-5-小朋友園大班社會(huì)教案《美麗的節(jié)》含反思【--大班社會(huì)教案】大班社會(huì)教案《漂亮的節(jié)》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友感受我國(guó)民族文化的多姿多彩及我國(guó)民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)對(duì)優(yōu)秀民族文化的寵愛(ài)之情，初步了解關(guān)于結(jié)的初淺學(xué)問(wèn)，情愿嘗試制作簡(jiǎn)潔的結(jié)，培育小朋友愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話，快來(lái)看看小朋友園大班社會(huì)《漂亮的節(jié)》含反思教案吧。設(shè)計(jì)意圖：新年快到了，老師在教室里掛上了結(jié)。古樸而又美麗的結(jié)給教室增加了節(jié)日喜氣的顏色。小朋友們不熟悉結(jié)，他們奇怪?而又熱鬧地爭(zhēng)論著老師，這是什么呀?真美麗啊。老師，我家里的墻壁上也有這個(gè)東西的。老師，為什么要掛這個(gè)東西呢?結(jié)是特有的一種民間工藝。別小看這小小的結(jié)，它身上所反映的情致與才智正是民族古老文明中的一個(gè)側(cè)面。我想，既然孩子們對(duì)結(jié)有這么濃的愛(ài)好，何不組織一次這樣的主題活動(dòng)，以讓小朋友從小了解我國(guó)民族文化的博大精深，感受我國(guó)民間工藝的多姿多彩，從而萌發(fā)小朋友的民族驕傲感。內(nèi)容與要求：1、初步了解關(guān)于結(jié)的初淺學(xué)問(wèn)，情愿嘗試制作簡(jiǎn)潔的結(jié)。2、感受我國(guó)民族文化的多姿多彩及我國(guó)民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)對(duì)優(yōu)秀民族文化的寵愛(ài)之情。3、培育小朋友愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話。4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。主題系列活動(dòng)：1、關(guān)于結(jié)的傳奇2、實(shí)踐活動(dòng)：觀看商場(chǎng)里的各種結(jié)3、收集各種各樣的結(jié)掛件、圖片、書(shū)等4、觀賞各種精品結(jié)5、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們喜愛(ài)結(jié)6、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們也會(huì)制作結(jié)7、收集其他的民間工藝品活動(dòng)方案（一）我們喜愛(ài)結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解關(guān)于結(jié)的初淺學(xué)問(wèn)，寵愛(ài)結(jié)。2、感受民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族驕傲感?；顒?dòng)預(yù)備：預(yù)備年年有余等有特別意義的結(jié)活動(dòng)過(guò)程：一、溝通爭(zhēng)論：1、這幾天，小朋友們都拿來(lái)了結(jié)，那請(qǐng)你把自己帶來(lái)的結(jié)是什么樣的介紹給你的好伴侶，好嗎?2、小朋友相互介紹自己帶來(lái)的結(jié)3、說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)結(jié)嗎?為什么?4、小朋友拿來(lái)的結(jié)有哪些地方是一模一樣的呢?為什么結(jié)是紅色的呢?―――引導(dǎo)小朋友爭(zhēng)論二、觀賞感受1、老師也帶來(lái)了結(jié)，看看和你們帶來(lái)的一樣嗎?哪里不一樣?2、著重觀賞結(jié)中的魚(yú)(年年有余)、如意結(jié)(吉利如意)等作品，說(shuō)說(shuō)這些結(jié)的圖案代表什么意思。(小朋友自由爭(zhēng)論)三、引導(dǎo)想像1、除了我們帶來(lái)的結(jié)，想想我們還在哪些地方看到過(guò)結(jié)呢?2、老師小結(jié)：我們?nèi)苏媛敾郏瑫?huì)編出這么多漂亮美麗的結(jié)，而且連外國(guó)人都特別喜愛(ài)我們的結(jié)呢。活動(dòng)方案(二)：我們也會(huì)制作結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：(1)了解結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)潔的十字結(jié)。(2)體驗(yàn)編結(jié)活動(dòng)的歡樂(lè)，進(jìn)展動(dòng)手力量?；顒?dòng)預(yù)備：小銅錢(qián)、紅絲線等材料，活動(dòng)過(guò)程：一、熟悉制作材料和工具1、小朋友都說(shuō)結(jié)特別美麗，那我們今日也來(lái)動(dòng)手做一款結(jié)，好嗎?2、那你們想想制作結(jié)需要些什么材料呢?師生共同爭(zhēng)論3、小朋友先看看、摸摸、講講制作結(jié)的材料和工具二、小朋友嘗試操作1、知道為什么叫結(jié)嗎?結(jié)是什么呢?2、觀看并爭(zhēng)論老師制作的結(jié)(十字結(jié))是什么樣的?3、老師示范講解。4、小朋友嘗試編十字結(jié)，老師觀看，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)5、小朋友說(shuō)說(shuō)自己嘗試編結(jié)的感受。三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)1、彼此觀賞各自的作品，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。2、把自己編織的結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說(shuō)說(shuō)其中含的祝福。延長(zhǎng)活動(dòng)：陳設(shè)各色結(jié)及其他民間工藝品實(shí)物或資料?；顒?dòng)反思：結(jié)是我們特有的民間手工藝術(shù)品，它漂亮奇妙，豐富多樣，蘊(yùn)涵著美妙的意義。在民族文化共享的今日，結(jié)也走上了世界文化的行列，深受大家的寵愛(ài)，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我們民族的傲慢。新《綱要》中提到，適當(dāng)向小朋友介紹我國(guó)民族文化，使其感知人類(lèi)文化的多樣性，培育理解敬重