ICS13.100CCSC50HFDRS河南省家庭發(fā)展研究會團體標準T/HFDRS002—2022體檢機構心理健康評估技術規(guī)范Technicalspecificationsformentalhealthassessmentofphysicalexaminationinstitutions（征求意見稿）在提交反饋意見時，請將您知道的相關專利連同支持性文件一并附上。2022-XX-XX發(fā)布 2022-XX-XX實施河南省家庭發(fā)展研究會??發(fā)布T/HFDRS002T/HFDRS002—2022PAGE\*ROMANPAGE\*ROMANII目 次前言 II范圍 1規(guī)范性引用文件 1術語和定義 1評估原則 1科學、尊重、公平、公正、不傷害原則 1自愿原則 1保密原則 1專業(yè)化評估原則 1時效性原則 1評估資質 1心理評估人員 2評估系統(tǒng) 2評估場地及設施 3評估 3評估對象 3評估形式 3評估指標 4評估流程 4評估結果判定及使用 5評測結果生成 5評估結果判定 5評估結果的使用 5服務評價與改進 5心理健康評估質量控制 5持續(xù)改進 5認定與規(guī)范 5標準認定 5標準標志 5參考文獻 7前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則 第1部分：標準化文件的結構和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本文件由河南省家庭發(fā)展研究會提出并歸口。（北京988本文件涉及知識產權：中衛(wèi)眾康（北京）醫(yī)學科學研究院【欣眾康心理健康檢測系統(tǒng)（登記號：（登記號：2021SR0930677）PAGEPAGE1體檢機構心理健康評估技術規(guī)范范圍本文件適用于體檢機構對評估對象進行心理問題及心理障礙的篩查。規(guī)范性引用文件本文件沒有規(guī)范性引用文件。術語和定義下列術語和定義適用于本文件。examinationinstitution依法獲得衛(wèi)生健康主管部門批準從事健康體檢的醫(yī)療機構。mentalhealthpsychologicalassessment評估原則科學、尊重、公平、公正、不傷害原則體檢機構應以科學、嚴謹、公平、公正的態(tài)度尊重每位評估對象，使其從提供的專業(yè)服務中獲益，努力使其得到適當?shù)姆詹⒈苊鈧?。自愿原則（保密原則評估機構對評估對象采集的信息和評估結果為評估對象個人隱私，除了保密例外，不經過評估對象的許可，不得向他人及社會公布，但對于有認知缺陷的評估對象，可告知其監(jiān)護人。專業(yè)化評估原則心理評估人員通過評估系統(tǒng)收集信息，對評估對象進行綜合評估，由專業(yè)機構出具評估結果。時效性原則為評估對象在約定時間內提供評估結果。評估資質心理評估人員評估系統(tǒng)系統(tǒng)資質要求有中國版權保護中心的軟件著作權證書、中國軟件評測中心軟件產品登記測試報告。見表1。表1 系統(tǒng)環(huán)境系統(tǒng)運行環(huán)境硬件要求4G64GAndroid+10.04G64GiOS+10.04G64GHarmonyOS2.0CPU4G（500G256G）、操作系統(tǒng)：Windows7軟件要求微信、網頁瀏覽器最新版。網絡要求網絡通暢穩(wěn)定。見表2。表2 系統(tǒng)前端基本功能評估使用評估通道使用方便，免安裝，免登陸、加密性好，可使用微信小程序，操作方法簡單明了。評估記錄可方便快速的查看評估記錄、下載《個人心理健康評估報告》。專家預約可以在線預約專業(yè)機構的心理專家進行心理咨詢。見表3。表3 系統(tǒng)后臺管理模塊及功能系統(tǒng)管理密碼修改可以修改登錄密碼。量表管理量表管理可以新增、修改、刪除心理評測量表。五級管理五級管理可以與上級衛(wèi)生健康行政部門逐級聯(lián)網。體檢單位管理體檢單位管理可以增加、修改、刪除參與體檢單位的信息，可以給參與體檢的單位分配賬號、添加心理評估所用的心理量表。危機預警心理預警可以為體檢單位提供心理問題人員預警數(shù)據(jù)信息，并可查看疑似有心理問題的評估對象所做的心理量表詳情。檔案統(tǒng)計查詢項目查詢可以根據(jù)評估對象所在的單位類型、所在區(qū)域、單位名稱、所在部門、姓名、身份證號碼、手機號碼、性別、年齡范圍、所用心理量表名稱、評估日期等條件篩選評下載、打印被篩選評估對象的心理評估結果數(shù)據(jù)。用戶統(tǒng)計《個人心理健康評估報告》查詢、打印、下載與個人心理量表詳情查詢PDF理量表完成情況和答題詳情。心理咨詢模塊咨詢記錄可以記錄有需求心理咨詢的評估對象的咨詢過程，配合建立完整的個人心理咨詢檔案。評估場地及設施有獨立的心理評估場地，環(huán)境安靜、私密性強、整潔、寬敞、明亮、通風良好，室內溫度適宜。應配備有電話、計算機、打印機等。宜配備有音頻、視頻等設備。配備與功能相適應的信息管理系統(tǒng)，信息化建設符合國家和所在區(qū)域相關要求。評估評估對象評估對象為所有年齡段人群。評估形式評估指標（0-8NYSL3~7長處與困難量表》進行評估。（9-18）青少年可采用自陳式量表《心理健康診斷測驗（MentalHealthTextMHT）》6090（SCL-90）》進行評估；人格評估可采用《艾森克人格問卷（EPQ）》進行評估；應對方式可采用簡易《應對方式問卷》進行評估。6090（SCL-90）》《艾森克人格問卷（EPQ）》以外，還可采用自陳式量表《UCLA評估流程評估流程見圖1。圖1 體檢機構心理健康評估流程圖評估結果判定及使用評測結果生成評測結束后，系統(tǒng)自動生成《個人心理健康評估報告》。評估結果判定評估結果由心理評估人員分析，分正常、輕度、中度、重度四種。評估結果的使用評估結果正常的，打印、下載《個人心理健康評估報告》，分類歸檔。評估結果輕度的，提供心理健康常識，給予科學指導，納入隨訪指導。評估結果中度的，建議由心理專業(yè)人士給予心理咨詢，納入隨訪指導。評估結果重度的，建議轉入醫(yī)療機構心理專業(yè)科室進一步診斷，納入隨訪指導。服務評價與改進心理健康評估質量控制應制定心理健康評估工作制度和崗位責任制度。應建立心理健康評估質量管理小組并制定心理健康評估質量評價制度。持續(xù)改進認定與規(guī)范標準認定標準標志見圖2。圖2參 考 文 獻關于探索開展抑郁癥、老年癡呆防治特色服務工作