么樣的月亮？幼兒園中秋節(jié)的教案3教育價值分析：通過對故事的賞識和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關(guān)的學(xué)問活動目標：1、明白中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生愛好。2、在集體前大膽表述，愿意和伙伴共享自己的發(fā)現(xiàn)。3、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。5、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒与y點難點：難點：中秋節(jié)的傳奇和民俗難點：中班第一學(xué)期幼兒，剛剛掙脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，對于中秋節(jié)的傳奇和民俗認知少。幼兒預(yù)期表現(xiàn)：1、活動前先由幼兒和家長共同搜集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。2、自主閱讀，提供閱讀空間?；顒舆^程：一、關(guān)于中秋傳奇的溝通和共享幼兒自由講解并描述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。二、老師講解并描述《嫦娥奔月》提問：1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的？