第頁共頁雙人六一兒童節(jié)主持詞范本雙人六一兒童節(jié)主持詞范本〔一〕一、開幕詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。乙：親愛的老師們、同學(xué)們。合：大家好！甲：送去五月的芬芳。乙：迎來六月的光陰。甲：我們的心像怒放的花朵。乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡送他們的到來！乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的局部領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xxx、xx、xxx、xx、xx。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡送與衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”xxx文藝匯演如今開場！二、節(jié)目串詞1、聰明的一休：大家看沒看過一部____動(dòng)畫片，里邊有一個(gè)特別聰明的小與尚，總能在最困難的時(shí)候想到好的方法來解決，大家說他是誰呀？對，真聰明，他就是小一休；看，小一休來了……2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么亮堂，它是多么晶瑩，請欣賞舞蹈《一顆星》。3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。4、快樂兒歌：我們是祖國的將來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看舞蹈《快樂兒歌》。5、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美妙，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩》。6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都夢想著自己就是那美麗的`白雪公主，有請中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?、小書包：詩是我們民族傳統(tǒng)文化的精華，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂；近年來，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探究創(chuàng)新；以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心與諧開展，獲得了良好的效果；下面，讓我們一起欣賞新詩朗讀《小書包》。8、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，如今正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有活力，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎？請欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。10、：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼；乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)！就是《》讓我們掌聲有請小班小朋友為我們表演舞蹈《》。11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑得意的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢！請欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。12、世界真美妙：xxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊？請欣賞《集體操表演--世界真美妙》。13、蟲兒飛：沒有翅膀，像我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個(gè)家》。15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很快樂，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢？請欣賞《拔蘿卜》。16、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊；今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶賀我們自己的節(jié)日，請欣賞。17、將來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ?，我們愛媽媽，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國的將來與希望，請看xxx小朋友帶來的舞蹈《將來與希望》。18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別英勇啊，小朋友們也要努力學(xué)會英勇的品質(zhì)，懂得快樂與英勇的小朋友，是最棒的……我們xxx幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，如今的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性開展。你看，那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。三、完畢語甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：托起夢想，讓她閃亮在將來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：衷心感謝xxx對少年兒童的關(guān)心與重視。乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持與幫助。合：衷心感謝老師與家長對我們的辛勤教育與培養(yǎng)！甲：幸福的光陰卻總是太短暫。乙：快樂的日子總是那樣匆忙！甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此完畢！合：最后祝大家：身體安康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！雙人六一兒童節(jié)主持詞范本〔二〕一、開場A：尊敬的各位家長。B：各位來賓。A：親愛的小朋友們。B：大家好！A：溫暖的陽光，誘人的花香。B：喜悅的笑臉，沖動(dòng)的胸膛。A：連小草都在歡樂地歌唱。B：這一切都在提醒著我們〔共同〕：六一兒童節(jié)——來到了。A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿傳送。B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣安康快樂，能體會到愛的甘甜。A：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。B：今天是全世界兒童的節(jié)日。A：在這美妙的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。B：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡送?！补恼啤矨：從開園到如今，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。B：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著。A：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣闊家長和社會各界的大力支持B：在這里我們真誠的說一聲：謝謝A：六一的鮮花絢麗多彩！B：六一的陽光燦爛奪目！A：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；B：我們歡聚一堂，共度這美妙光陰！A：我們是那么開心，B：我們是那么幸福，A：我們是那么沖動(dòng)，B：我們是那么期盼，A：開心、幸福、沖動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，如今開場！第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌〔請全體起立〕禮畢！請坐！第二項(xiàng)：1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞2、有請家長代表講話3、有請老師代表講話4、文藝匯演如今開場。二、節(jié)目表演〔一〕〔模特表演〕A：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀?！捕场铂F(xiàn)代舞《不怕不怕》〕B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。B：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。B：請欣賞中班xxx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》?！踩场参璧浮稊?shù)鴨子》〕A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。A：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。A：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》?！菜摹场参璧浮陡杪暸c微笑》〕B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭。A：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒老師播種希望的季節(jié)。B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。〔五〕〔民族舞《北京小妞》〕B：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！B：民族舞《北京小妞》?！擦场参璧浮缎⊙嘧印贰矪：當(dāng)河岸的楊柳長出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚。A：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班xxx小朋友表演的舞蹈《小燕子》?！财摺场泊蟀嘤⒄Z連讀〕A：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一局部，為了濃重小朋友們學(xué)習(xí)英語的氣氛，老師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。〔八〕〔獨(dú)唱《小狗抬轎》〕B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。B：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。B：下面請欣賞中班xxx小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》?！簿拧场参璧浮段伵Ｅc黃鸝鳥》〕A：哎，xxx，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？B：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？〔快樂！〕A：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》?！彩场灿《任琛栋⒗埂贰矪：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。B：印度舞《阿拉伯之夜》〔十一〕〔大班《歌曲連唱》〕A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏。A：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。