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文檔簡(jiǎn)介
2.走月亮部編版·四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“鵝、卵、俗、躍、穗”等7個(gè)生字,會(huì)寫“牽、填、葡萄”等13個(gè)生字。(重點(diǎn))2.引導(dǎo)學(xué)生感受語言美,感悟、積累語言。(重點(diǎn))3.繼續(xù)學(xué)習(xí)用邊朗讀邊想象畫面的方法,想象文中描繪的情景,感受大自然的美,體會(huì)文章的情感和意境。(難點(diǎn))第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課中的生字,理解課文中出現(xiàn)的詞語。(重點(diǎn))
2.初步感知課文內(nèi)容,理清層次,正確、流利地朗讀課文。(難點(diǎn))走月亮2.
吳然,原名吳興然。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,云南省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。作品有:《歌溪》《涼山的風(fēng)》《風(fēng)雨集》《珍珠雨》《小鳥在歌》《走月亮》。第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介走月亮
走月亮是我國(guó)南方特有的風(fēng)俗。指的是在月光下散步的情景。súsuìyuè
éluǎn俗風(fēng)穗稻躍出鵝卵石dù鍍亮shuò爍爍閃閃生字學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式讀課文,想一想本文講了一件什么事?秋天的一個(gè)夜晚,在蒼山洱海旁,“我”和阿媽“走月亮”。時(shí)間地點(diǎn)事件人物整體感知要素歸納法第一部分(第自然段):“我”和阿媽在“小路上”走月亮。第二部分(第自然段):“我”和阿媽在“溪邊”走月亮。第三部分(第自然段):“我”和阿媽在“田埂上”走月亮。第四部分(第自然段):寫走月亮帶給“我”的感受。
思考課文分為哪幾部分,根據(jù)每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。1-34-56-78-9qiānéluǎntiánzhuāngjiàsúyuèpútáodào鵝卵填莊稼牽淘táo葡稻躍俗萄熟shú生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)書寫“鵝”左右結(jié)構(gòu),兩邊基本同寬“葡、萄”兩個(gè)字在寫的時(shí)候要注意下面部分的寫法,“甫”和“缶”都要寫在“勹”的里面靠左位置,“勹”不宜寫得太大;“稻”字注意右下部分的寫法課時(shí)作業(yè)一、看拼音,寫詞語。
qiān
éluǎn
tiàoyuè
tián
(牽)著(鵝
卵)石
(跳
躍)
(填)空zhuāngjiɑ
súpútɑo
(莊
稼)
風(fēng)(俗)
(葡萄)二、在括號(hào)里填上合適的詞。
(
)的月亮(
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