海南省2022年中考?xì)v史真題試卷

一、選擇題（本大題有20小題，每小題四個選項(xiàng)中只有一個正確。每小題3分，共60分）

L（2022?海南）“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。獲楚、

魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?！辈牧戏从沉松眺弊兎ǖ模ǎ?/p>

A.背景B.目的C.內(nèi)容D.影響

【答案】D

【知識點(diǎn)】商鞅變法

【解析】【分析】D.依據(jù)題干信息，可以看出，這里說的是秦孝公采用商鞅變法，結(jié)果秦國風(fēng)俗變化，

國富民強(qiáng)，百姓樂于為國家效力，諸侯依附秦國，獲得了楚魏等國的軍隊和土地，到今天依然強(qiáng)大，

這反映的是商鞅變法的影響，故選項(xiàng)D符合題意；

A.背景，不符合題意；

B.目的，不符合題意；

C.內(nèi)容，不符合題意；

故答案為：Do

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，讀懂題干含義，這是文言文，只有理解其含義，

才能緊貼題干信息進(jìn)行理解回答。

2.（2022?海南）《齊民要術(shù)》一書綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學(xué)文獻(xiàn)，記錄了當(dāng)時農(nóng)藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容。由此可知，這部書（）

A.圖文并茂，藝術(shù)水平高B.語言生動，可讀性強(qiáng)

C.家喻戶曉，傳播范圍廣D.內(nèi)容豐富，綜合性強(qiáng)

【答案】D

【知識點(diǎn)】魏晉南北朝的科技成就一一齊民要術(shù)、圓周率、水經(jīng)注

【解析I分析】D.依據(jù)題干信息“綜合整理了西周以來的農(nóng)藝科學(xué)文獻(xiàn)，記錄了當(dāng)時農(nóng)藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的內(nèi)容“，可以看出，這部書內(nèi)容非常豐富，綜合性非常強(qiáng)，故選

項(xiàng)D符合題意；

A.圖文并茂，藝術(shù)水平高，不符合題意；

B.語言生動，可讀性強(qiáng)，不符合題意；

C.家喻戶曉，傳播范圍廣，不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題

目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。

3.（2022?海南）下圖文物是目前已知世界上最早的商標(biāo)廣告。它主要反映了宋朝（)

“前山彳U夫針鋪”銅版

A.廣告業(yè)務(wù)興盛B.商業(yè)空前發(fā)達(dá)

C.白兔商標(biāo)十分流行D.功夫細(xì)針暢銷全國

【答案】B

【知識點(diǎn)】宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【解析】【分析】B.依據(jù)題干信息，可以看出，這里顯示的宋朝時期就已經(jīng)出現(xiàn)了商標(biāo)廣告，結(jié)合所學(xué)

知識可知，商標(biāo)廣告的出現(xiàn)，反映出商業(yè)空前發(fā)達(dá)，故選項(xiàng)B符合題意；

A.廣告業(yè)務(wù)興盛，不符合題意；

C.白兔商標(biāo)十分流行，不符合題意；

D.功夫細(xì)針暢銷全國，不符合題意；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題考查理解能力。解答時，依據(jù)題干信息，抓住關(guān)鍵語句，把它和所學(xué)知識結(jié)合進(jìn)行理解

回答，注意理解商標(biāo)廣告出現(xiàn)的原因回答。

4.（2022?海南）唐代繁榮的陸路東西貿(mào)易，由于“安史之亂”以后唐的政治勢力退出內(nèi)陸亞洲而陷于衰

落。南宋建立后，國家的政治、經(jīng)濟(jì)重心南移，海外貿(mào)易成為南宋對外物質(zhì)交往的主要途徑。材料的

主旨是（）

A.經(jīng)濟(jì)重心的南移B.陸路貿(mào)易的阻斷

C.海外貿(mào)易的興盛D.貿(mào)易路線的變化

【答案】D

【知識點(diǎn)】盛唐經(jīng)濟(jì)的繁榮；宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【解析】【分析】D.依據(jù)題干信息，可以看出，唐朝時期主要是陸路貿(mào)易，到了南宋后，海外貿(mào)易成

