合鎮(zhèn)九級物教學(xué)計學(xué)習(xí)內(nèi)容

§14.1《熱機統(tǒng)編課時:NO

上課時間：

月

日

教師姓名：學(xué)習(xí)目標教環(huán)

．了解熱機及其原理重點）．認識內(nèi)燃機學(xué)學(xué)

教目：引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標教導(dǎo)一獨

與(

)．引入：教師做教材頁實

17—20然后用

預(yù)

《實與探究》學(xué)提示部分內(nèi)容二、對學(xué)學(xué)探究一：熱．該現(xiàn)象中能量是如何轉(zhuǎn)化的？生活中現(xiàn)代社探究二：汽機學(xué)生觀察汽機實物模，了解汽機構(gòu)造，討論并回答下列問題：在壓縮在做功3.學(xué)分組展開論課本19頁“想想議”，教師巡視后，了解學(xué)生情況，為導(dǎo)作準備探究三：柴機

撥()教師做演示實通過對視頻的觀看在導(dǎo)明確的知識點請三組小展：

務(wù)(

)展

學(xué)生再次修完成《實與探究》學(xué)提示部分內(nèi)容，找出自己還不能解決的題

四、班內(nèi)展：

問(

)1、小組內(nèi)相糾正錯題并提出共存在的問題2、學(xué)生認真習(xí)《實踐探究》典講解部分內(nèi)容。3、教師根據(jù)班存在的題進行點

五、達標測1《實踐與究》達訓(xùn)練部分容。

蹤(

)反

2.教公布答案學(xué)生用紅糾錯并自我評價。3.后根據(jù)生情況完《實踐與究》拓展探究和直擊中考部分內(nèi)容。

板書設(shè)計

一、熱機三、柴油機

熱

二、汽油機教學(xué)反思鏈接資源《熱機》的關(guān)動畫和頻智慧、活力、快樂！

合鎮(zhèn)九級物教學(xué)計學(xué)習(xí)內(nèi)容

§14.2《熱機效率》統(tǒng)編課時NO

上課時間：

月

日

教師姓名：學(xué)習(xí)目標教環(huán)

．知道熱值的概念會了解熱4學(xué)學(xué)

教目：引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標教導(dǎo)一獨

與(

)、引入：回憶關(guān)于比熱容和機械效率22—26用《實與探究》學(xué)提示部分內(nèi)容

分預(yù)

二、對學(xué)學(xué)探究一：燃的熱值說一說根據(jù)我在教師在實際探究二：關(guān)熱值、比容、熱量計算1.認學(xué)《實踐與探究例解部分內(nèi)容。2.完成實踐與探》拓展探第。小組內(nèi)部討論各抒己見教師引導(dǎo)納探究三：熱的效率及關(guān)計算24.4－2）

撥()教師做演示實通過對視頻的觀看在導(dǎo)明確的知識點請

×100

圖16－η×100D.η×三組小展：

務(wù)(

)展

學(xué)生再次修完成《實與探究》學(xué)提示部分內(nèi)容，找出自己還不能解決的題

四、班內(nèi)展：

問(

)1、小組內(nèi)相糾正錯題并提出共存在的問題2、學(xué)生認真習(xí)《實踐探究》典講解部分內(nèi)容。3、教師根據(jù)班存在的題進行點

五、達標測內(nèi)能、熱量、溫度的區(qū)別和聯(lián)系

蹤(

)反板書

1全體學(xué)生完成《實踐與探究》達標訓(xùn)練部分內(nèi)容。2.師公布答案，學(xué)生用紅筆糾錯并自我評價。3.后根據(jù)學(xué)生情況完成《實踐與探究》拓展探究和直擊中考部分內(nèi)容。熱的率

設(shè)計

燃料的熱值

二、關(guān)于熱、比熱容熱量的計三、熱機的率及相關(guān)計算教學(xué)反思鏈接資源《熱機的效》的相關(guān)畫和視頻智慧、活力、快樂！

合鎮(zhèn)九級物教學(xué)計學(xué)習(xí)內(nèi)容

§14.3《能量轉(zhuǎn)化和守》統(tǒng)編課時:NO

上課時間：

月

日

教師姓名：學(xué)習(xí)目標教環(huán)

．知道能量守恒定律的內(nèi)容．．理解自然界中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的（．能用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象學(xué)學(xué)

教目：引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標教導(dǎo)一獨

與(

)、引入：觀看能量守恒定律視頻。

27—29然后用

預(yù)

《實與探究》學(xué)提示部分內(nèi)容二、對學(xué)學(xué)探究一：能的轉(zhuǎn)化各小組頁中交流討頁探究二：能守恒定律1．教師演示乓球跳動最終停下的現(xiàn)象，學(xué)生交流討論：乒乓球會一次次跳起，但會越跳越并最終停下來，為什么？2．學(xué)生閱讀材29頁“想議議”教師引導(dǎo)生討論歸總結(jié)

撥()教師做演示實通過對視頻的觀看在導(dǎo)明確的知識點請三組小展：

務(wù)(

)展

學(xué)生再次修完成《實與探究》學(xué)提示部分內(nèi)容，找出自己還不能解決的題

四、班內(nèi)展：

問(

)1、小組間相糾正錯題并提出共存在的問題2、學(xué)生認真習(xí)《實踐探究》典講解部分內(nèi)容。3、教師根據(jù)班存在的題進行點

五、達標測1《實踐與究》達訓(xùn)練部分容。

系(

)反板書

2.教公布答案學(xué)生用紅糾錯并自我評價。3.后根據(jù)生情況完《實踐與究》拓展探究和直擊中考部分內(nèi)容。能的化守

設(shè)計

一、比熱容單位、特

二、比熱容應(yīng)用

三、熱量的算教學(xué)反思鏈接資源《能的轉(zhuǎn)化和守恒》的相關(guān)畫和視頻智慧、活力、快樂！

合鎮(zhèn)九級物教學(xué)計學(xué)習(xí)內(nèi)容

§14章《內(nèi)的利用復(fù)習(xí)

統(tǒng)編課時:

上課時間：

月

日

教師姓名：復(fù)習(xí)目標教環(huán)

．知道四沖程汽油機的基本工作原理．知道內(nèi)能的利用．（難點）．知道燃料的熱值和熱機效率．（難知道能能列舉學(xué)學(xué)

教目：引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標教導(dǎo)一獨

，(

)《實踐與探》知識結(jié)部分內(nèi)容《踐與探究》復(fù)習(xí)導(dǎo)航部后，并用紅筆勾畫出錯誤

分鐘復(fù)

二、對學(xué)學(xué)《實踐與探》解析重點部分內(nèi)容，提出疑問，在教師的引導(dǎo)下，小組討論歸納解決此類題的方法。

，()教在三組小展：

，(

)展

學(xué)生獨立完《實踐與究》過關(guān)練部分內(nèi)容，找出自己還不能解決的問題

四、班內(nèi)展：

、(

)1、教師公布案，學(xué)生紅筆糾正題，并提出共同存在的問題3、教師根據(jù)班存在的題進行點

會五、達標測

、(

)1.20、小同學(xué)家的臺太陽能水器安裝在樓頂上，現(xiàn)需要將初溫為10為的加熱到些水需要收多少熱？c水=4.2×10J/(kg·℃）

反板書

2.某學(xué)為學(xué)生應(yīng)開水鍋爐將200的從25℃熱到100℃燃燒了6kg的無