第精選周記初中生7篇周記初中生篇1

很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過(guò)去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。

一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演。現(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過(guò)去式，這歷史的舞臺(tái)，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績(jī)等待著我們續(xù)寫(xiě)，未來(lái)的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來(lái)我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來(lái)以后學(xué)子們的自豪。這些話聽(tīng)來(lái)斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。

人在初三，游思妄想要杜絕，無(wú)限煩悶要省卻，所有心中快樂(lè)的原因皆來(lái)源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞覀兊睦蠋煟覀兊母改敢苍诔跞麄兠恳惶斓墓膭?lì)和批評(píng)，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書(shū)聲中開(kāi)始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。如此反復(fù)交替，著實(shí)是勞累繁雜的。會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有人覺(jué)得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過(guò)千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來(lái)是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。

我曾經(jīng)想過(guò)初三會(huì)是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來(lái)的世界？是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來(lái)的氣氛？是競(jìng)爭(zhēng)？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫?；蛟S都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過(guò)程是艱辛又漫長(zhǎng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。

漸漸開(kāi)始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(zhǎng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣，當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過(guò)的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。

周記初中生篇2

珍惜所有的一切

珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂(lè)。"足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

周記初中生篇3

今天是國(guó)慶節(jié)，我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖游樂(lè)園游玩。

剛一進(jìn)門(mén)，我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買(mǎi)了票，和妹妹一起坐上車(chē)廂，摩天輪慢悠悠地轉(zhuǎn)起來(lái)了，接著越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開(kāi)眼睛了，只感覺(jué)有風(fēng)聲在耳邊呼呼地刮著!!過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)廂才降到了地面。等工作人員打開(kāi)車(chē)廂，我一骨碌跳下車(chē)廂，由于摩天輪帶給我的刺激與緊張，我差一點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥!

接著我們來(lái)到叢林飛車(chē)。坐上叢林飛車(chē)，剛開(kāi)始我感覺(jué)車(chē)好像豎了起來(lái)、下降時(shí)又轉(zhuǎn)了快了起來(lái)，接著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我就可以沿途欣賞周?chē)拿谰斑€可以和妹妹聊聊天呢!沒(méi)有坐摩天輪那么刺激與緊張，真好玩!到了最后，車(chē)突然一剎，呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過(guò)，挺好玩的!

最后，我們來(lái)到摩天環(huán)車(chē)，我們又買(mǎi)了兩張票，坐上了座位，工作人員拿掉我的頭箍，給我系上了安全帶。開(kāi)始了，摩天環(huán)車(chē)“嗖”的一下甩向這邊，又“嗖”的一下甩向那邊，然后又慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，我感覺(jué)我的身體都倒過(guò)來(lái)了。真刺激!

去七星湖游樂(lè)園游玩給我增添了勇氣，這個(gè)國(guó)慶節(jié)真讓人難忘。

周記初中生篇4

光陰似箭，日月如梭，要知道那個(gè)浩浩蕩蕩的寒假已過(guò)去，緊接著的是新學(xué)期。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。

新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

上個(gè)學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書(shū)寫(xiě)要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書(shū)香少年”、“優(yōu)秀隊(duì)員”和“三好學(xué)生”等。

品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭(zhēng)取語(yǔ)、數(shù)、英的`優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。還要在周末的時(shí)候，多看課外書(shū)，不斷豐富自己知識(shí)，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小少年。對(duì)于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語(yǔ)和句子要畫(huà)起來(lái)，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！

周記初中生篇5

今天，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車(chē)去爸爸單位。我一上公交車(chē)，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了?！俺疫@排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車(chē)。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。

周記初中生篇6

初中生的滋味，就一個(gè)字“苦”！

開(kāi)學(xué)第一天，軍訓(xùn)。我在睡夢(mèng)之中被父親叫醒，強(qiáng)打著精神洗臉?biāo)⒀莱栽顼?，吃完父親就送我去上學(xué)了。路上，我問(wèn)父親：“父親，初中第一天是不是很輕松呀？”父親說(shuō)：“第一天要軍訓(xùn)”，我腦海中剎時(shí)出現(xiàn)了小學(xué)軍訓(xùn)的畫(huà)面，我們?cè)诓賵?chǎng)上頂著大太陽(yáng)迎著風(fēng)跑步，那叫一個(gè)累??！真不想軍訓(xùn)啊，可是看到了軍訓(xùn)的x官走過(guò)來(lái)，我就知道，這逃避不了的，我還是好好的面對(duì)挑戰(zhàn)吧！一整天的軍訓(xùn)下來(lái)，我現(xiàn)在特別想倒在家里床上，漸漸地入睡，然后等老爸叫我起床吃飯，呵呵，好像一條懶蟲(chóng)的生活呀！不過(guò)偶爾放松一下感覺(jué)也不錯(cuò)！

第二天，疼痛感讓我早早就醒來(lái)了，應(yīng)該是暑假里沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)的緣故，看來(lái)是要好好的鍛煉了，這么想著我就起床刷牙洗臉！在小學(xué)的時(shí)候，我的體育可是杠杠滴，老爸看我走路有點(diǎn)奇怪，問(wèn)我怎么回事，還打趣的問(wèn)我，“是不是需要給你貼塊藥膏??？”“當(dāng)然不需要啊，我現(xiàn)在可是一名初中生，在家里也算是個(gè)男子漢了，早知道初中生活苦，可是連軍訓(xùn)帶來(lái)的辛苦都忍受不了，我怎么能是家里的男子漢呢！”老爸聽(tīng)了很欣慰，說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了！

在上學(xué)的路上，父親和我一路聊過(guò)來(lái)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的親子溝通的晨間，50分我和大波同學(xué)一起涌進(jìn)了校門(mén)，走進(jìn)了一個(gè)陌生的班級(jí)，一群陌生的同學(xué)和教師，想著這就是我以后三年一起奮斗的小伙伴和教師??！莫名的有點(diǎn)小興奮，我想我以后會(huì)好好的融入這個(gè)大家庭，我會(huì)努力的讓自己的習(xí)慣慢慢的變好！我在努力希望教師也相信我，一天過(guò)得很快，有主課的學(xué)習(xí)，還有學(xué)操，真是好充實(shí)的一天啊，回家想這是累并充實(shí)著嘛！

初中的生活是甜的、是酸的、是苦的、是辣的，這三年的酸甜苦辣的生活在以后肯定也是一段很美好的回憶吧！

周記初中生篇7

“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)跟故事編成的。

表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò)，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信