為主要途徑，這說明從唐朝到南宋，貿(mào)易路線發(fā)生了變化，故選項(xiàng)D符合題意；

A.經(jīng)濟(jì)重心的南移，不符合題意；

B.陸路貿(mào)易的阻斷，不符合題意；

C.海外貿(mào)易的興盛，不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題

目，就是要緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，不要向外延伸。

5.（2022?海南）甲午戰(zhàn)爭期間，嚴(yán)復(fù)發(fā)表《原強(qiáng)》《救亡決論》等政論文章，同時致力于翻譯事業(yè)，

所譯《天演論》宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進(jìn)化理論。嚴(yán)復(fù)此舉意在（）

A.宣傳民主科學(xué)B.推動教育發(fā)展

C.號召救亡圖存D.傳播傳統(tǒng)文化

【答案】C

【知識點(diǎn)】戊戌變法

【解析n分析】c.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，嚴(yán)復(fù)發(fā)表的文章，宣傳“物競天擇”“適者生存”

的生物進(jìn)化理論，這樣做的目的是進(jìn)行維新變法宣傳，號召人民救亡圖存，故選項(xiàng)c符合題意；

A.宣傳民主科學(xué)，不符合題意；

B.推動教育發(fā)展，不符合題意；

D.傳播傳統(tǒng)文化，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查理解能力。解答時，依據(jù)題干信息，看出現(xiàn)象，再結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行理解回答，這

類題目，要注意理解。

6.（2022?海南）抗戰(zhàn)期間，漫畫家“以筆為刀，以畫抗戰(zhàn)'’創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品。以下作品共同傳達(dá)出

（）

《逃不出手掌》《將來我們所看得見的結(jié)果》

A.抗戰(zhàn)勝利的喜悅B.抗戰(zhàn)必勝的信念

C.對國民黨消極抗日不滿D.民眾希望國共聯(lián)合抗日

【答案】B

【知識點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭時期的時代主題

【解析】【分析】B.依據(jù)題干信息，可以看出，這兩幅圖片都表達(dá)了對抗戰(zhàn)勝利的信心，故選項(xiàng)B符

合題意；

A.抗戰(zhàn)勝利的喜悅，不符合題意；

C.對國民黨消極抗日不滿，不符合題意；

D.民眾希望國共聯(lián)合抗日，不符合題意；

故答案為：B?

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，看懂圖片含義，進(jìn)行理解回答，注意看懂圖片

含義是解題的關(guān)鍵。

7.（2022?海南）如果給下圖配詩詞，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）

人民解放軍強(qiáng)渡長江

A.秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動

B.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

C.鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江

D.一橋飛架南北，天塹變通途

【答案】C

【知識點(diǎn)】渡江戰(zhàn)役

【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是渡江戰(zhàn)役，毛澤東的詩句“鐘山風(fēng)雨起蒼

黃，百萬雄師過大江”就是表現(xiàn)的渡江戰(zhàn)役，故選項(xiàng)c符合題意；

A.秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動，不符合題意；

B.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，不符合題意；

D.一橋飛架南北，天塹變通途，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識結(jié)合判斷出這是渡江戰(zhàn)役，再

結(jié)合所學(xué)知識分析備選項(xiàng)，這就需要學(xué)生讀懂備選項(xiàng)的含義。

8.（2022?海南）他將“為官一任，造福一方”根植于心，在蘭考的470天中靠著一輛自行車和一雙鐵腳

板，深入到120多個生產(chǎn)大隊走訪、調(diào)研，研究出治理蘭考“三害”的新路子。他就是（）

A.雷鋒B.焦裕祿C.王進(jìn)喜D.鄧稼先

【答案】B

【知識點(diǎn)】社會主義建設(shè)成就

【解析】【分析】B.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是蘭考縣委書記焦裕祿，他在擔(dān)任蘭考縣委

書記時，深入到全縣各地走訪、調(diào)研，研究治理蘭考“三害”的新路子，積勞成疾，直至生命的最后一

刻，被譽(yù)為“縣委書記的好榜樣”，故選項(xiàng)B符合題意；

A.雷鋒，不符合題意；

C.王進(jìn)喜，不符合題意；

D.鄧稼先，不符合題意；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識結(jié)合進(jìn)行分析識記回答；也可

以拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，這樣簡單有效。

9.（2022?海南）從開展土地改革到實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化，從實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制到實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，

黨和政府不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A.提高糧食產(chǎn)量B.解決溫飽問題

C.縮小城鄉(xiāng)差別D.維護(hù)人民利益

【答案】D

【知識點(diǎn)】土地改革；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化

【解析】【分析】D.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，黨和政府不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的根本出發(fā)點(diǎn)是

