長(zhǎng)沙市雨花區(qū)勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃班級(jí)1—4科目音樂(lè)冊(cè)別5任課教師唐恬恬制定日期2022年8月29日（一）基本情況

班級(jí)人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)（上期末檢測(cè)成績(jī)）男女合計(jì)平均分及格人數(shù)及格率達(dá)標(biāo)率（二）教學(xué)內(nèi)容序號(hào)名稱單元篇目單元教材簡(jiǎn)析（教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)）時(shí)數(shù)123456789101112《猜謎謠》《山村來(lái)了售貨員》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《老師呀請(qǐng)你別生氣》《長(zhǎng)大后我就成了你》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《老師我想你》《苗嶺的早晨》《乃喲乃》《擺手舞》《多年以前》《音樂(lè)與我同行》《森林的歌聲》《小貓釣魚(yú)》《讀書郎》《小河邊長(zhǎng)的花朵不要債》《打秋千》《賽馬》《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《賣報(bào)歌》《金蛇狂舞》《在卡吉德洛森林里》《快樂(lè)小舞曲》《微笑波爾卡》《采貝歌》《種海菜》《銀色的樺樹(shù)林》《牧場(chǎng)上的家》《如今家鄉(xiāng)山連山》《喜洋洋》音樂(lè)七巧板演唱聽(tīng)賞音樂(lè)游戲演唱聽(tīng)賞聽(tīng)賞與跟唱聽(tīng)賞演唱集體舞演唱聽(tīng)賞綜合表演演唱讀譜唱歌演唱聽(tīng)賞聽(tīng)賞演唱演唱集體舞聽(tīng)賞演唱聽(tīng)賞演唱聽(tīng)賞目標(biāo)：能用輕快活潑的聲音，充滿童趣地演唱《猜謎謠》；通過(guò)欣賞，進(jìn)一步熟悉我國(guó)民族吹管樂(lè)器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂(lè)《山村來(lái)了售貨員》，并通過(guò)音樂(lè)啟發(fā)學(xué)生的想象力。通過(guò)《小烏鴉愛(ài)媽媽》的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《猜謎謠》。難點(diǎn)：自信而有表情地演唱歌曲《猜謎謠》。目標(biāo)：學(xué)唱《老師呀請(qǐng)你別生氣》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》歌曲；通過(guò)聆聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》《老師我想你》感受歌曲的風(fēng)格，體會(huì)老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神和托起下一代新人的崇高責(zé)任感。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《老師呀請(qǐng)你別生氣》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》難點(diǎn)：能用明亮而集中的聲音演唱歌曲。目標(biāo)：了解土家族的民俗風(fēng)情，學(xué)會(huì)跳擺手舞。認(rèn)真聆聽(tīng)口笛獨(dú)奏《苗嶺的早晨》，并參與課后思考練習(xí)。練習(xí)豎笛曲《乃喲乃》。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)跳擺手舞，體驗(yàn)歡樂(lè)山寨的情趣。難點(diǎn)：能認(rèn)真聆聽(tīng)苗嶺的早晨，了解樂(lè)曲所表現(xiàn)的情感。目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《多年以前》，并能用自然、明亮且有力度變化的聲音演唱。在聽(tīng)賞歌曲《哩哩哩》的同時(shí)能跟唱此歌。能積極參與音樂(lè)活動(dòng)“跳格子”，并從中得到樂(lè)趣。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《多年以前》。難點(diǎn)：在演唱歌曲《多年以前》的同時(shí)能表現(xiàn)出歌曲的力度變化。目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《小貓釣魚(yú)》，并能夠用豐富的表情與同學(xué)一起參與音樂(lè)童話劇表演；在表演中能表現(xiàn)出小貓復(fù)雜的心理狀態(tài)。重點(diǎn)：熟悉歌曲《小貓釣魚(yú)》與音樂(lè)童話劇這種表演形式。難點(diǎn)：能積極、投入地表演音樂(lè)童話劇。目標(biāo)：學(xué)會(huì)歌曲《讀書郎》《小河邊長(zhǎng)的花朵不要摘》。學(xué)會(huì)讀譜唱歌的方式。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《讀書郎》。難點(diǎn)：熟悉《小河邊長(zhǎng)的花朵不要摘》的歌譜目標(biāo)：通過(guò)對(duì)小伙伴《打秋千》的親切詠唱，使學(xué)生領(lǐng)悟“仡佬族”兒童的快樂(lè)生活；聽(tīng)賞《賽馬》，認(rèn)識(shí)樂(lè)器二胡重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《打秋千》。難點(diǎn)：感受二胡的音色。目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人民音樂(lè)家聶耳并熟悉其主要作品中的《金蛇狂舞》與《賣報(bào)歌》。能獨(dú)立自信地演唱歌曲《賣報(bào)歌》，了解舊社會(huì)報(bào)童的窮苦生活，從而好好珍惜今天的幸福生活。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《賣報(bào)歌》。難點(diǎn)：能在熟悉民樂(lè)合奏《金蛇狂舞》的基礎(chǔ)上用打擊樂(lè)為此曲進(jìn)行簡(jiǎn)單伴奏。目標(biāo)：學(xué)會(huì)歌曲《在卡吉德洛森林里》，能用柔和輕快的歌聲，敘說(shuō)一個(gè)綠色環(huán)保的故事；能流利的演唱歌曲《快樂(lè)小舞曲》；通過(guò)聆聽(tīng)《微笑波爾卡》認(rèn)識(shí)樂(lè)器手風(fēng)琴。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《在卡吉德洛森林里》。難點(diǎn)：為《快樂(lè)小舞曲》創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。目標(biāo)：通過(guò)演唱歌曲《采貝歌》《銀色的樺樹(shù)林》，讓學(xué)生用正確的歌唱姿勢(shì)有感情的演唱。聽(tīng)賞《種海菜》。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《采貝歌》《銀色的樺樹(shù)林》。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平、表演水平、用打擊樂(lè)器伴奏的能力。目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》，表達(dá)孩子們天真純樸、活潑的性格和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情；重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平、表演水平、用打擊樂(lè)器伴奏的能力。

兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)兩課時(shí)綜合表演演唱讀譜唱歌演唱聽(tīng)賞聽(tīng)賞演唱演唱集體舞聽(tīng)賞演唱聽(tīng)賞演唱聽(tīng)賞（三）教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1

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1920（四）學(xué)情分析：（五）教學(xué)措施：（六）教改（研）項(xiàng)目