．．．．．．．．．．．五年級語上冊第六單測試題一、認真拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的(6分)chàdwl

?ngxi

jancxiáūǎn()()()()()(二、在正確的音節(jié)下面“——分）、母親掏衣兜，掏出一(ǎju揉得皺皺的毛票，用īj裂的手指數(shù)(ùǔ。、既然我是母親，就(ìīng)早教jiojio)會他看(kā病。、我妹妹見了生人有點靦(tiǎdiǎn)三、選擇正確的答案，把序號填括號里(23=6)、下列詞語中沒有錯別字的一組(A破爛不堪安圖索驥心安理得B喋喋不休誤入歧途馬停蹄C、如即往忐忑不安高完矚知應(yīng)該不地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己話的意思是()。A讓孩子獨自去看病，是對孩子的考驗。B孩子獨自去看病，讓母親飽受擔(dān)心與痛苦。讓子獨自去看病是孩的考驗在個過程中母樣飽受擔(dān)心與痛苦的折磨，所以黨也是對母親的考驗。萬在不到四分鐘的時間里受到不同程度的傷害30萬”和“四分鐘”對比，說明()A受到傷害的人多

B地震來的快，破壞力大

C、里時間短四、按要求寫句子(2×3=6分、我從同學(xué)家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播(縮句)、難道世界上糟糕的詩還不夠多么改為陳述句、有一天，媽媽忽然跟我說兒，我們要回英國去改第三人稱轉(zhuǎn)述

五、描寫人物時，可從外貌、動、語言、神態(tài)心理等方面來寫，請判斷下面的描寫分別屬于哪一種。×5=10分、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。、褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。、他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

()()()、我有個慈祥的母樣，她常常對我說，這是你寫的嗎？精彩極了)、假如事情重來一遍，我再也不讓他獨自去看病了。六、課文回放、判斷下列說法的正誤，正確的在括號里畫“√的畫“×分(1)《慈母情深》的作者是梁曉聲

()()(2)《地震中的父與子》講述的是年美國地震中，一位母親冒著危險，歷經(jīng)艱辛經(jīng)過小時的挖掘，終于從廢墟救出了兒子和同學(xué)的故事。

()、按課內(nèi)容填空分(1)精彩極了”和糟糕一文作認為愛有兩種形式；一是來自的愛，是一種

的愛；二是來自

的愛，是一種

的愛。(2)讀《慈母情深》一文，眼前仿佛出現(xiàn)了一位

的母親，

的母親，的母親，

的母親，母親的情是那樣的深沉，那樣的令人難以忘懷。、，友篤誠。、愛親者，；敬親者，。們經(jīng)?？吹饺思业臅坷飹煊羞@樣一幅對聯(lián)泊寧。意思是：七、閱讀回答問題。(18分)

。我和母親過馬路①周末帶著妻兒回家花的母親喜不自禁街買點好菜招待我們說我陪你去吧親樂呵呵地說“，好，你去，你說買啥，媽就買啥”②到菜市場要橫穿一條馬路。正是下班時間街上車來車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。③橫穿過馬路，就是菜市場了，母親突然停了下來，。

．．④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個我多么熟悉的動作!⑤上小學(xué)時我每天都要穿過一馬路才能到學(xué)校親那時在包裝廠上班學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑“馬路要跟著別人一起……”⑥20多過去了，昔日的小手長成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情腸。⑦我沒有把手遞過去而是伸出只手從她臂彎上取下籃子在手上另一只手輕輕握住她的手，對她說：小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你!”親的眼里閃過驚喜笑容蕩漾開來一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)…1、①自然段的“年近花甲指的大約是

歲。(2分2、②自然段中加點詞“家長短”意思是長坊)整個詞語在文中的意思是：(2分3、請聯(lián)系上下文，將第③自然補