維護(hù)人民的利益，故選項(xiàng)D符合題意；

A.提高糧食產(chǎn)量，不符合題意；

B.解決溫飽問題，不符合題意；

C.縮小城鄉(xiāng)差別，不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查理解能力。解答時，依據(jù)題干信息，看出現(xiàn)象，再結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行理解回答，這

類題目，要注意理解。

10.（2022?海南）讀下圖，可知改革開放以來（）

A.城市缺房問題徹底解決B.農(nóng)村居住環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)

C.城鄉(xiāng)居住條件得到改善D.室內(nèi)設(shè)備設(shè)施大為改觀

【答案】C

【知識點(diǎn)】衣食住行的變遷

【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，可以看出，從1978年到2016年，我國居民人均住房面積不斷增加，

這表明城鄉(xiāng)居住條件得到改善，故選項(xiàng)C符合題意；

A.城市缺房問題徹底解決，不符合題意；

B.農(nóng)村居住環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，不符合題意；

D.室內(nèi)設(shè)備設(shè)施大為改觀，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，看出發(fā)生的變化，再進(jìn)行分析理解回答，注意

分析理解；也可以拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

11.（2022?海南）目前，在海南發(fā)現(xiàn)了錢鐵洞舊石器時代洞穴遺址、落筆洞古人類文化遺址、大港村

遺址、石貢遺址、付龍園遺址、鳳鳴村遺址等，在以上遺址中還出土了大量石器和陶器殘片。材料可

以佐證海南（）

A.歷史文化悠久B.人類活動遺址最多

C.陸地開發(fā)最早D.出土文物最為豐富

【答案】A

【知識點(diǎn)】海南

【解析】【分析】A.依據(jù)題干信息，可以看出，在海南發(fā)現(xiàn)了大量的遺址，出土了大量的石器和陶器

殘片，這表明海南的歷史文化悠久，故選項(xiàng)A符合題意；

B.人類活動遺址最多，不符合題意；

C.陸地開發(fā)最早，不符合題意；

D.出土文物最為豐富，不符合題意；

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題

目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。

12.（2022?海南）將下列古代歷史人物歸為一類的依據(jù)是（）

【答案】D

【知識點(diǎn)】海南

【解析】【分析】D.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這些人物都為海南的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，

他們有功于海南，故選項(xiàng)D符合題意；

A.開瓊先驅(qū)，不符合題意；

B.為民請命，不符合題意；

C.杰出的文臣，不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識結(jié)合進(jìn)行分析理解回答；也可

以拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，這樣簡單有效。

13.（2022?海南）大河流域孕育了古代燦爛的人類文明。下列誕生于兩河流域的文明成果是（）

A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》

C.《查士丁尼法典》D.《法理概要》

【答案】A

【知識點(diǎn)】古代兩河流域文明：《漢謨拉比法典》

【解析】【分析】A.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，兩河流域是人類文明的發(fā)祥地之一，古巴比

倫王國是古代兩河流域文明發(fā)展的一個高峰，古巴比倫王國時期，國王漢謨拉比在位時，制定了《漢

謨拉比法典》，這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，故選項(xiàng)A符合題意；

B.《十二銅表法》，不符合題意；

C.《查士丁尼法典》，不符合題意；

D.《法理概要》，不符合題意；

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題考查準(zhǔn)確記憶。解答時，依據(jù)對課本上基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶回答，這是課本上的明顯的

知識點(diǎn)，只要準(zhǔn)確記憶，就可以順利回答。

14.（2022?海南）中世紀(jì)西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當(dāng)時社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。主要體現(xiàn)在（）

A.莊園的流行B.封君封臣制度形成

C.大學(xué)的興起D.資本主義制度確立

【答案】C

【知識點(diǎn)】西歐大學(xué)的興起

【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，中世紀(jì)西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當(dāng)時

社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。主要體現(xiàn)在大學(xué)的興起。11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古

典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐，12世紀(jì)，西歐的教育和學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,

大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”，故選項(xiàng)C符合題意；

A.莊園的流行，不符合題意；

B.封君封臣制度形成，不符合題意；

D.資本主義制度確立，不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查分析理解能力。解答時，依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析理解回答；也可以

拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，這樣簡單有效。

15.（2022?海南）歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、豬、羊、雞等家畜家禽，小麥、燕麥、大麥、裸麥等

農(nóng)作物，橄欖和葡萄等水果引入美洲；美洲的特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等

也流向世界各地。材料反映出新航路開辟（）

A.使世界完全連為一個整體B.促進(jìn)了世界各地物種交流

C.造成了非洲長期貧窮落后D.推動了西歐租地農(nóng)場發(fā)展

【答案】B

【知識點(diǎn)】新航路的開辟

【解析】【分析】B.依據(jù)題干信息，可以看出，歐洲的物種傳向美洲I,美洲的特有物種也流向世界各地，

這說明新航路開辟促進(jìn)了世界各地物種交流，故選項(xiàng)B符合題意；

A.使世界完全連為一個整體，不符合題意；

C.造成了非洲長期貧窮落后，不符合題意；

D,推動了西歐租地農(nóng)場發(fā)展，不符合題意；

故答案為：B?

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題

目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。

16.（2022?海南）學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)分史實(shí)與觀點(diǎn)。下列表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是（）

A.農(nóng)奴制改革改變了俄國社會性質(zhì)

B.日本新政府頒布了《五條誓文》

C.美國南北戰(zhàn)爭以北方獲勝而告終

D.本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車

【答案】A

【知識點(diǎn)】俄國農(nóng)奴制的改革與廢除；林肯與美國南北戰(zhàn)爭；日本明治維新；第二次工業(yè)革命及主要成就

【解析】【分析】A.依據(jù)所學(xué)知識可知，歷史史實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況，不帶有作者的感情色彩；

歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法和狀態(tài)，帶有明顯的個人情感，按照這一標(biāo)準(zhǔn)來分析可知，農(nóng)奴制

改革改變了俄國社會性質(zhì)屬于歷史觀點(diǎn)，故選項(xiàng)A符合題意；

B.日本新政府頒布了《五條誓文》，不符合題意；

C.美國南北戰(zhàn)爭以北方獲勝而告終，不符合題意；

D.本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車，不符合題意；

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，首先需要學(xué)生知道歷史史實(shí)和歷史觀點(diǎn)的區(qū)別，再拿它來分析

備選項(xiàng)回答，這就需要學(xué)生區(qū)別兩者的不同。

17.（2022?海南）蒸汽動力首先實(shí)現(xiàn)了熱能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)換，人類開始擺脫對人力等直接動力的依賴，

而電的利用則開辟了更加廣闊的空間，為工業(yè)提供了動力，進(jìn)一步推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。這則材料從

整體上反映了（）

A.蒸汽動力的作用B.電力的作用

C.科學(xué)技術(shù)的力量D.傳統(tǒng)的力量

【答案】C

【知識點(diǎn)】第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響

【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，可以看出，這里顯示的是蒸汽動力和電力帶來的巨大變化，反映出

科學(xué)技術(shù)的力量，故選項(xiàng)c符合題意；

A.蒸汽動力的作用，不符合題意；

B.電力的作用，不符合題意；

D.傳統(tǒng)的力量，不符合題意；

故答案為：Co

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題

目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。

18.（2022?海南）下側(cè)史料說明甘地和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的民族獨(dú)立運(yùn)動（）

暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰。

——甘地

在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平

靜。

——玻利瓦爾

A.背景不同B.目的不同C.方式不同D.性質(zhì)不同

【答案】C

【知識點(diǎn)】拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動；甘地與印度非暴力不合作運(yùn)動

【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，可以看出，甘地主張采用非暴力，而玻利瓦爾則提出要進(jìn)行武裝斗

爭，這顯示出他們領(lǐng)導(dǎo)的民族獨(dú)立運(yùn)動斗爭的方式不同，故選項(xiàng)c符合題意；

A.背景不同，不符合題意；

B.目的不同，不符合題意；

D.性質(zhì)不同，不符合題意；

故答案為：Co

【點(diǎn)評】本題考查運(yùn)用能力。解答時，依據(jù)題干信息，抓住題干中的關(guān)鍵語句，對這些語句進(jìn)行分析

回答；也可以拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，這樣簡單有效。

19.（2022?海南）我國加入世界貿(mào)易組織十年間，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長超過10%,出口增長了493%,