A：請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》?！彩场参璧浮队H親茉利花》〕B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。B：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把根底打牢。B：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。〔十三〕〔舞蹈《春天在哪里》〕A：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。A：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在安康的環(huán)境下成長。A：請欣賞舞蹈《春天在哪里》?！彩摹场仓邪唷陡枨B唱》〕B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。B：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著老師的心血。B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”。B：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。〔十五〕〔大班律動(dòng)〕A：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。B：童年是一首詩，充滿了夢想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。〔十六〕〔歌伴舞《兩只蝴蝶》〕B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。〔十七〕〔小班律動(dòng)〕A：在我們xxx幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。A：他們是明天的希望，是將來的棟梁。A：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈?！彩恕场仓邪鄨F(tuán)體操〕B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，B：歡樂的時(shí)間總是過的很快，B：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操〔A〕第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)三、完畢語A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將完畢今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。B：美妙的童年會給我們留下美妙的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美妙的童年！A：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿完畢！B：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！音樂起〔六一國際兒童歌〕。雙人六一兒童節(jié)主持詞范本〔三〕甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長。乙：同學(xué)們。齊：大家好！甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。乙：我們又迎來了新的一天。甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。乙：陽光下，綠蔭里，搜集的是我們童年的歡笑。甲：這是多么快樂的一天啊。乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。齊：如今開場！節(jié)目一：舞蹈《開門紅》。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比沖動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。合：請欣賞舞蹈《開門紅》。節(jié)目二：獨(dú)唱《慶賀六一》。甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉鈽s。甲：請聽同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶賀六一》。節(jié)目三：舞蹈《春天》。甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花兒開了，引來了一群得意的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來的。乙：請欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描繪的是：一個(gè)的又得意，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。乙：請欣賞舞蹈《小背簍》。節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不生疏吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？乙：假如你不知道，那就讓xx同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請聽歌曲《春天在哪里》。節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》。甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。甲：請欣賞幼兒園小朋友xx為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，擅長抒發(fā)感情。乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。甲：xxx同學(xué)從小苦練二胡，如今已經(jīng)是國家七級的程度，真是不簡單?。∷亩晌窳鲿?、跌宕起伏、意境深邃。乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，請欣賞。節(jié)目九：舞蹈《小松樹》。甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，英勇地與風(fēng)雪搏斗。甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。乙：請欣賞xx和xx春兩位同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》。甲：你知道《國歌》的作者是誰嗎？乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。甲：對，音樂家聶耳在____代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深入地描繪了舊社會報(bào)童的苦難生活以及對光明的渴望。乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。乙：請聽同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。甲：聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？乙：獎(jiǎng)——你說的是夸獎(jiǎng)吧！甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在咱們xxx小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長的夸獎(jiǎng)。乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場的家長都是“明星”成長的見證人，學(xué)校開展的支持者。“明星”的成功沒有哪一項(xiàng)分開過他們的理解和關(guān)愛。甲：今天，廣闊家長從百忙之中抽出時(shí)間，來檢閱我們xxx小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的開展出謀劃策，共商大計(jì)。乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，成功的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快____。請聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。節(jié)目十四：武術(shù)《中國功夫》。甲：中國武術(shù)遠(yuǎn)流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗珍貴文化遺產(chǎn)。乙：咱們xx縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國功夫》，請欣賞。xxx小學(xué)慶六一文藝演出到此完畢，再見！雙人六一兒童節(jié)主持詞范本〔四〕甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。乙：親愛的老師們、朋友們！合：大家好！甲：送去五月的芬芳。乙：迎來六月的光陰。甲：我們的心像怒放的花朵。乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。乙：朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：xxx小學(xué)慶賀六一兒童節(jié)文藝演出如今開場。乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。甲：朋友們，此時(shí)此刻我的心情無比沖動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班xxx。甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。乙：童年是一首詩，充滿了夢想和憧憬。甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xxx小學(xué)學(xué)前班。甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉鈽s。乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：xxx小學(xué)二年級。甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：托起夢想，讓她閃亮在將來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班xxx。甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。請欣賞《蘭花草》。由XXX小學(xué)學(xué)前大班表演。乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！甲：在這里我們祝愿祖國繁榮興盛、美麗富強(qiáng)。乙：：請欣賞舞蹈《美妙祝?！繁硌菡撸簒xx小學(xué)二年級xxx。甲：，＂敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。乙：＂敕勒川＂，是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇。甲：每當(dāng)讀起它，我就會聯(lián)想起白云，藍(lán)天，敖包，淡紫色的無忘我花，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原。乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：xx小學(xué)一年級xxx。甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。甲：你最喜歡什么動(dòng)物？乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。甲：太好了，今天xxx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和