-六下第一單元語法：形容詞比擬級的變化規(guī)則直接加erStrongersmaller2.后三位：輔元輔，雙寫，再加erbiggerfatterthinnerhotter3."輔音+y結(jié)尾〞：詞尾的y變成i，再加erheavierhappierfunnier以不發(fā)音的e結(jié)尾的，直接加rnicercuter特殊good/well--better句型：Ais+比擬級thanB.六下第二/三單元語法：一般過去時一、動詞的規(guī)則變化〔不規(guī)則變化參照書69頁〕1．直接加ed：work——workedlook——looked2．以不發(fā)音e結(jié)尾的單詞，直接加d：live——livedhope——hopeduse——used3．以輔音字母+y結(jié)尾i的，變y為i加ed：study——studied cry-cried worry——worried4．輔-元-輔結(jié)尾：雙寫最后的輔音字母+ed：stop——stoppedplan——planned二、句法構(gòu)造1、肯定形式主語+動詞過去式+其他2、否認(rèn)形式

-Shewentshoppinglastnight..①was/were+not；②在動詞前加didn't，同時動詞變回原形例句：Hewasn’tathome. Ididn'tknowyoulikecoffee.3、一般疑問句①Did+主語+動詞原型+其他？②Was/Were+主語+其他"例句：DidIdohomework" Washeastudent"六下第四單元語法：前后比照1.*地有*物的表達(dá)〔現(xiàn)在時〕Thereisa/an+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞(k.rice)+其他Thereare+復(fù)數(shù)名詞+其他否認(rèn)構(gòu)造：在is/are后面加notThereisn’t/Therearen’t.....2.*地有*物的表達(dá)〔過去時〕Therewasa/an.....Therewere....3.*地沒有*物的表達(dá)〔過去時〕Therewasno+單數(shù)名詞Therewereno+復(fù)數(shù)名詞-4.Before,.....〔過去時造句〕.Now,......〔現(xiàn)在時造句〕以前怎樣，現(xiàn)在怎樣時態(tài)復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時一、一般現(xiàn)在時的功能1．表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。如：always,usually,often,sometimes,seldom〔很少〕never〔決不〕everyday,at8:30,onSunday,inthemorning等。如：Ialwaysgetupat6:00inthemorning.2．表示現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。如：ShelovesEnglishverymuch.Mysisterplaysthepianoverywell.3．表示客觀的事實。如：Thesunrisesintheeast.太陽從升起。4．格言或警句。如：Pridegoesbeforeafall.驕者必敗。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成Iam1.有be動詞：主語+be(am,is,are)+其它如：He/She/ItishappyIamaboy.我是一個男孩。We/They/Youare-2.有動詞：主語+動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。注意：1．如果句子主語的人稱是I,we,you,they或復(fù)數(shù)名詞時，動詞用動詞原形。如：Weoftengohomebybus.2．如果句子的主語是第三人稱單數(shù)，即：he,she,it或單數(shù)名詞時，動詞 要用第三人稱的單數(shù)形式。如：Heoftengoeshomebybus.MarylikesChinese.注意：動詞的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則如下：1．一般情況下在動詞的后面直接加"s〞；如：work→works play→plays rain→rains see→seesvisit→visits2．以o,*,s,sh,ch結(jié)尾的動詞，在后面加"es〞；如 do→does fi*→fi*es guess→guesseswash→washes teach→teaches watch→watches3．以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先把"y〞改為"i〞,再加"es〞；如：fly→fliesstudy→studiescarry→carries4．不規(guī)則變化。如：have→has二、一般現(xiàn)在時的否認(rèn)句存在動詞時的否認(rèn)句-1．如果句子的主語是I,we,you,they或復(fù)數(shù)名詞時，則在主語的后面加don’t。否認(rèn)句：主語+don't+動詞原形(+其它)如：Ilikebread. →Idon'tlikebread.Wealwaysgotoschoolonfoot.→Wedon’talwaysgotoschoolonfoot.2．如果句子的主語是he,she,it或單數(shù)名詞時，則在主語的后面加doesn’t但是要把動詞第三人稱單數(shù)形式改為動詞原形。否認(rèn)句：主語+doesn’t+動詞原形(+其它)Heoftengoestoschoolbybike.→Hedoesn’toftengotoschoolbybike.be動詞的否認(rèn)句有be動詞的，變化在be動詞上。否認(rèn)句：主語+be(am/is/are)+not+其它。Iamnot(=I’mnot〕一般現(xiàn)在時的疑問句〔一般疑問句〕三、He/She/Itisnot(=isn’t)happy有be動詞時的疑問句We/They/Youarenot〔=aren’t〕構(gòu)造：Be+主語+其它。