外商直接投資7595億美元，國際貿(mào)易總量增長140%。這說明世界貿(mào)易組織（）

A.為成員國發(fā)展提供契機(jī)B.解決了國際貿(mào)易爭端

C.維護(hù)了世界的持久和平D.重建了國際金融秩序

【答案】A

【知識點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織

【解析】【分析】A.依據(jù)題干信息，可以看出，我國加入世界貿(mào)易組織后，經(jīng)濟(jì)獲得快速的發(fā)展，這

說明世界貿(mào)易組織為成員國發(fā)展提供契機(jī)，故選項(xiàng)A符合題意；

B.解決了國際貿(mào)易爭端，不符合題意；

C.維護(hù)了世界的持久和平，不符合題意；

D.重建了國際金融秩序，不符合題意；

故答案為：A?

【點(diǎn)評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行理解回答，這類題

目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。

20.（2022?海南）1950年，世界人口只有約25億。1987年7月11日，世界人口突破50億。2011年，

世界人口達(dá)到70億。人口過快增長帶來（）

A.人均資源增多B.環(huán)境壓力增大

C.就業(yè)壓力減小D.性別歧視消除

【答案】B

【知識點(diǎn)】現(xiàn)代社會的生態(tài)與人口問題

【解析】【分析】B.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，人口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力，世界

糧食問題日益凸顯。在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面，人口過快增長也帶來了新的挑戰(zhàn)，故選

項(xiàng)B符合題意；

A.人均資源增多，不符合史實(shí)；

C.就業(yè)壓力減小，不符合題意；

D.性別歧視消除，不符合題意；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題考查理解能力。解答時，依據(jù)題干信息，看出現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行理解回答；也可

以拿四個備選項(xiàng)與題干信息對照，細(xì)心辨別比對，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，這樣最簡單。

二、材料解析題（本大題共有3小題，21題14分，22題12分，23題14分，共40分）

21.（2022?海南）閱讀下列材料，回答問題：

材料一：“大一統(tǒng)”思想源遠(yuǎn)流長……漢代的"大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義，其一是統(tǒng)一思想，建

立國家意識形態(tài)，通過文化的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政治的一統(tǒng)；其二是維護(hù)中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一，通過地域的一

統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族的一統(tǒng)……都是形成共同民族認(rèn)同的重要前提。

——摘編自劉文劍《“大一統(tǒng)”思想發(fā)微》

材料二:

皇.帝

入及5;

用相I也中央政町

gw

（々或K）1

A.西夏貨幣B.秦朝的政治迂制示意圖

、

中

?-小

勺

卅

建

玨

麟⑸

受

銀

曝

坊

神

導(dǎo)

林

昉

超

，

運(yùn)

力

航

4(1

D.新檀伊犁將軍府E.契丹文字F.《步輦圖》

（1）據(jù)材料一，概括漢代的“大一統(tǒng)”思想包含的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝時期實(shí)現(xiàn)“文化

的一統(tǒng)”的做法。

（2）圖片往往蘊(yùn)含著豐富的歷史內(nèi)涵。依據(jù)材料二，按要求完成以下問題：

①圖片從不同方面印證了我國古代統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展?fàn)顩r。其中，體現(xiàn)遼宋夏金元時期民族

交融的有和o印證清朝時期我國統(tǒng)一多民族國家得到鞏固的有

和。（填寫字母即可）

②仿照示例，寫出圖片F(xiàn)所示內(nèi)容的歷史內(nèi)涵。

示例：圖片所示的“秦朝的政治建制示意圖“，既能反映當(dāng)時的政治建制狀況，也能反映當(dāng)時中央集

權(quán)制度的創(chuàng)立。

（3）綜合上述材料，簡析我國古代統(tǒng)一多民族國家不斷鞏固和發(fā)展的原因。

【答案】（1）內(nèi)容：統(tǒng)一思想，建立國家意識形態(tài)；維護(hù)中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一。做法：“罷黜百家，尊

崇儒術(shù)”（“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”）；興辦太學(xué)等。

（2）A；E；C；D；圖片F(xiàn)所示的《步輦圖》既能反映唐朝的繪畫成就，也能反映唐朝的民族交融。

（3）原因：“大一統(tǒng)”思想的影響；各民族經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)、文化交流，民族交融不斷加強(qiáng)；中央集

權(quán)制度的發(fā)展和完善等。

【知識點(diǎn)】盛唐民族交往與交融；漢武帝的大一統(tǒng)：契丹族與黨項(xiàng)族；清政府對西藏地區(qū)的管轄；清朝對

西北疆域的管轄

【解析】【分析】（1）依據(jù)材料一信息“漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義，其一是統(tǒng)一思想，建

立國家意識形態(tài)，通過文化的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政治的一統(tǒng)；其二是維護(hù)中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一，通過地域的一

統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族的一統(tǒng)“，可以看出，漢代的“大一統(tǒng)”思想包含的內(nèi)容有：統(tǒng)一思想，建立國家意識形

態(tài)；維護(hù)中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一；結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時期，實(shí)現(xiàn)“文化的一統(tǒng)”的做法是：“罷

黜百家，尊崇儒術(shù)”（”罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”）；興辦太學(xué)等；

（2）①依據(jù)材料二信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，體現(xiàn)遼宋夏金元時期民族交融的有西夏的貨幣，這

是受到中原文化的影響，還有契丹文字，這是受到漢字的影響；印證清朝時期我國統(tǒng)一多民族國家

得到鞏固的有班禪金印，這是對西藏的管理，還有新疆伊犁將軍府，這還是管理新疆地區(qū)的機(jī)構(gòu)；

②依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片F(xiàn)所示的《步輦圖》既能反映唐朝的繪畫成就，也能反

映唐朝的民族交融；

（3）依據(jù)材料信息，可以看出，我國古代統(tǒng)一多民族國家不斷鞏固和發(fā)展的原因包括：大一統(tǒng)思

想的影響；各民族經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)、文化交流，民族交融不斷加強(qiáng)；中央集權(quán)制度的發(fā)展和完善等；

故答案為：（1）內(nèi)容：統(tǒng)一思想，建立國家意識形態(tài)；維護(hù)中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一。做法：”罷黜百家，

尊崇儒術(shù)”（“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”）；興辦太學(xué)等。

（2）①A；E；C；Do②圖片F(xiàn)所示的《步輦圖》既能反映唐朝的繪畫成就，也能反映唐朝的民族

交融。

（3）原因：“大一統(tǒng)”思想的影響；各民族經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)、文化交流，民族交融不斷加強(qiáng)；中央集

權(quán)制度的發(fā)展和完善等。

【點(diǎn)評】（1）本題的第一問，考查學(xué)生的概括能力，解答時，依據(jù)材料信息，從材料中找出關(guān)鍵語句，

對這些語句進(jìn)行概括回答；第二問是考查識記能力，解答時.，依據(jù)對課本上基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶回答；

（2）本題的第一問，考查學(xué)生的運(yùn)用能力，解答時，依據(jù)題干信息，結(jié)合對課本所學(xué)知識的分析理

解來分析圖片回答，這就需要學(xué)生注意圖片含義；第二問是考查運(yùn)用能力，解答時，依據(jù)所給的示例，

結(jié)合對所學(xué)知識的理解識記來回答；

（3）本題考查運(yùn)用能力。解答時，綜合上述材料，看看這些材料各自從哪些方面來顯示的，注意細(xì)

心分析理解材料信息回答。

22.（2022?海南）閱讀下列材料，回答問題：

材料一：1916年，李大釗發(fā)表文章，大聲疾呼：“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生