Areyouhappy"Yes,Iam./No,I’mnot.Ishe/she/it存在動詞時的疑問句happy"Yes,he/she/itis.1、如果句子的主語是I,we,you,they或復(fù)數(shù)名詞時，用do來引導(dǎo)，No,he/she/itisn’t.其余句子的位置不變。Areyou/theyhappy"Yes,we/theyare.〔復(fù)數(shù)形式〕構(gòu)造：Do+you/they/I/we+動詞原型？-肯定答復(fù)：Yes,I/we/theydo.否認(rèn)答復(fù)：No,I/we/theydon’t.如：Theygotoschoolbybuseveryday.→Dotheygotoschoolbybuseveryday"→Yes,theydo.〔肯定句〕→No,theydon’t.〔否認(rèn)句〕如果句子的主語是he,she,it或單數(shù)名詞時〔1〕用does放句首引導(dǎo)疑問句〔2其余句子的位置不變，但是把動詞第三人稱單數(shù)形式改為動詞原形。構(gòu)造：Does+主語+動詞原形+其他？如：Doeshe/she/it/hisfatherwatchTVontheweekend"肯定句：Yes,he/she/itdoes.否認(rèn)句：No,he/she/itdoesn’t.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句〔對劃線局部提問常用〕有be動詞的：疑問詞+is+he/she/it/hisfather/名詞單數(shù)+..."are+you/they/theirparents/名詞復(fù)數(shù)..."什么Whatdoyouoftendoontheweekend"---Ioftendohomeworkontheweekend.哪個Whichseasondoyoulikebest"----Ilikewinterbest.為什么"Whydoyoulikewinterbest"---BecauseIcanmakeasnowman.-哪里 Whereisyourbook"何時 Whenisyourbirthday"

---It’sonthedeskIt’sonDec.25th.Whendoyougotoschool"---Igotoschoolat7o’clock=7:00.2.沒有be動詞的：用do，第三人稱單數(shù)時，用does，過去式diddoes +he/she/it/hisfather/名詞單數(shù) + 動詞原型"疑問詞+do+you/they/theirparents/名詞復(fù)數(shù) + 動詞原型"現(xiàn)在進展時did+ 人稱+動詞原型"1．現(xiàn)在進展時表示現(xiàn)在正在進展或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間的活動或現(xiàn)階段正在進展的動作。2．現(xiàn)在進展時的根本構(gòu)造為主語+be〔am/is/are〕+動詞ing。be動詞隨著主語選擇使用is，am或者are。如：Iamreadingabook.Heistakingapicture.Theyarecleaningtheroom.3．現(xiàn)在進展時的否認(rèn)句在be后加not如：Iamnotreadingabook.Heisnot(isn’t)takingapicture.Theyarenot(aren’t)cleaningtheroom.4．現(xiàn)在進展時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首如：Areyoureadingabook？Ishe/she/ittakingapicture.-Aretheycleaningtheroom？5.現(xiàn)在進展時的特殊疑問句的根本構(gòu)造為：疑問詞+be+主語+動詞ing"如：Whatareyoudoing"Whereishegoingshopping"但疑問詞當(dāng)主語時其構(gòu)造為：疑問詞+be+動詞ing"如：Whoiscatchingbutterflies"Whoarehavingapiic"附：動詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cookingplay-playing2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing如：make-makingtaste-tasting have-having3．如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母雙寫末尾的輔音字母,再加ing如：run-runningstop-stoppingswim-swimmingshop-shopping一般將來時一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、方案或準(zhǔn)備做*事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow,ne*tday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow〔后天〕等。二、根本構(gòu)造：①begoingto+do；②will+do.三、否認(rèn)句：構(gòu)造：在be動詞〔am,is,are〕后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t.-例如：I’mgoingtohaveapiicthisafternoon.I’mnotgoingtohaveapiicthisafternoon.=Iwon’t(willnot)haveapiic...四、一般疑問句：構(gòu)造：be或will提到句首，some改為any,and改為or，第一二人稱互換。例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend"五、對劃線局部提問。一般情況，一般將來時的對劃線局部有三種情況。1. 問人？ Who？例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon？問干什么？What…Do？例如Myfather