則國民死，專制活則自由亡?！薄挛幕\(yùn)動仍以資產(chǎn)階級民主主義為救國方案……中國先進(jìn)分子

對救國方案的探索，再一次走到了十字路口。

——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》等資料

材料二：1918年李大釗部分革命活動

?李大釗接連發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章，熱情謳歌

俄國十月革命。

?毛澤東來到紅樓，在李大釗的影響下，開始接觸馬克思列寧主義書籍，并且逐漸成為一名馬克思

主義者。

?在北大紅樓里，李大釗團(tuán)聚了一些志趣相投的北大師生，建立了第一個研究馬克思學(xué)說的團(tuán)體。

?在北大紅樓里，李大釗和陳獨(dú)秀等創(chuàng)辦了《每周評論》?！睹恐茉u論》成為五四時期最具影響力的

刊物之一。

——摘編自張珊珍《黨史第一課——中國共產(chǎn)黨成立全紀(jì)錄》

材料三：釗自束發(fā)受書，即矢志努力于民族解放之事業(yè)，實(shí)踐其所信，勵行其所知，為功為罪，所

不暇計。今既被逮，惟有直言。倘因此而重獲罪戾，則釗實(shí)當(dāng)負(fù)其全責(zé)。

——李大釗《獄中自述》

（1）據(jù)材料一、二，歸納李大釗救國思想的變化。并依據(jù)材料，指出導(dǎo)致李大釗思想變化的重大

歷史事件。

（2）據(jù)材料二，概括李大釗宣傳新思想的方式。

（3）綜合上述材料，簡述李大釗的革命活動所產(chǎn)生的影響。

【答案】（1）變化：從宣傳民主、科學(xué)到宣傳馬克思主義。歷史事件：俄國十月革命。

（2）方式：撰寫文章、成立研究團(tuán)體、創(chuàng)辦進(jìn)步刊物。

（3）影響：傳播了馬克思主義；為中國共產(chǎn)黨的誕生做了準(zhǔn)備；在他的影響下，中國出現(xiàn)了大批馬

克思主義者；他強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛺蹏閼鸭盍撕髞碚撸灰I(lǐng)后人投身革命，

為實(shí)現(xiàn)民族解放、民族復(fù)興而努力奮斗。

【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動；馬克思主義在中國的傳播

【解析】【分析】（1）依據(jù)材料一和材料二信息，可以看出，材料一中，李大釗大力宣傳民主與科學(xué)，

到了材料二即1918年，李大釗熱情謳歌十月革命，宣傳馬克思主義；依據(jù)材料二信息可知，導(dǎo)致李

大釗思想變化的重大歷史事件是俄國十月革命的勝利；

（2）依據(jù)材料二信息，可以看出，李大釗發(fā)表文建立研究團(tuán)體，再到創(chuàng)辦進(jìn)步刊物來宣傳新思想；

（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，李大釗的這些活動，傳播了馬克思主義；為中國共產(chǎn)黨的

誕生做了準(zhǔn)備；在他的影響下，中國出現(xiàn)了大批馬克思主義者；他強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?/p>

神和愛國情懷激勵了后來者；引領(lǐng)后人投身革命，為實(shí)現(xiàn)民族解放、民族復(fù)興而努力奮斗；

故答案為：（1）變化：從宣傳民主、科學(xué)到宣傳馬克思主義。歷史事件：俄國十月革命；

（2）方式：撰寫文章、成立研究團(tuán)體、創(chuàng)辦進(jìn)步刊物。

（3）影響：傳播了馬克思主義；為中國共產(chǎn)黨的誕生做了準(zhǔn)備；在他的影響下，中國出現(xiàn)了大批馬

克思主義者；他強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛺蹏閼鸭盍撕髞碚?；引領(lǐng)后人投身革命，

為實(shí)現(xiàn)民族解放、民族復(fù)興而努力奮斗。

【點(diǎn)評】（1）本題的第一問，考查學(xué)生的歸納能力，解答時，依據(jù)材料信息，從材料中找出關(guān)鍵語句，

對這些語句進(jìn)行歸納回答；第二問是考查理解識記能力，解答時，依據(jù)材料信息，從材料中找出關(guān)鍵

語句，再對這些語句進(jìn)行分析理解回答；

（2）本題考查概括能力。解答時，依據(jù)材料信息、，從材料中找出關(guān)鍵語句，對這些語句進(jìn)行概括回

答；

（3）本題考查運(yùn)用能力。解答時，綜合上述材料，看出人物的活動，再結(jié)合所學(xué)知識分析理解這些

活動的影響回答，注意從多方面思考，盡可能多回答，這樣才完整。

23.（2022?海南）閱讀下列材料,回答問題:

材料一：

國I捷國侵略擴(kuò)張示意圖圖2簽署《聯(lián)合國家宣言》圖3蘇軍攻克柏林

材料二：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，美蘇兩國由戰(zhàn)時的

盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的對手，進(jìn)行了長達(dá)4多年的對抗。在美蘇兩極格局下……多極化發(fā)展趨勢正逐步孕

育著。

——整理自人教版《中外歷史綱要》

材料三：黨的十九大以來，世界多極化加速發(fā)展，國際關(guān)系分化組合更趨復(fù)雜，國際格局面臨深刻

調(diào)整，力量對比向更加均衡方向發(fā)展。面對保護(hù)主義的